Caracterização Da Instituição Escolar

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Januária 2013 ANDRÉIA APARECIDA PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício. Têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de atuação profissional. 1 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA O Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Paulista…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo

psicopedagógica e uma mais bem qualificada atuação profissional; Contextualizar a relação entre as práticas escolares cotidianas e os princípios teórico-metodológicos norteadores da ação pedagógica .. ESTÁGIO SUPEVISIONADO DIREITOS E DEVERES DO E DIREITO:  Dispor dos elementos necessários à execução de suas atividades dentro das possibilidades científicas, técnicas e financeiras da Instituição; Contar com a orientação do professor para a realização de seu estágio,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR DARLENE EDIMAR DE FATIMA SÁ CARDOSO ROSELY NATALINA CORDEIRO DA SILVA TELMA VALNEÍSE soares patricia BELÉM-PARÁ 2009 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR DARLENE EDIMAR DE FATIMA SÁ CARDOSO ROSELI NATALINA C. DA SILVA TELMA VALNEÍSE soares patricia TURMA: CCPF 006 NÚCLEO

nesta realizei a caracterização da instituição e na Escola Municipal Celestino Pimentel no período de 08/10/2012 a 14/11/2012 no horário da noite, nesta realizei o trabalho de participação e colaboração de atividades da prática diária e regência. Encontrando-se ambas localizadas na cidade de Natal e no bairro da Cidade da Esperança. A metodologia empregada nessa investigação caracterizou-se pelo enfoque com a forma de estudo de caso com abordagem qualitativa. Na caracterização, vou abordar sobre

docente para anos finais do Ensino fundamental e Ensino Médio ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Estágio I 1 Caracterização da Instituição em relação à Educação Básica: Organização: A escola municipal de tempo integral São Sebastião funciona das 7hs às 16hs, sempre obedecendo os horários de lanche e almoço, na instituição são atendidas turmas do 2º ao 9º ano e uma turma do ensino médio na modalidade a distância que funciona no período da noite,…

CURRICULAR IV CAROLINE MORGANA DA LUZ ROLANTE 2011 CAROLINE MORGANA DA LUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV AMBIENTES NÃO ESCOLARES RESPONSABILIDADE SOCIAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do…

Especial, apresentado à Faculdade Integrada do Brasil – FAIBRA, sob a Orientação do Prof. Esp. Marcel Carvalho de Oliveira Breves - PA 2014 SÚMARIO Introdução 1. Dados de identificação da Instituição 2. Caracterização da Escola 3. Caracterização da sala de aula 4. Descrição e Análise das atividades de desenvolvidas (R.B) 5. Considerações Finais 6. Referências Bibliográficas 7. Anexos…

............................................................... 03 2. CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO..................................................................................................... 04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA............................................................. 04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA......................................... 04 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO....................................... 05 4. DESCRIÇÃO E…