Caracteristicas Do Aluno Eja

pedagogia libertadora em que o aluno é visto como sujeito transformador e de sua realidade. Não recomendável que os docentes comportem-se como opressores que excluem os alunos por suas diferenças, os docentes precisam modificar a prática de marginalizar estes alunos e integrá-los no meio social, o ensino deve ser democrático e pautado no respeito e convívio a diversidade. A escola Paulo Freire necessita de professores humanistas que compreendam as especificidades dos alunos que são…

aos alunos do EJA em sua vida sociativa. INTRODUÇÃO A possibilidade de auxiliar os alunos do EJA a terem uma vida sociativa através do letramento pressupõem pesquisa prévia, leitura, análise, reflexões, construções e reconstruções de pensamentos e conceitos. A possibilidade de auxiliar algo é um valioso caminho para elaboração e reelaboração de propostas e projetos de trabalho. O estudo sobre a educação de jovens e adultos vem ganhando espaço nas discussões atuais. Hoje em dia os…

CAMPO – TERESINA – PIAUI TÍTULO: Enriquecendo o conhecimento PÚBLICO ALVO: Alunos da EJA 1a, 2a, 3a e 4a etapa. AREA DE ABARNGÊNCIA: História, Geografia, Língua Portuguesa, Artes, Matemática e Ciências. DATA: 08 DE JUNHO DE 2013. APRESENTAÇÃO Lugar de aprender não é apenas na escola. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) destaca a importância de os alunos conhecerem e valorizarem as características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais…

objetivo contemplar e analisar a EJA, bem como listar propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, aprender a elaborar plano de aula, assimilar o conceito de andragogia, sua funcionalidade e reforçar o conhecimento da equipe em relação à mesma. CARACTERÍSTICAS DO ALUNO DA EJA Alunos com mais idade: • O aluno que não teve oportunidade de estudar. • Está inserido no mercado de trabalho. • Buscam formação rápida, pois necessitam Alunos mais jovens: •…

INTERNACIONAL UNINTER CINTIA MARIA GUENTHER RU 941706, 2013/02 ISABEL CRISTINA GUENTHER RU 909855, 2013/02 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA Curitiba 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CINTIA MARIA GUENTHER RU 941706, 2013/02 ISABEL CRISTINA GUENTHER RU 909855, 2013/02 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL, da UTA – UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO - FASE I Tutor Local: Alesandra Jucélia…

trabalho desenvolvido da EJA no MST, onde o educador trabalha as relações de dominação, exploração, exclusão e desigualdade social, garantindo a este trabalhador à volta ao espaço escolar. Na educação houve ganhos e perdas a cada movimento político e mudanças de governo . A falta de continuidade dificulta a avaliação concreta de cada projeto, Fala- se sobre a importância dos encontros do ENEJA para a EJA, para nortear as Diretrizes e Bases a serem seguidas. O fortalecimento da EJA e do…

INTRODUÇÃO 4 2. A ESCOLA ESTAGIADA E OS ALUNOS (AS) DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 5 2.1 CONCEPÇAO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 5 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 4. PLANO DE AULA 10 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS...............................................................................................................................16 1. INTRODUÇÃO O presente estágio na Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem como objetivo,…

Pesquisa de campo Caracterização de uma escola que oferta EJA A pesquisa foi realizada em EMEF” localizado no bairro Barro Branco município da Serra. A escola oferta a educação básica do 1° ao 9° ano no matutino e vespertino, educação especial e a modalidade EJA no noturno. Esta pesquisa foi realizada, através de um conversa com a pedagoga que trabalha na escola três vezes por semana. Segundo seu esclarecimento, para que ela fique os cinco dias da semana teria que ter mais duas turmas o noturno

realizados. Palavras chave: educação de jovens e adultos, mercado de trabalho, sucesso. INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo apresentar as conclusões adquiridas ao ler o material do curso, foi possível conhecer algumas características do perfil dos educando do EJA. A falta de escolaridade existe ao longo do tempo, e só será reduzida com o apoio do governo e de entidades formadoras de parcerias, que colaborem na alfabetização de pessoas que não tiveram oportunidades de…

ANHANGUERA – JÚLIO CASTILHO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA PARA A EJA Prof.ªVIVIAN DE MENEZES PEDAGOGIA/ EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Acadêmicos Nome Lacy Romero Lediane dos Santos Luciene Tavares Laura Lidiane Belmontt Vanessa Ardaia dos Santos R.A 387301 397719 379376 356203 355160 Campo Grande - MS, 17 de setembro de 2014. INTRODUÇÃO Este trabalho vem nos mostrar que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um campo de práticas e reflexão que…