Católica De Goias Psicologia Professora Conceição

(inclusive o ensino); • os saberes como objeto de transmissão/assimilação; • o contexto sócio-institucional das instituições (inclusive as escolas e salas de aula). Dessa problemática nenhuma das demais ciências da educação, como a sociologia, a psicologia, a antropologia etc., trata especificamente. Esta A esta altura, seria o momento de se perguntar: e o campo do didático? Na linguagem comum é frequente a identificação entre o pedagógico e o didático, ou seja, fala-se…

Dezembro de 2014 Banca Examinadora _________________________________________________ Profª. Ms. Sandra Maria Pontes Maia Pires (Orientadora) _______________________________________________ Profª.Ms. Maria Conceição Reis Silva- FATENE (1º Examinador) ________________________________________________ Prof. Dr. Paulo Sergio Temóteo- FATENE

voltada para trabalhar memórias de alfabetização de sujeitos letrados. Além disso, esse capítulo abarca também reflexão sobre o acervo do HISALES, integrado por livros escolares de primeira leitura e por manuscritos — cadernos de planejamento de professoras alfabetizadoras, cadernos de classe e outros tipos de materiais didáticos. O capítulo escrito por Maria Arisnete Câmara de Morais e Francinaide de Lima Silva aborda a leitura e a escrita no Estado do Rio Grande do Norte, nas primeiras…

ausência de um profissional de saúde (enfermeiro) na unidade escolar. Seguem as justificativas: Professora A – Ajuda na prevenção de várias doenças. Professora B – Assim as crianças desenvolvem bons hábitos no seu dia a dia. Professora C – Quanto mais informação, maior a consciência sobre a saúde. Professora D – Para garantir uma boa qualidade de vida a todos da escola. Professora E – Em toda instituição deveria ter um profissional de saúde. A educação em saúde na…

simples na construção da esfera pública: os trabalhadores rurais de Baturité – Ceará Sônia Pereira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .305 Aprender e ensinar no cotidiano de assentados rurais em Goiás Jadir de Morais Pessoa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .331 SEXUALIDADE Revisando o passado e construindo o presente: o movimento gay como espaço educativo Anderson Ferrari . . . . . . . . . . .…

DE RISCO E PROTEÇÃO COM MULHERES ADULTAS E ADOLESCENTES Monise Gomes Serpa Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia sob a orientação da Profa. Dra. Silvia Helena Koller Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Psicologia Curso de Pós-Graduação em Psicologia Março, 2009 Dedico esse mulheres trabalho adultas e a todas as adolescentes envolvidas com a prostituição e a todos…

Maria Tarcisa Silva Bega (UFPR) e Profª Mônica Helena Harrich Silva Goulart (UTFPR). Ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Paraná (UFPR), na pessoa do Prof. Dr. Álfio Brandburg e, também a todos os professores e professoras deste curso. A Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal do Paraná (UFPR), na pessoa de Katiano Miguel Cruz, pelo exercício e prestação de um serviço público de excelência; assim, estendo o mesmo…

alteridade e Gênero) João Gilberto da Silva Carvalho Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ O que queres tu mulher? Manifestações de gênero no debate, 39 de constitucionalidade da “Lei Maria da Penha”. Luciana Santos Silva Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) Categoria Graduado, Especialista e Estudante de Mestrado Artigos científicos premiados Introdução, 61 Discursos femininos – um estudo sobre a relação entre mulheres e corrupção, 62 Ana Luiza Melo Aranha…

........................ 141 A Escola e @s Filh@s de Lésbicas e Gays: reflexões sobre conjugalidade e parentalidade no Brasil Luiz Mello, Miriam Grossi, Anna Paula Uziel .................................... 159 Ambientalização de Professores e Professoras Homossexuais no Espaço Escolar Paula Regina Costa Ribeiro, Guiomar Freitas Soares, Felipe Bruno Martins Fernandes ....................................................... 183 Corpo, Violência e Educação: uma abordagem de gênero…

Silva José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Equipe de Apoio Administrativo Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Coordenação da obra Margarida Maria Dias de Oliveira Autores Décio Gatti Júnior Elison Antonio Paim Flávia Eloisa Caimi Juçara Luzia Leite Itamar Freitas Maria Telvira da Conceição Marlene Cainelli Sandra Regina Ferreira de Oliveira…