Prática

DISCIPLINA: PRÁTICA VII PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA

Profª Drª Sonia Lira

Carga Horária Semestral: 90 h/a

EMENTA A pesquisa social. A metodologia para a pesquisa educacional. Revisão da Normatização da ABNT. Projeto de pesquisa. Pesquisa e início do texto escrito.

OBJETIVOS

Entender como se processa a pesquisa social. Conhecer as metodologias mais adequadas à pesquisa educacional. Revisar as normas da ABNT. Elaborar projeto de pesquisa em geografia escolar.

UNID
ITEM
CONTEÚDO
HORAS AULAS

T
P

I

II

Concepções acerca da pesquisa social
Metodologias e procedimentos adequados à pesquisa educacional
Normas ABNT
Elaboração do Projeto de pesquisa em Geografia escolar.

X x X
X
X

X

METODOLOGIA

Exposição dialogada, apresentação de seminários, trabalhos de grupo, pesquisa de campo estimulando a participação do aluno no ensino e na pesquisa, buscando unidade entre teoria e prática.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BARROS, A.J.P; LEHFELD, N.A.S. Projeto de pesquisa: propostas metodológicas. Petrópolis: Vozes, 1999.
CARMO NETO, D. Metodologia científica para principiantes. Salvador: Amerincan Woeld Universit Press, 1996.
CAMPAGNON, A. O trabalho de citação. Belo Horizonte:UFMG, 1996.
DESLANDES, S. F; NETO, O. C; GOMES, R. & MINAYO, M. C. de S. (Org.). Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1994.
ECO. U. Como se faz um trabalho de tese. São Paulo: Perspectiva, 1998.
FAZENDA,I. (Org.) Metodologia da pesquisa educacional. São Paulo: Cortez, 1997.
GIL, AC. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1991.
LAKATOS, E.M; ANDRADE, M.M. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 1996.
TRIVIÑOS, A. N. S. Introdução à pesquisa em Ciências Sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CARLOS, Ana Fani Alessandri (Org.) Novos caminhos da Geografia. São Paulo: