Resenha

Resenha do texto: DAMIANI, Amelia Luisa. A Geografia e a Construção da Cidadania. In: Ana Fani Alessandri Carlos. (Org.). A Geografia em Sala de Aula. 8ª ed. São Paulo: Contexto, 2008, p. 50-61. O texto escrito pela professora Amélia Luisa Damiani1, faz parte do livro, A Geografia na sala de aula, organizado pela professora Ana Fani Alessandri Carlos2. O livro apresenta uma coletânea de textos, em que busca tecer análises, críticas e o aprofundamento das discussões sobre o ensino da geografia. O livro utilizado faz parte da oitava edição do ano de 2008, a primeira edição foi escrita no de 1999, todas as edições foram publicadas pela editora contexto. Em um texto de onze páginas, coloca em debate o papel da geografia como instrumento para a construção da cidadania, a luz dos autores Milton Santos e Henri Lefbvre, os quais discutem as contradições presentes na produção espacial, assim trazendo o materialismo histórico e dialético com método de análise. Enquanto o primeiro trata da exclusão espacial, o segundo trabalha as contradições espaciais entre o valor de troca e o valor de uso. A partir de então, pontua a alienação do espaço como um antagonismo importante a ser considerado. O processo de alienação do espaço, passa pela sua industrialização, transformando-se em mercadoria, o que produz para o individuo a perda da cidade e a segregação nas periferias. Fica nítido a critica em relação à forma com que o espaço se organiza dentro da sociedade capitalista, e a partir deste

A GEOGRAFIA BRASILEIRA, HOJE: ALGUMAS REFLEXÕES1 LA GEOGRAFIA BRASILEÑA HOY: ALGUNAS REFLEXIONES THE BRAZILIAN GEOGRAPHY, TODAY: SOME REFLECTIONS Ana Fani Alessandri Carlos Professora Adjunta do Departamento de Geografia da faculdade de Filosofia, etras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, Brasil. Endereço eletrônico: anafanic@usp.br Resumo: Traçar um panorama da produção geográfica, hoje, é uma tarefa hercúlea, e corremos o risco da simplificação. No entanto podemos dizer…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PEDAGORGIA APARECIDA FERREIRA DA COINCEIÇÃO REIS FICHAMENTO: A GEOGRAFIA NA SALA DE AULA Fichamento apresentado no curso de pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Geografia no 1º período, sob a orientação da Professora Veronica Teixeira de A. Facanha. Paripiranga Abril de 2015 CARLOS, Ana Fani A. A Geografia na Sala de Aula. 6ª Ed. São Paulo: Contexto, 2004.…

WEB AULA 1:Unidade 2 – Reflexões Sobre o Ensino de Geografia O ENSINO DE GEOGRAFIA Leonardo de Menezes Moura e Péricles Gomes da Silva Vivemos na sociedade do conhecimento, logicamente que algumas diferenças são perceptíveis; dentre países, desde o desenvolvimento a possibilidade de acesso ao conhecimento e à informação. O mundo contemporâneo nos demanda uma formação e uma atualização profissional permanente, que possa alcançar quase todos os aspectos produtivos, dentro de um…

pesquisa em geografia escolar. UNID ITEM CONTEÚDO HORAS AULAS T P I II Concepções acerca da pesquisa social Metodologias e procedimentos adequados à pesquisa educacional Normas ABNT Elaboração do Projeto de pesquisa em Geografia escolar. X x X X X X METODOLOGIA Exposição dialogada, apresentação de seminários, trabalhos de grupo, pesquisa de campo estimulando a participação do aluno no ensino e na pesquisa, buscando unidade entre…

conhecimentos dos alunos do ensino fundamental sobre Cartografia por meio do Google Earth e Brasil. Objetivos Específicos: - Destacar a localização espacial de estados, cidades e capitais por meio de representações cartográficas na era digital; - Comparar tipos de representações da superfície terrestre e descrever suas finalidades; - Ampliar os conhecimentos sobre a cartografia do Brasil; - Dialogar a respeito da experiência. Tempo estimado: 3 aulas. Material necessário:…

Plena em Geografia. Danyelle141@5hotmail.com Gessica Maria Mesquita Monteiro Universidade Estadual do Piauí, Graduando em Licenciatura Plena em Geografia. gessikinhamesquit@hotmail.com Maria Tereza de Alencar. Universidade Estadual do Piauí, Professora orientadora. Doutora em Geografia. mtalencar@hotmail.com RESUMO Este artigo tem como objetivo conhecer como o ensino de geografia esta sendo abordado no 9º ano no Ensino Fundamental-EJA na Unidade Escolar Maria do Carmo…

Graduando: Roger Cavalcante de Negreiros Curso de Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará – UECE 1° semestre. Pólo de Quixeramobim – CE UAB - 22/09/14 Atividade Leia e reflita sobre a afirmação abaixo de Andrade (1998): "A Geografia é construída pelos que nela atuam e não pode haver um distanciamento entre o que se teoriza e o valor real da disciplina na prática do ensino. As alterações são lentas, mas necessárias, por conta disto, há uma…

Disciplina: Pratica de Ensino II (Geografia) Professora: Dr. Maria Adilza Martins Albuquerque Aluna: Josenilda Moura Rodrigues Matricula:11319855 Relatório Final João Pessoa - PB 2014 Apresentação Este relato é fruto das experiências adquiridas no trabalho da disciplina de Prática de Ensino II em Geografia, realizado na Escola de Ensino Fundamental Augusto dos Anjos, na cidade de João Pessoa – PB. Esta disciplina tem por objetivo propiciar ao…

0 GEOGRAFIA: PROCESSOS E CONTEXTOS HISTÓRICOS A temática desse capítulo é discorrer por momentos históricos da geografia enquanto ciência. Faz-se necessário esta contextualização histórica porque, como veremos mais adiante, a ciência evolui mediante a necessidade e o objetivo da época vivenciada, ou seja, das necessidades humanas surgem as grandes idéias e revoluções no modo de fazer ciência. Portanto elucidaremos sobre as abordagens da Geografia: Tradicional, Quantitativa,…