Caso Concreto Tendência Antissocial

interações, maior e mais sofisticado será o desenvolvimento. No campo da educação a interação, que é um dos conceitos fundamentais da teoria de Vygotsky, encaixa-se na concepção de escola que se pretende efetivar no sistema brasileiro de ensino. E neste caso, o professor e o aluno passam a ter um papel essencial no processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma é possível desenvolver tanto os conceitos de ZDP quanto a relação existente entre pensamento, linguagem e intervenção no âmbito…

personalíssima da pessoa (seus direitos da personalidade), violando, por exemplo, sua intimidade, vida privada, 6 honra e imagem, bens jurídicos tutelados constitucionalmente. Em relação à configuração do dano moral, deve-se verificar, no caso concreto, se houve alguma agressão à dignidade daquele que se diz ofendido ou, se houve alguma ofensa, mínima que seja, a um bem integrante da sua personalidade7. Sem que isso tenha ocorrido, não há que se falar em dano moral. Questão que…

já completou a maioridade civil, na medida em que, atingida a maioridade, cessa a menoridade. Se o sujeito está completamente apto para expressar livremente sua vontade no mundo jurídico, não há mais como tratá-lo como um incapaz. Desta forma, no caso do maior de 18 e menor de 21 anos, a expressão “representante legal” tornou-se inócua, vazia, sem conteúdo. É um representante que não tem mais a quem representar. Em nota à 10ª edição do nosso Curso de processo penal, sustentamos o…

fundamental e não mais na pré-escola. É importante ressaltar que a Educação Infantil tem uma função pedagógica, um trabalho que toma a realidade e os conhecimentos infantis como ponto de partida e os amplia através de atividades que tem significado concreto para a vida das crianças, e simultaneamente asseguram a aquisição de novos conhecimentos. Diante disso é importante que o educador na Educação Infantil preocupe-se com a organização e aplicação das atividades contribuindo assim para…

dos encontros GUE-GUI-QUE-QUI, quando a letra “u” for pronunciada atonamente. Nesses casos o “u” é semivogal. Ex.: tranqüilo - freqüente - agüentar - lingüiça. Obs.: Se a letra “u” de tais encontros for pronunciada tonicamente, levará acento agudo. Nesses casos, o “u” é vogal. Ex.: averigúe - apazigúe - argúi - argúis Se a letra “u” não for pronunciada, evidentemente não levará acento algum. Nesses casos, temos dígrafo. Ex.: quilo - quente - guerreiro - guitarra.…

entre um adulto de 25 ou 30 anos e um “adulto” (ou idoso?) de 50 ou 60 anos. E isso em nenhum momento é levado em consideração na LDB, lei que, aliás, nem sequer cita a velhice, ignorando-a totalmente. Poder-se-ia supor que os idosos integrariam, nesse caso, a categoria de adultos. Contudo, não diferenciar a velhice da vida adulta, como fase que demanda atenção especial, bem como metodologias próprias de ensino/aprendizagem, seria assumir uma perspectiva no mínimo reducionista, análoga à…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 Capítulo 15 Roger W. Garrison (1944-*) 1. A Teoria Austríaca de Ciclos Econômicos (TACE). . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 Sumário 9 Capítulo 16 Dominick Armentano (1940-*) 1. O caso contra o antitruste. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 Apêndice 1: Mark Skousen (1947-*) Viena e Chicago: A luta pelo livre mercado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201…

em bronze, umDavid e uma Madonna, que não são conhecidas.26 Depois do sucesso absoluto de seu David, Michelangelo foi atraído para projetos monumentais, mas raramente aceitava ajudantes diretos, de forma que muitos deles não foram acabados. Foi o caso da outra empreitada com que os magistrados florentinos o incumbiram, um grande afresco para a Sala do Conselho, representando a Batalha de Cascina, um evento da guerra em que Florença conquistou Pisa. Leonardo da Vinci foi convidado no…

analisando a sua influência na constituição da teoria e metodologia no Serviço Social. Exploraremos um pouco mais os antecedentes metodológicos por meio da análise dos três métodos tradicionais de Serviço Social que você já conhece: o Serviço Social de Caso, o Serviço Social de Grupo e o Serviço Social de Comunidade. Esta análise pretende evidenciar a abordagem realizada pelos profissionais do Serviço Social em cada período no Brasil e no mundo. A opção por uma compreensão política/…

perspectiva dos estudos inerentes à delinquência. Anteriormente, ainda que se tivesse a intuição do problema criminal em suas relações com as ciências sociais, apenas os especialistas, divididos em grupos, segundo as escolas tradicionais e suas tendências doutrinárias, se preocupavam com as questões atinentes à criminologia, cujo campo não tinha, como tem hoje, tanta elasticidade. O problema criminal, a bem dizer, era assunto exclusivo dos juristas e, como especialização, dos…