Características E Potencialidades Direcionadas Dos Jogos Educativos

Apaeano e o desenvolvimento dos trabalhos realizados na APAE de Alto Santo mostraram que as atividades físicas colaboram para um bom desempenho psicológico em todas as pessoas com necessidades especiais. A educação Física também passa a ser um espaço educativo privilegiado para promover as relações interpessoais, a auto-estima e a autoconfiança, valorizando-se aquilo que cada indivíduo é capaz de fazer em função de suas possibilidades e limitações pessoais. Este trabalho apresenta também…

busca incessantemente alternativas de trabalho e qualidade técnica e administrativa para execução dos serviços da Proteção Social Básica. A Proteção Social Básica tem como objetivo “prevenir situações de riscos por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários” enquanto que a Proteção Social Especial refere-se ás ações voltadas para o enfrentamento de situações de risco e violação de direitos (PNAS 2004, p.27). Em suma, as ações

as diferenças, as limitações e possibilidades de cada sujeito. Quando pensamos em inclusão, temos que pensar em diversidade e considerar que todos os alunos possuem características próprias e necessidades diversificadas, sejam eles deficientes ou não. No entanto, em se tratando de alunos deficientes, tais características e necessidades tornam-se acentuadas. Os alunos deficientes físicos precisam ser incentivados e estimulados a adquirir consciência do próprio corpo, tanto a…

.............................. 5 Teorias da aprendizagem................... .......................................................7 O emprego das teorias da aprendizagem no contexto educativo...................9 Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos.............10 Contribuição dos jogos na educação.......................................................14 Conclusão ...................................................................................................19

Teorias da aprendizagem......................................................................................................03 4. Relevância do desenvolvimento cognitivo, motor, interpessoal e intrapessoal....................04 5. Contribuições dos jogos na educação e no desenvolvimento da criança..............................07 6. Considerações Finais.............................................................................................................10 7. Referências…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº. 9394 de 20 de dezembro de 1996, que define no capítulo V que a educação para alunos com deficiência deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, assegurando aos mesmos recursos educativos específicos para atender às suas necessidades. Em seu estudo sobre o autismo, Orrú (2003) considera que, devido à complexidade do quadro clínico, a criança com autismo tende a não se beneficiar de uma aprendizagem por meio de…

demonstradas em todas as fases de elaboração do presente trabalho e as aulas ministras durante esse curso. Resumo Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu inicio. O presente artigo trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se esta abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados á criança,…

projeto educativo transdisciplinar voltado para as séries iniciais do ensino fundamental. Para a melhor compreensão de nossos leitores, o nosso texto está organizado em quatro passos. No primeiro buscamos explicar as etapas que envolvem a elaboração de um projeto educativo transdisciplinar. No segundo realizamos uma pesquisa em uma escola particular sobre os componentes da matriz curricular, que nos auxiliará para a elaboração do projeto. No terceiro, analisamos vários projetos…

vários autores que trabalhem com educação lúdica como forma de aprendizagem, valorizando e/ou resgatando os jogos, sendo eles específicos ou não para área de matemática. Hoje, a educação matemática já é alvo de estudos de muitos pesquisadores que enfatizam a importância dos jogos como metodologia de ensino para estimular a curiosidade do aluno facilitando assim a aprendizagem. PALAVRA CHAVE: Jogos Matemáticos, Fração, Resolução de Problemas Interação. ABSTRACT: We know that…

coletados será feito uma análise crítica sobre a condição de oferta de brinquedotecas no momento no município citado. A proposta do lúdico é promover uma alfabetização significativa na prática educacional, é incorporar o conhecimento através das características do conhecimento do mundo. O lúdico promove o rendimento escolar além do conhecimento, oralidade, pensamento e o sentido. Entretanto, compreender a relevância do brincar possibilita aos professores intervir de maneira apropriada,…