Carta Do Chefe Indígena

Vieira voltou para a terra natal. Adquiriu grande prestígio junto à Corte e foi nomeado pregador régio. Atacado pela Inquisição por defender os judeus, volta ao Brasil em 1652, estabelecendo-se como chefe de uma missão no Maranhão. Por combater a escravidão a que os colonos portugueses submetiam os indígenas, ele e os demais jesuítas da missão foram expulsos do Maranhão em 1661. Vieira finalmente caiu nas mãos da Inquisição: cassaram-lhe o direito de pregar e, mais tarde, condenaram o…

Vieira voltou para a terra natal. Adquiriu grande prestígio junto à Corte e foi nomeado pregador régio. Atacado pela Inquisição por defender os judeus, volta ao Brasil em 1652, estabelecendo-se como chefe de uma missão no Maranhão. Por combater a escravidão a que os colonos portugueses submetiam os indígenas, ele e os demais jesuítas da missão foram expulsos do Maranhão em 1661. Vieira finalmente caiu nas mãos da Inquisição: cassaram-lhe o direito de pregar e, mais tarde, condenaram o…

caatinga, devido ao clima quente e seco característico da região. A caatinga pode ser do tipo arbóreo, com espécies como a baraúna, ou arbustivo representado, entre outras espécies pelo xique-xique e o mandacaru. A População Indígena Na Paraíba grupos étnicos indígenas dividiam-se em dois no momento da chegada dos europeus: os Tupis e os Cariris também chamados de Tapuias. Os Tupis se dividiam em Tabajaras e Potiguaras, que eram inimigos entre si. Na época da fundação da Paraíba, os…

muitos estudiosos, que prosseguem dedicando-se à análise psicocultural dos grupos humanos em geral. O INDÍGENA BRASILEIRO Os grupos que integram o Brasil indígena contemporâneo são os que restaram do longo processo a que foi submetida a população ameríndia, a partir do Descobrimento do Brasil. Nas fases da conquista e colonização, foi inevitável o contato entre europeus e grupos indígenas, dando assim origem ao processo de aculturativo. Nas fases posteriores, Império e…

descobridores procuravam converter os indígenas: PALAVRAS-CHAVE: Missões. Educação. Papel dos Jesuítas. INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo, apresentar uma revisão teórica sobre a contribuição dos jesuítas na organização do território e na sociedade brasileira bem como na estruturação dos sistemas de ensino. Desta forma inicialmente discuta-se o como foi à chegada dos jesuítas no Brasil, a metodologia de colonização, como se deu a educação dos imaturos indígenas, face…

não almoço em casa então vou ao clube. 08.Um médico sanitarista reuniu em um tribo indígena 64 homens da tribo todos muitos parecidos para ele e precisa descobrir qual deles era o chefe para combinar a maneira de executar a vacinação. Para pessoas de fora da tribo todos os homens dizem a verdade, apenas dizendo sim ou não. Para não contar com a sorte, o menor número de perguntas a se fazer para descobrir o chefe da tribo? a)2 b) 63 c) 6 d) 10 e) 32 09.Três amigos Tiago,…

se relacionam, mas que de nenhuma maneira se equivalem: a conquista de México-Tenochtitlan e a conquista do território que formaria a Nova Espanha, ambas realizadas por castelhanos e aliados indígenas. Tal identificação, por sua vez, tem servido para resolver historiograficamente o “problema indígena” já em 1521, como se a partir desse momento, isto é, da queda de México-Tenochtitlan, todos os povos do altiplano central mexicano e do que viria a ser a Nova Espanha tivessem sido…

uma comparação com os europeus de época, como os índios não eram cristãos, não tinham fé; como não legislavam, não tinham lei, como não tinham chefe supremo, não tinham rei. Para europeus era estranho não identificar alguém nas tribos com poder que pudesse ser colado acima dos demais. De fato havia o chefe da aldeia, mas não era muito maior que os dos chefes das malocas. Quanto as leis, de fato eles não as tinham, não no modelo europeu que contava com códigos e com autoridades…

Revista HISTEDBR On-line Artigo TÓPICOS EM EDUCAÇÃO NAS CARTAS DE MANUEL DA NÓBREGA: ENTRE PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES (1549-1559) Marcos Roberto de Faria1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP RESUMO: Especificar as representações de escola, ensino e aluno a partir das cartas de Manuel da Nóbrega é a preocupação primeira deste artigo. Nesse caminho, faz-se um cruzamento das informações obtidas das missivas com as Constituições jesuíticas de 1556. O trabalho destaca…

A arte indígena brasileira 1 SUMÁRIO 1-HISTÓRIA.................................................................................................................3 2- A LDB E A LEI DO ENSINO DA CULTURA INDÍGENA E AFRO BRASILEIRA.....4 3- A SOCIEDADE INDÍGENA NA ÉPOCA DA CHEGADA DOS PORTUGUESES.....6 4-A ORGANIZAÇÃO SOCIAL DOS ÍNDIOS................................................................8 5- O KUARUP....................................................................................