Características Pedagogia Dos Jesuítas E Comenius

depois, Quintiliano (35 a.C), na Roma Antiga, privilegia uma educação baseada no jogo, o qual deveria ser incentivado dentro do lar pois não havia escolas para as criança menores de 7 anos. Comenius, em meados do século 15, provocou a reforma do ensino que se tornou conhecida como Realismo em Pedagogia. Ele dividiu os anos do desenvolvimento em infância, puerícia, adolescência e juventude. Cada período compreendia um espaço de 6 anos. Nesse período foi criada uma escola maternal…

magistério naquela época em que o Ensino médio era chamado de Segundo Grau. Muitos nem devem se lembrar disso, mas na verdade, nem tem tanto tempo assim. Rrsrsrs. Ok, faz um tempinho: foi em 1996. Em seguida, ingressei na UnB onde cursei Pedagogia. A partir daí, minha jornada educacional ganhou força. Como sala de aula é mesmo meu norte, fiz minha pós graduação em Docência Superior. Hoje, estou a terminar o curso de Letras (que também é uma paixão) 45116318400 pela…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso DE PEDAGOGIA A música na escola: Um manual para professores e pedagogos Concórdia - SC 2012 A música na escola: Um manual para professores e pedagogos Concórdia - SC 2012 RESUMO Este estudo visa identificar e relacionar, conteúdos e saberes a serem dominados pelo professor no campo da educação musical para, serem…

queremos que aconteça. Conhecer essas idéias e representações prévias ajuda muito na hora de construir uma situação na qual o aluno terá de usar o que já sabe para aprender o que ainda não sabe. Essa necessidade de avaliar no início do processo é característica da relação entre ensino e aprendizagem vistos numa ótica construtivista. Segundo Franco (1977) , a informação que o aluno recebeu anteriormente como ensino não define o conhecimento prévio, porque esse constitui toda a bagagem…

Humanista. Aspectos Educacionais da Reforma e da Contra-Reforma. Educação Brasileira no Período Colonial e Imperial: pedagogia “tradicional”. Primeira República e Educação no Brasil (1889-1930): transição da pedagogia tradicional à pedagogia “nova”. Educação no período de 1930 a 1982: liberalismo econômico, escolanovismo e tecnicismo. Pedagogias não liberais no Brasil: características e expoentes. Educação Brasileira contemporânea: tendências neoliberais, pós-modernas versus…

ALCIONÉIA TEIXEIRA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil (PPGEDU-ULBRA) em cumprimento às exigências para obtenção do Título de Mestre em Educação. LINHA DE PESQUISA: CURRÍCULO PEDAGOGIAS CULTURAIS E ORIENTADORA: Profª. Drª. KARLA SARAIVA CANOAS/RS Agosto de 2010 2 ALCIONÉIA TEIXEIRA CENAS DE UMA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: UMA GERAÇÃO INDISCIPLINADA OU UMA GERAÇÃO DE NOVOS SUJEITOS? Dissertação apresentada ao Programa

crítico-reprodutivistas; teoria crítica da educação1 . Nas teorias não – críticas (tradicional, pedagogia nova, tecnicista), existem diferentes concepções de educação, desde àquela que prepara o homem para o desempenho de papéis sociais, até àquelas que acentuam o ensino humanístico. Luckesi (1993, p.p. 53-54) também agrupa as tendências teóricas pedagógicas em dois grupos: pedagogia liberal; pedagogia progressista. Ainda, há os que dispensam esses esquemas e considera nove correntes,…

crianças. Posteriormente à análise destes autores, com o apoio de Oliveira (2008), Pino e Mendonza (2001), Kishimoto e Pinaza (2007) passamos a discorrer, brevemente, acerca das contribuições pedagógicas dos precursores da Educação Infantil (Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Froebel e Montessori), destacando suas principais ideias, concepções de criança e o papel do educador para com elas. Em seguida, para que possamos dar continuidade à nossa reflexão, destacaremos – apoiados em documentos

dessa mudança no âmbito matemático. Na área pedagógica, Jam Amos Comenius (1592-1671) foi o principal sintetizador da educação moderna, por meio da sua obra Didáctica magna, a qual foi base para o desenvolvimento educacional de muitos séculos futuros. Ele foi o primeiro a defender uma escola universal, sem distinção de origem social e sexo, a propor vários níveis de estudo e a valorizar os sentidos e a aplicação prática. Comenius conforme destaca Autor (ano), é considerado o pai da…

"filho" será usado, de qualquer forma, para indicar o "discípulo" seja este filho carnal ou não), e insistem na ininterrupta continuidade da transmissão educativa de geração em geração. A imutabilidade e a autoridade dos adultos são as características fundamentais desta educação. Os autores destes primeiros ensinamentos, fossem eles príncipes ou escribas-funcionários, constituíram uma tradição, tornando-se os clássicos por excelência da literatura egípcia, dado…