Capítulo O Que é Ideologia Aranha

subjetividade de acordo com as diferentes classes sociais. A escola participa na consolidação desta ordem social pela transmissão e incubação diferenciada de certas idéias, valores, modos de percepção, estilos de vida, em geral sintetizados na noção de ideologia. Os estudos centram-se nos mecanismos amplos de reprodução social via escola. Num outro eixo, encontramos os ensaios da Nova Sociologia da Educação preocupados em descrever as minúcias do funcionamento do currículo escolar e seu…

política e de defesa do ensino público, gratuito, obrigatório e igual para todos, até a criança atingir os 12 anos de idade. A questão da intervenção do Estado na educação já vinha sendo discutida desde Lutero. Mostesquieu (1689-1755) dedicou- lhe um capítulo de sua obra “O espírito das leis”, publicado em 1748, defendendo a necessidade de criar leis para a educação para que cada família pudesse educar seus filhos em conformidade com as leis da sociedade. DANTON (1759-1794) chegou a…

todas essas histórias são trágicas, com presença de crimes hediondos, incesto e necrofilia. Todas elas se passam por histórias de amor mal resolvidas, em que os casais se envolvem em casos de amor muito estranhos aos olhos de muitos. São sete capítulos: “Uma noite do século”, “Solfieri”, “Bertram”, “Gennaro”, “Claudius Hermann”, “Johann” e “Último beijo de amor”. Os protagonistas das histórias são Solfieri, Bertram, Gennaro, Claudius Hermann, Johann, Artur, Geórgia. Mas se tem outros…

meio de breve análise de Crime e Castigo, de Dostoiéviski, que, embora apresente os elementos mais básicos da narrativa policial, como um cadáver, mistério, vítima, assassino e investigação, não se encaixa no gênero em questão. Adiante, o primeiro capítulo inicia sua incursão pelo contexto social do surgimento da narrativa policial, para a remontagem do qual nos escoramos em autores como Sandra Lucia Reimão, Ernest Mendel e Louis Chevalier. No século XIX, a crescente ascensão da…

profundamente comprometida com as transformações que o mito pode empreender sobre o Homem. Afastamo-nos do didatismo e de qualquer discurso de tom ascendente que se assemelhe ao de um guru (ainda que os valorizemos, como ficará claro no terceiro capítulo). Para falar sobre os mitos e sua relação com os quadrinhos, usaremos os super-heróis, mais especificamente as primeiras doze edições de Promethea. Compreendendo o receio diante de um material tão pouco convencional (quadrinhos…

espiritual. À educação. CONCEITO DE IDEOLOGIA Sentido amplo – “Conjunto de idéias, concepções ou opiniões sobre algum ponto sujeito a discussão. Enquanto teoria, no sentido de organização sistemática dos conhecimentos destinados a orientar a ação efetiva. EX.:Ideologia de uma escola – orienta a prática pedagógica: religiosa – dá regras de conduta aos fiéis: partidos políticos – estabelece determinada concepção de poder e fornece diretrizes de ação aos filiados”(ARANHA. p. 36).…

MATEMÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL No primeiro capítulo é abordado o histórico da EJA no Brasil, a trajetória até os dias atuais e cita também a alfabetização como um todo. O segundo capítulo trás as reflexões teóricas sob a visão de alguns autores como Paulo Freire que dedicou a sua vida a educação popular, e é referencial para a EJA, fala sobre a evasão, o perfil do aluno e do professor da EJA. O terceiro capítulo trata­se de uma pesquisa de…

recurso de ensino na sala de aula. Nas discussões são tratadas as ações e concepções que os docentes têm sobre o livro didático. Dividimos, pois, nosso trabalho em três capítulos. O primeiro capítulo apresenta o referencial teórico selecionado para embasar as ações e concepções encontradas na escola-campo no presente estudo. O segundo capítulo tem a finalidade de apresentar o percurso metodológico da pesquisa sobre a intervenção pedagógica realizada na escolacampo durante os estágios do…

Cultura e ideologia 18 Dois conceitos e suas definições................................................................171 Os significados de cultura • Cultura segundo a Antropologia • Convivência com a diferença: o etnocentrismo • Trocas culturais e culturas híbridas • Cultura erudita e cultura popular • A ideologia, suas origens e perspectivas • A ideologia no cotidiano Cenários da cultura e da ideologia contemporâneas................................ 180 19 Mesclando cultura e…

homem se reconhecer como indivíduo racional e pensante não submetido mais ao destino e, desde então, a educação passou a ser entendida como fator primordial de ordem social na construção de toda e qualquer sociedade. Porém, conforme enunciamos nos capítulos anteriores, a educação não era destinada a todos, somente a uma pequena minoria. Compreendeu-se também, que o contexto da história da educação, seus avanços e retrocessos, refletiram, de certa maneira, na construção de nossa…