Capítulo 6 Psicologias

Psicólogo/Educação 1. Prática psicológica em instituições; 2. psicologia do trabalho e a da educação; 3. abordagem preventiva relacionada a temas contemporâneos na instituição de ensino; o trabalho na escola e na comunidade numa perspectiva interdisciplinar; 4. intervenção e avaliação diagnostica individual e de grupo (gerenciamento de conflitos, composição de lideranças, integração, processos de avaliação); 5. análise, diagnostico e encaminhamento das…

Departamento de Psicologia Unidade São Gabriel - Curso: Psicologia 1º semestre de 2014 Professora: Mirelle França Michalick Triginelli “TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” Ementa: Constituição histórica, social e cultural da infância. Principais teorias do desenvolvimento da criança. Infância, desenvolvimento e aprendizagem. As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, educação e cultura. Unidade 1 – Psicologia do Desenvolvimento 1.1 História da…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I 1º SEMESTRE 2014 Livro: PAPALIA, D. E. Desenvolvimento Humano. 12ª ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. Cap 1- O ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO- p. 36 a 42 (hereditariedade e maturação inclusive) Cap 2- TEORIA E PESQUISA Perspectiva 1: p. 59 a 61 Psicanalítica Erik Erikson: Desenvolvimento Psicossocial Perspectiva Cognitiva p. 65 a 66 A teoria dos estágios cognitivos de Jean Piaget Capítulo 3- A FORMAÇÃO DE UMA NOVA VIDA p. 106 a 120…

Figueiredo; Psicologia uma nova introdução Capítulo I: A psicologia como ciência independente 1. As dificuldades apresentadas na hora de ser criada uma nova ciência estão presentes da hora de achar um objeto de estudo e um método próprio para a criação desta nova ciência, pois ela tem que ser diferenciada das outras áreas cientificas. 2.…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E PRÁTICAS INTEGRATIVAS III Cronograma – 2014 2ª feira AF 3ª feira LIB 5ª feira LIB 6ª feira AF Conteúdo 4/8 5/8 7/8 8/8 Apresentação da disciplina: Plano de Ensino; objetivos; avaliação; bibliografia Apresentação do cronograma 11/8 12/8 14/8 15/8 1ª aula – Tema: Conceito de adolescência na sociedade contemporânea Artigo: SALLES. Infância e adolescência na sociedade contemporânea: alguns apontamentos. Estudos de Psicologia, Campinas

Centro de Competências Artes e Humanidades 2º Ciclo Psicologia da Educação Aprofundamentos em Psicologia da Educação Recensão Crítica Bruner, J. (1996) Cultura da Educação. Ciências do Homem, Edições 70 Neuza Quintal nº 2078509 Jerome S. Bruner nasceu a 1 de Outubro de 1915. Frequentou a Universidade de Duke onde se licenciou no ano de 1937, acabando por se Doutorar em Psicologia em 1941 pela Universidade de Harvard, onde chegou a leccionar, seguindo-se da Universidade de Oxford,…

O que é Psicologia Social? A psicologia social aborda as relações entre os membros de um grupo social, portanto se encontra na fronteira entre a psicologia e a sociologia. Ela busca compreender como o homem se comporta nas suas interações sociais. (Ela traz consigo heranças da sociologia, antropologia, história e da biologia) O autor Bomfim, “define a psicologia social como um campo de conhecimento marcado pela multiplicidade de saberes”. Esta ciência estuda as manifestações…

8/9/2011 Disciplina: Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Teleaula 4: Tema 4 – Principais contribuições da Psicologia para a Edu-cação. Tema 5 – Homem como ser mul-tidimensional. Palavras-chave: Psicologia SócioHistórica, Aprendizagem, Mitos filosóficos. Objetivos: Compreender a Psicologia do Desenvolvimento, a importância do estudo do desenvolvimento humano, os fatores que o influenciam, os aspectos do desenvolvimento por meio das Teorias de Vygotsky,…

Princípios de Psicologia William James O tratado que segue desenvolveu-se principalmente a partir da instrução do autor em Psicologia, embora alguns dos capítulos sejam mais ‘metafísicos’ do que outros, e outros mais profundos em detalhes do que seria apropriado para estudantes que estejam se inteirando do tema pela primeira vez. As conseqüências disso são que, apesar da exclusão de assuntos importantes como prazer e dor, e sentimentos e julgamentos morais e estéticos, o trabalho cresceu até

FACULDADE ANHANGUERA JUNDIAÍ PSICOLOGIA PRÁTICAS EMERGENTES EM PSICOLOGIA PSICÓLOGO BRASILEIRO – CAPITÚLO 01 FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO – CONSTRUÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS N°718 Questionário e Resumo Professora: Edna Dias P. da Silva JUNDIAÍ 2014 QUESTÕES 1. Em que momento se dá o inicio de formação de um profissional? E qual o ciclo que será seguido após sua formação? A formação de um profissional começa antes mesmo de ele escolher a profissão ou a escola…