Caracterização Da Escola Unip

Unip - Universidade Paulista Graduação em Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dimensão das Ações de Coordenação/ Supervisão Pedagógica Sorocaba 2014 SELMA ANDRADE RA: B294GI - 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dimensão das Ações de Coordenação/ Supervisão Pedagógica Relatório apresentado a Universidade Paulista, como exigência parcial do Curso de Pedagogia na disciplina de Gestão Educacional sob orientação da Professora Paula…

UNIP Aluno: R.A: Trabalho sobre Caracterização de uma unidade escolar X comunidade Elaborei esse trabalho visando como futuro educador as dependências desta unidade, fui muito bem recebido e tive a oportunidade de aprofundar em diversas áreas de conhecimento assim como entender um pouco como funciona o dia a dia de uma escola. OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Escola Municipal Governador Portella Endereço: Rua Lucilia Bastos Pereira, sem…

professores diferentes, capazes de se ajustar as novas realidades da sociedade, do conhecimento, dos meios de comunicação, da cultura e dos alunos em seus diferentes contextos. Segundo os resultados obtidos pela entrevista realizada nos alunos da Unip Interativa em abril de 2011, à respeito da aplicação da teoria desenvolvida através da prática mediante a conexão dos conteúdos no cotidiano do aluno. Os resultados obtidos foram os seguintes: cerca de 60% dos alunos entrevistados…

ORIENTAÇÕES PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional Atividades Horas 30 Observação de atividades de coordenação/orientação educacional em escolas públicas (estadual e/ou municipal) de ensino fundamental e/ou médio. O que pode ser observado tanto nas escolas públicas quanto nas particulares? ● A rotina da equipe coordenação : reuniões; tomadas de decisões; atendimentos aos pais; atendimento aos alunos;…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL- DISCIPLINA: METODOLOGIA O TRABALHO ACADÊMICO – PROF ANTONIO CARLOS C VIEIRA – 1o SEMESTRE DE 2014 LISTA DE EXERCÍCIOS - ESTUDO PARA A NP1 1-Para os textos abaixo, elaborar esquemas e resumos: a) Utilizando as palavras dos textos; b) Utilizando palavras do texto e suas palavras, ou somente as suas palavras, mas sem alterar as idéias principais Obs.: Utilize a apresentação e o exercício de resumo visto em aula, e

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP LICENCIATURA EM PEGADOGIA PENSAMENTO FILOSÓFICO: Pirronismo e Cinismo MACAPÁ-AP 2012 FERNANDA LACERDA GEOVANA SANTANA ROSIGLEICA SANTOS PENSAMENTO FILOSÓFICO: Pirronismo e Cinismo trabalho apresentado a disciplina Pensamento Filosófico como requisito avaliativo ao curso de Licenciatura em Pedagogia turma 305 da Universidade Paulista, sob orientação da professor: Roberto sena. MACAPÁ-AP 2012 INTRODUÇÃO A Grécia antiga…

Universidade Paulista – Pinheiros Curso Superior de Tecnologia Gestão em Recursos Humanos Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II São Paulo UNIP Universidade Paulista – Pinheiros Curso Superior de Tecnologia Curso Gestão em Recursos Humanos Projeto Integrado Multidisciplinar II – PIM II Projeto integrado multidisciplinar apresentado

....................24 16. Conclusão..............................................................................................25 17. Bibliografia.............................................................................................26 1 UNIP - Chácara Santo Antonio Engenharia Mecatrônica Introdução Foi realizada uma pesquisa sobre a robótica, contendo a sua historia, tipos de robôs, vantagens na indústria, à tendência do mercado de trabalho na busca de novos profissionais.…

SUPERVISIONADO 4º/5º PERÍODOS ORIENTAÇÃO PARA O ESTÁGIO DE SUPERVISÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA/ORFIENTAÇÃO EDUCACIONAL 2015/1 Horas Atividades 30 Observação de atividades de coordenação em escolas públicas (estadual e/ou municipal) de ensino fundamental e/ou médio. O que pode ser observado tanto nas escolas públicas quanto nas particulares? A rotina da equipe coordenação: reuniões; tomadas de decisões; atendimentos aos pais; atendimento aos alunos; visitas aos órgãos…

Ribeiro RA: 0909174 TURMA : 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 6 3 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA:.................................... 6 4 ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA........................................7 5 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 8 6 ATIVIDADES DE DOCÊNCIA 8 7-CONSIDERAÇÔES…