Casa De Acolhida

período colonial, entre 1550 e 1553, que residem os primeiros vestígios de instituições de abrigamento, as Casas dos Muchachos, as quais tinham por finalidade abrigar índios órfãos e também órfãos menores provenientes de Portugal, senão vejamos: As Casas dos Muchachos foram criadas entre 1550 e 1553 e utilizadas como modelo para as casas de acolhimento que vigoram até os dias de hoje. Essas casas não abrigavam somente crianças indígenas, mas também meninos que se tornaram órfãos ou eram…

RESUMO O presente artigo, baseado na visão de alguns teóricos, trata da importância da acolhida dos alunos e sua relação no processo de ensino-aprendizagem, pois com o início do ano letivo muitas crianças sofrem com a adaptação escolar, por estarem em nova turma com nova professora ou mesmo em outra escola com colegas diferentes dos habituais. Minha proposta enquanto educadora foi a de possibilitar aos alunos uma acolhida afetuosa e uma interação social bem sucedida já que ali estão…

desempenho dos alunos ao executarem as atividades. PLANO DE AULA ESCOLA: CEMEI CASINHA FELIZ PERÍODO: 2° PROFESSORA: MARIA SIMONE RAMOS FERNANDES SEGUNDA-FEIRA DATA: 20/01/2014 Acolhida da oração Roda de conversa: como passaram as férias, onde foram, se viajaram, etc. Linguagem oral: contação de história. História: O Patinho Feio Trabalhar: A capa do livro. Os personagens. Inicio da história.…

liberta o filósofo e com o qual ele deseja libertar os outros prisioneiros? A dialética. O que é a visão do mundo real iluminado? A Filosofia. Ex-viciado em crack supera vício, passa em concurso e tenta vestibular Sem dinheiro e sem casa, ele foi parar na Casa de Acolhida, em Goiânia. Eduardo se casou e sonha em ser psicólogo: 'Quero ajudar outras pessoas'. Após viver 10 anos no mundo das drogas e ir parar nas ruas de Goiânia, o auxiliar de serviços gerais Eduardo Matos, 30 anos, é…

Planejamento Semanal de 26 e 27 – 02 a 06 de março - 3º Ano Quinta-feira – 26/ 02 /2009 Acolhida Língua Portuguesa  Texto e interpretação – O Elefante Basílio p. 32 e 34 Matemática Os números naturais p. 150 – Exercícios p. 152 nº 1 ao 4 Ciências Fixação da unidade – exercícios p. 241 e 242 Vídeo  Metodologia do dia - Música, expressão oral escrita e leitura Sexta-feira – 27/ 02 /2009 Acolhida Língua Portuguesa  Produção de palavras e frases p. 37 História  Identidade…

Dia da semana: sexta - feira Atividade – Acolhida da tarde O quê? Música: CASA TORTA Para quê? Incentivar as crianças a ter o hábito de ouvir sons, discernir diversos ritmos trabalhar a musicalidade. Como? Iniciar cantando a música, logo após vamos fazer um cartaz com a letra da música e cortaremos em tiras e colocaremos em exposição, pediremos as crianças para confeccionar uma casa com canudinhos em folha de chamex. Onde? Na sala. Atividade: Higienização das

omotivo que os tornam comuns ou prprios ATIVIDADE DE CLASSE Atividadedirigidaparaverificaodeassimilaodo contedo Cada aluno deve escrever um substantivo prprio e um substantivo comum no quadro. ATIVIDADE DE CASA Atividade casa Atividade do livro pginas 66, 67 e 68 Horrio 13h15min s 13h30min Acolhida no ptio 13h30min s 13h40min Agenda do dia 13h40min s 14h30min Contedo 14h30min s 14h50min Atividades 14h50min s 15h10min Lanche 15h10min s 15h30min Intervalo 15h30min s 15h40min Relaxamento…

PLANEJAMENTO SEMANAL SEGUNDA-FEIRA, 23 DE SETEMBRO DE 2013. ACOLHIDA: Música- Motorista Motorista, motorista Olha a pista, olha a pista Não é de salsicha, não é de salsicha Não é não. Motorista, motorista Olha o poste, olha o poste Não é de borracha, não é de borracha Faz dodói, faz dodói. LEITURA COMPARTILHADA: Uma aventura na vida real O trânsito está nas grandes avenidas, nos cruzamentos, nas ruas, nas estradas, nas rodovias. Enfim, em todos os lugares onde as pessoas se

dia a dia na escola: gestos de solidariedade, hábitos de higiene pessoal e dos diversos ambientes, participação em pequenas negociações podem ser exemplos disso. Torna-se importante demonstrar às crianças que cada indivíduo deve fazer sua parte em casa, no trabalho e mobilizar as pessoas que são próximas, colaborando para um planeta mais saudável. É preciso acreditar e entender que é possível construir um mundo melhor. Conforme Faffer (2010) a vida que a gente quer depende do que a…

Dúzia e meia dúzia. Números pares e ímpares. Democracia e Cidadania. Calendário. Números 0 a 60. Meios de transporte. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS SEGUNDA-FEIRA 10/09 (Remanejo) ACOLHIDA Apresentar as crianças o tema da semana: Meios de transportes. Confeccionar e levar para a acolhida um sinaleiro/semáforo apresentá-lo às crianças, perguntar se sabem o que é, onde já viram, para que serve e como se chama. Perguntar qual o nome das cores do semáforo e o que cada uma significa no