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Disciplina: Tutor (a): Aluno (a): Unidade:

DIDATICA METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMATICA Juliana Brassolati Gonçalves Ademir de Oliveira Cardoso Ciclo2 RA: Turma: 1120432

A importância da comunicação em matemática

A comunicação é um elemento essencial à vida dos seres humanos em comunidade. Esta asserção ganha especial destaque no contexto educativo. Ensinar e aprender são atos eminentemente comunicativos, que envolvem diversos agentes, em que os principais são os professores e os alunos. Além de a comunicação ser um meio através do qual se ensina e aprende, é também uma finalidade desse mesmo ensino, uma vez que se espera que o aluno adquira competência comunicativa que, no caso da Matemática, se aliam a outras como a resolução de problemas ou o raciocínio. O professor, como principal responsável pela organização do discurso da aula, tem aí um papel fundamental, colocando questões, proporcionando situações que favoreçam a ligação da Matemática à realidade, estimulando a discussão e a troca de ideias. Embora os professores possam parecer por vezes mais inativos e silenciosos, o professor é, todavia central ao fomentar um discurso positivo na sala de aula. A capacidade do professor em desenvolver e integrar as atividades e o discurso de modo a promover a aprendizagem dos alunos depende da construção e manutenção de um ambiente que suporte e faça crescer este tipo de ideias e atividades. A comunicação constitui um processo social onde os participantes interagem trocando informações e influenciando-se mutuamente. É, portanto, indispensável para um bom aprendizado principalmente na matemática.

Disciplina: Tutor (a): Aluno (a): Unidade:

DIDATICA METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMATICA Juliana Brassolati Gonçalves Ademir de Oliveira Cardoso Ciclo2 RA: Turma: 1120432

ATIVIDADE PORTIFÓLIO 7º SEMANA SÉRIES INICIAIS 1º ano

OBJETIVOS *Identificar figuras geométricas, (triângulos quadrados de século).

CONTEUDOS *Identificar figuras geométricas, (triângulos