Carta Do Leitor E Debate

(políticas, sociais, lingüísticas, econômicas, históricas) > construção de sentidos. Contexto > construção de sentidos; - um texto não é construído de sentenças e palavras, mas de significados. A leitura é um processo mental e social em que o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, apoiando-se em diferentes estratégias, como o seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor e de tudo o que sabe sobre a linguagem escrita e o gênero discursivo…

abordando iniciativas que trazem acesso a direitos sociais relacionados à saúde, educação, cultura, lazer e meio ambiente. Distribuída a todos os parceiros do IC e às famílias envolvidas em seus projetos sociais, a mesma atinge cerca de 15.000 leitores, formadores de opinião e em locais de fluxo sendo distribuída bimestralmente. A revista também é disponibilizada em algumas entidades de classe, como sindicatos e conselhos de profissionais liberais em geral. A equipe é bastante…

tese é a banca que a julga, além de considerar um leitor ideal, posterior, o autor da tese pre- cisa considerar como os seus leitores imediatos percebem o tema tratado, em que pon- tos pode haver conflito, como dissolvê-los. É um texto produ- zido, na maioria das vezes, na e para a academia. Avalia-se o autor em relação a quão bem conseguiu explorar o tema es- colhido, quão bem-sucedido foi na comprovação de sua hipótese. O leitor imediato de uma tese não tem como obje-…

importância de se cultivar o hábito de leitura, sua necessidade na nossa vida, bem como a leitura nas escolas na formação de leitores é entendida como um processo de decifração que perpassa pela concepção, por estratégias, além da leitura e produção dos sentidos. Saber ler não é apenas ler é sim aprender e raciocinar. Para entender o significado do texto que esta lendo o leitor tem de elaborar uma interpretação, não é fácil ler um texto sem conseguir construir uma interpretação. Ler é…

importância de se cultivar o hábito de leitura, sua necessidade na nossa vida, bem como a leitura nas escolas na formação de leitores é entendida como um processo de decifração que perpassa pela concepção, por estratégias, além da leitura e produção dos sentidos. Saber ler não é apenas ler é sim aprender e raciocinar. Para entender o significado do texto que esta lendo o leitor tem de elaborar uma interpretação, não é fácil ler um texto sem conseguir construir uma interpretação. Ler é…

importância. Devemos ressaltar a necessidade de se cultivar o hábito de ler entre crianças e jovens; A leitura é entendida como a atividade de captação das idéias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor; Ela é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem, etc. Não se trata de…

uma matéria independente História da Revista Veja A Revista Veja é uma revista semanal brasileira publicada pela Editora Abril. Sua primeira edição foi publicada em 1968, e foi criada pelos jornalistas Victor Civita e Mino Carta. Com uma tiragem superior a um milhão de exemplares, Veja é a revista de maior circulação no Brasil e a quarta maior revista semanal do mundo, atrás apenas da Time, da Newsweek e da U.S. News & World Report. A revista, em 1968,…

O DEBATE SOBRE A ESCRAVIDÃO ENTRE OS MISSIONÁRIOS JESUÍTAS (PP. 109-158) ZERON, Carlos Alberto de M. R. Linhas de fé: a Companhia de Jesus e a Escravidão no Processo de Formação da Sociedade Colonial. OBJETIVO Em “O debate sobre a escravidão entre os missionários jesuítas”, especificamente no tópico estudado, Carlos Alberto de M. R. Zeron procura “precisar o contexto histórico imediato” no qual se inserem as opiniões de determinados missionários (especialmente Manuel da Nóbrega) no que…

provocantes. Essa é a grande força da literatura e, por isso, ela deve ser introduzida na sala de aula — porque tem uma função educativa, e não meramente escolar. A literatura não traz respostas; ao contrário, ela é, na verdade, uma pergunta que desafia o leitor. E a boa literatura nada mais é do que uma boa pergunta, daquelas que nos fazem refletir, que mexem com nossas convicções e alargam nossos horizontes, exatamente como deve ser a boa educação intelectual. Por isso, quando…

mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma contínua, captando significados que não aparecem diretamente no texto. A leitura, assim, é entendida como atividade de captação das idéias do autor sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação autor-texto-leitor com propósitos constituídos sociocognitivo-interacionalmente. O foco de atenção é, pois, o autor e suas intenções, e o sentido está centrado no autor, bastando tão somente ao leitor…