Causas E Consequencias Da Violencia Na Escola

Bullying 7 2.3 Onde Ocorre 8 2.4 Causas e Consequências 8 2.5 Bullying na Legislação 9 2.5.1 Em Caso de Assédio Escolar 10 3. CONCLUSÃO 11 4. REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO 1.1 Objetivos 1.1.1 Objetivo geral Conceituar o bullying e expor possíveis explicações sobre suas causas e consequências, informando assim, a população. 1.1.2 Objetivos específicos Adquirir conhecimento sobre o assunto; Avaliar e refletir sobre suas causas e consequências; Coibir…

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR 2011.2-PLANEJAMENTO DE AULA TEMÁTICA “DIREITO E EDUCAÇÃO” 1. SEMESTRE: 2 º TEMA: A violência na escola: tipos, manifestações e controle legal e social. SUB TEMA: Violência contra o patrimônio escolar. PLANO DE AULA LOCAL: Colégio Castro Alves CARGA HORÁRIA: 50 min DATA:out/nov/2011 |COMPONENTES |MATRICULA |COMPONENTES |MATRICULA …

outra alternativa seria fazer uma relação entre causa e consequência, para que assim se possa ir do início ao fim do problema, olhá-lo como um todo e com isso ir construindo uma opinião. EX: TEMA: A Violência nas escolas públicas Causa: O pouco incentivo aos esportes e às artes nas escolas por parte do governo. Consequência: Os jovens passam muito tempo nas ruas, em contato com armas e drogas. OBS: *A partir da causa e da consequência apresentadas, você deverá…

colocar apelidos humilhantes e etc. Essas são as práticas mais comuns do ato de praticarbullying. A violência é praticada por um ou mais indivíduos, com o objetivo deintimidar, humilhar ou agredir fisicamente a vítima. O bullying geralmente é feito contra alguém que não consegue se defender ou entender os motivos que levam à tal agressão. Normalmente, a vítima teme os agressores, seja por causa da sua aparente superioridade física ou pela intimidação e influência que exercem sobre o meio social

NATÁLIA CRISTINA DO ROSÁRIO SANTOS ARARAS/SP NOVEMBRO/2008 RESUMO Este trabalho tem como foco analisar a violência dentro das organizações escolares, despertando um olhar reflexivo da comunidade escolar para um novo fenômeno denominado por alguns pesquisadores como fenômeno Bullying. Trata-se de um problema social e mundial, mas que recentemente começou a ser estudado no Brasil. A terminologia Bullying não possui tradução equivalente para a nossa língua, mas se caracteriza por um…

assim como a de pais e profissionais da educação, e que afeta milhões de crianças todos os anos e é grande causa de evasão escolar e até de suicídios. Pretende-se mostrar a diferença entre uma brincadeira normal e sadia e a severidade de agressões contínuas, depreciativas e desabonadoras, gerando angústia, ansiedade e a perda pelo gosto de estudar. Apesar de estar presente em toda e qualquer escola do mundo em proporções relativas, o fenômeno começou a ser estudado apenas muito…

constrói a paz, erradicando a violência e reconquistando os valores éticos morais e espirituais perdidos pelos seres humano. A violência generalizada está crescendo em PG. Se hoje 5 pessoas são vitimadas por ela, amanhã serão 25, depois de amanhã 625, etc., até que se cumpra as previsões de que a terceira quarta parte da humanidade seja extinta; 4,5 bilhões de pessoas dizimadas pelas diversas formas de violência! Se nada fizermos para reverter as causas da violência, enquanto ainda há…

ação docente preventiva contra o bullying no ambiente escolar com alunos do primeiro segmento do fundamental. Introdução A escola por ser uma instituição de ensino deve zelar e estar comprometida com a aprendizagem e o bem estar da criança. Todavia, esse ambiente que deveria ser agradável e sadio tem sido palco de atitudes frequentes, que envolvem atos de violência entre os alunos, ficando evidente, dessa forma a conduta bullying. A palavra bullying é derivada do verbo…

de discussões intensas sobre o tema da agressividade e violência nas escolas. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica por meio do estudo de autores, como: Amoretti (1992); Cardoso (1967); Fernandez (1994); Maluf (2009); Ramos (2008). O texto foi desenvolvido através de análises sobre o que se diz sobre bullying e agressividade, o papel da escola e da família diante dos comportamentos agressivos, e ainda, quais as causas mais comuns de agressão no ambiente escolar, bem como, as

é……………………………………………………..………..4 Intervenientes ………………………………………….………….5 Tipos de ………………………………………………………..…...6 Categorias……………………………………………………………7 Técnicas ………………………………………………………….….8 Locais onde ocorre………………………………………….……..9 Causas……………………………………………………………...12 Consequências…………………………………………………..14 Introdução No âmbito da disciplina de Sociologia foi proposto pela formadora Filomena Teixeira, realizar para o Módulo 7 – Trabalho de Pesquisa, um trabalho sobre um tema…