Case De Escola De Dança

1 – Introdução O Breakdance foi uma dança inventada pelos porto-riquenhos, através da qual expressavam sua insatisfação com a política e a guerra do Vietnam. As primeiras manifestações surgiram na época da grande crise econômica dos EUA, em 1929, quando os músicos e dançarinos que trabalhavam nos cabarés ficaram desempregados e foram para as ruas fazer os seus shows. O Breakdance espalhou-se entre as gangs de Nova Iorque, que por volta do final da década de 60, respondiam à opressão social

Ou mudar o local da sede? Ou abrir uma outra unidade? PALAVRAS-CHAVE Serviços. Estratégia. www.espm.br/centralde cases | centraldecases@espm.br 2 ABSTRACT The gym ViaForma there’s for five years on the market of Porto Alegre, RS. During those years, the doctor Ronaldo Oliveira, owner of the gym, found several obstacles to achieve the initial goal. So this case is about trajectory of ViaForma, studing the mistakes and successes and culminating with the goal achieved. But,…

puderam efetuar os estudos na idade regular, estudar gratuitamente, podendo assim otimizar seu desenvolvimento socioeconômico e científico. Esse sistema de ensino em específico, deve viabilizar e estimular o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre os diversos setores públicos. O que se percebe hoje em dia é que a alfabetização não é mais vista somente à capacitação do aluno para o mercado de trabalho é também uma forma de…

Maia, 516 – Jardim D’abril, Osasco - SP e tem como missão principal ajudar a construir um futuro melhor para as pessoas da região, através das várias atividades recreativas, esportivas (tirar crianças da rua), cursos profissionalizantes tais como Dança do ventre, ginástica, ballet, Kung fu, Capoeira, manicure, escovista, informática e jazz, e a ONG conta ainda com oferecimento gratuito de orientações jurídicas e previdenciárias. Durante o ano acontece a realização de diversos…

Revista da Unifebe (Online) 2011; 9(jan/jun):188-197 ISSN 2177-742X Artigo Original DANÇA PARA CADEIRANTES: UM EXEMPLO DE SUPERAÇÃO WHEELCHAIR DANCE: AN EXAMPLE OF OVERCOMING Aline Giraldi1 Marco Aurélio da Cruz e Souza2 RESUMO: O ser humano sempre dançou por diversas razões e de muitas maneiras diferentes de acordo com período histórico em que viviam. Muitos objetos são usados para isso, mas a Dança em Cadeira de Rodas cuja modalidade “hability” é um recente campo de…

sobre sexualidade, esse fenômeno acontece em todas classes sociais mais a grande maioria dos casos são adolescentes de baixa renda, acredito que esta relacionado ao meio em que está inserido, lugares que frequentam, seu círculo de amizade, músicas, danças. A mídia acaba influenciando esses adolescentes a terem uma vida sexual ativa cedo, os prejuízos sociais são inevitáveis, a família no começo demora aceitar, por vergonha do que os outros vão fala, como essa criança será educada, que…

conhecimentos; Valorizar as fontes de documentação, preservação e acervo da produção artística; Compreender a estrutura e o funcionamento do corpo e os elementos que compõem o seu movimento; Interessar-se pela dança como atividade coletiva; Compreender e apreciar as diversas danças como manifestações culturais; Interpretar, improvisar e compor demonstrando alguma capacidade ou habilidade para a música; Compreender a música como produto cultural histórico em evolução, sua…

______________ DANÇANDO NA ESCOLA Isabel A. Marques 1 RESUMO Este artigo discute aspectos epistemológicos, sociológicos, educacionais e artísticos da dança enquanto disciplina escolar na sociedade brasileira. Argumenta em favor de um ensino de dança crítico e transformador que trace relações multifacetadas entre corpo, escola, indivíduo, arte e sociedade contemporânea. UNITERMOS: dança, corpo, escola, educação PARA ONDE VAI O ENSINO DE DANÇA? (À GUISA DE…

Brasil e Associação Cultural e Educacional Zulu Nation Brasil. As posses são entidades constituídas por intelectuais orgânicos do Hip Hop, os agentes do Movimento Hip Hop organizado, que trabalham os quatro elementos artísticos do Hip Hop – MC, DJ, dança de rua e graffiti - em torno de um posicionamento político-ideológico e de um trabalho de formação e intervenção cultural, que eles entendem e denominam como o quinto elemento do Hip Hop. É sobretudo a forma de trabalhar o quinto…

DANÇANDO NA ESCOLA Isabel A. Marques 1 RESUMO Este artigo discute aspectos epistemológicos, sociológicos, educacionais e artísticos da dança enquanto disciplina escolar na sociedade brasileira. Argumenta em favor de um ensino de dança crítico e transformador que trace relações multifacetadas entre corpo, escola, indivíduo, arte e sociedade contemporânea. UNITERMOS: dança, corpo, escola, educação Física? Será que estaria na hora de pensarmos uma disciplina exclusivamente dedicada à…