Carta De Intenção Para Mestrado Em Educação

criação de jogos com regras nas aulas de Educação Física. UNITERMOS: Educação Física Escolar, o jogo e a Educação INTRODUÇÃO Arraigar-se no mundo da educação é uma tarefa muito difícil. Por vezes, podemos ser professores, mas não podemos nos embrenhar no verdadeiro papel de educadores. Essa fala parece confusa, porém à medida que meditamos sobre qual deveria ser a função da escola e do professor, é que percebemos o grande equívoco da educação formal e tradicional. A escola…

pedagógica eficiente. Devido à prática de ensino sob forma de estágio supervisionado ser um momento de extrema importância para o acadêmico de educação física e, para os docentes envolvidos diretamente com esta disciplina, é que fiz questão de compartilhar minha experiência com a comunidade científica. Vejo que as experiências na educação física escolar, a planificação de seus dados e as estratégias utilizadas pelos professores, são bem pouco divulgadas e publicadas,…

do Instituto de Tecnologia, torna público que estão abertas as inscrições de candidatos ao Processo Seletivo para a Turma de 2014 do Curso de Mestrado Acadêmico em Arquitetura e Urbanismo, nas datas e demais condições especificadas nesse edital. 1. DO MESTRADO Recomendado pela CAPES em 2010, na 117ª Reunião do Conselho Técnico Científico da Educação Superior (CTC-ES), o programa tem como proposta geral promover a análise teórica, histórica, científica e tecnológica do ambiente construído na

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O DIREITO Introdução “A escola é direito de todos”. Esta frase inquieta muitos professores quando constatam, em suas salas de aula, a realidade da diversidade humana. A origem da educação tradicional fez com que alguns profissionais de educação despertassem o desejo de nivelar os conhecimentos dos alunos. A proposta da educação inclusiva deu um novo aspecto à educação, visando um olhar diferenciado sobre as singularidades humanas. Baseadas nas leis…

Volume 18, janeiro a junho de 2007 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO RESPOSTA À PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Giane Roberta Jansen1 Rafaela Vieira2 Raquel Kraisch3 RESUMO Diante da problemática ambiental que vivenciamos em nosso cotidiano, causada por nossas próprias ações que revertem em perda da qualidade de vida, percebe-se que a maior parte da população tem pouca clareza conceitual acerca de termos necessários ao diálogo. Neste contexto, a Educação Ambiental é resposta à minimização…

DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESTRATÉGICOS E RELAÇÕES INTERNACIONAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS ESTRATÉGICOS DA DEFESA E DA SEGURANÇA EDITAL DE SELEÇÃO PARA O MESTRADO EM ESTUDOS ESTRATÉGICOS A Universidade Federal Fluminense (UFF) torna público que estarão abertas as inscrições para as provas de seleção para a turma de 2013 do Curso de Mestrado em Estudos Estratégicos do “Programa de Pós-graduação em Estudos Estratégicos da Defesa e da Segurança”, PPGEST, de 1/10/2012 até…

estudante do curso de pós graduação em Pedagogia, vai abordar questões atuais sobre um novo olhar no campo da educação: o olhar transdisciplinar que considera o que está entre, através e além das disciplinas. A intenção dessa disciplina é contribuir para a formação de educadores que poderão atuar como agentes de transformação social e educacional, propiciando a melhoria da qualidade da educação ofertada em sua escola. A atuação de uma gestão compatível com as demandas que emergem da…

Soares Canoas 2014 JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: RELATOS DA SALA DE AULA Lennon Martins Costa* Alessandro Cury Soares** Resumo: Constatam a falta de interesse dos alunos pelo aprendizado como um dos grandes problemas da educação. Esse artigo relata uma experiência que utiliza atividades lúdicas e jogos como metodologia de ensino na aprendizagem de química com alunos do EAJA (Ensinando e Aprendendo com Jovens Adultos), aliando os conteúdos com atividades que…

família: Fabiana Schiavi Noda: Famílias de mães homossexuais: relatos das mães (Mestrado/Psicologia/ PUC/São Paulo); Hugo Fernandes História de vida de um casal homossexual masculino sorodiscordante para HIV/AIDS (Mestrado/Enfermagem/ Universidade Federal de São Paulo); Luciana Faisca Nahs: A proteção constitucional das uniões de pessoas do mesmo sexo: limites e possibilidades de interpretação do artigo 226 da CRFB (Mestrado/Direito/Universidade Federal de Santa Catarina); Marciane…

À sociedade boa-vistense, em especial aos gestores e demais educadores que, mesmo diante das dificuldades não se curvam ao desafio de transpor as barreiras da mesmice para fazer da educação do Brasil uma referência para o mundo e é esse pensamento que faz de um objetivo distante uma realidade presente. AGRADECIMENTO A Deus que nos concedeu sabedoria, às nossas famílias