Cartaz

acordo com as convenções gráficas. - Produzir textos escritos, com base na interpretação de tabelas e gráficos. ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS - Mostrar aos alunos uma tabela (cartaz 1) com o resultado de uma pesquisa sobre o tipo de programa de televisão preferido por uma determinada turma. - Apresentar um gráfico (cartaz 2) feito a partir da tabela anterior, mostrando a preferência dos alunos em relação aos programas de televisão. Os tipos de programas sugeridos na pesquisa foram os…

| | | | | |IDENTIFICAÇÃO DO CARTAZ | | |TEMA: Prevenção ao Uso de Drogas

manifestações culturais brasileiras por meio de gêneros textuais Valorizar a diversidade cultural Ampliar a habilidade comunicativa dos estudantes Utilizar gêneros textuais Conteúdos Produção de quatro tipos de gêneros textuais: Lista, carta, receita e cartaz. Geografia do país Origem de objetos, alimentos, vestimentas presentes no cotidiano. Dinâmica: 1ª etapa: Roda de conversa e lista O professor inicia a aula lançando uma pergunta para reflexão: Somos todos iguais? A…

do curso de Design de Interiores. Uberaba – MG 2013 APRESENTAÇÃO Para os alunos do curso de DESIGN DE INTERIORES do primeiro período da UNIVERSIDADE DE UBERABA foi proposto a pesquisa a respeito de um tema sorteado e o desenvolvimento de um cartaz sobre do tema pesquisado para ser entregue no dia 23 de Maio de 2013 GRUPO NOMADS O Grupo Nomads é um grupo formado por estudantes e professores da faculdade USP da cidade de São Carlos – SP. É um Núcleo de Estudos de Habitares…

ano OBJETIVOS *Identificar figuras geométricas, (triângulos quadrados de século). CONTEUDOS *Identificar figuras geométricas, (triângulos quadrados de círculos). METODOLOGIA *Apresentação de cartaz com desenhos das figuras geométricas em questão e em cores diferentes ATIVIDADES *Partir do cartaz confeccionado pela professora, com as figuras geométricas em questão, o aluno deverá reproduzi-las, identificando-as por nome, reconhecendo-as em elementos do seu cotidiano. Ex: a…

Apresentação do projeto com cartaz; Rodas de conversas; Dança com máscaras de animais; Músicas que envolvem movimentos e sons dos animais; Listar nomes de animais que conhecem e outros que não conhecem; Histórias variadas: lidas e dramatizadas; Confecção de móbiles; Confecção do cartaz: aquário com pintura e dobradura do peixe, música peixe vivo; Brincadeiras direcionadas: pato na lagoa, qual é o bichinho e me empresta sua casa; Confecção do cartaz e…

outdoor pode ser o letreiro de uma casa, de um restaurante, uma placa indicando uma rua ou até de mensagens aéreas. Portanto, outdoor não é apenas um “cartaz grande”. A expressão outdoor, ficou mais conhecida vinculada ao cartaz de rua. Este começou com uma só folha e hoje a técnica recomenda que seja até de 32 folhas com sua evolução. O cartaz de rua que vemos a todo instante é também chamado de outdoor de folhas coladas. Algumas vantagens que o outdoor oferece ao anunciante são:…

escolha uma brincadeira que será divulgada para as outras turmas da escola por meio de um cartaz com o nome da brincadeira e o jeito de brincar; 4) Faça com os alunos uma lista de brincadeiras atuais, colocando-as em ordem alfabética; 5) Faça um cartaz com as crianças no qual conste, de um lado, os nomes das brincadeiras de hoje e, de outro, das brincadeiras de antigamente. Organize a divulgação do cartaz na escola; 6) Elabore uma cédula (mimeografada, xerocada ou impressa)…

para a visualidade. O primeiro contato de Rico com o design aconteceu ainda na escola. Ele gostava muito de desenho, sempre esteve ligado ao visual. Fazia experiências com desenho animado, em oito milímetros, ainda no ginásio. Rico era ligado ao cartaz, à revista, à coisa gráfica, impressa. Uma agência de publicidade e a atração pela imagem e pela organização espacial consolidaram a opção adolescente pela faculdade de Comunicação Visual, na ESDI, no Rio de Janeiro em 1973. Rico Lins…

Depois de prontos os cartazes o catequista colará os cartazes na parede e juntos com a turma refletirá cada cartaz: 1 - Porque algumas coisas são mais caras do que as outras? 2 - Devemos comprar tudo que desejarmos? 3 - O que é mais valioso: Um presente caro ou a alegria de estarmos sendo os melhores amigos dos nossos pais e de todos que cuidam de nós? 4 - Por que as gravuras do cartaz 3 não tem preço por ser valioso demais? O catequista poderá desenvolver…