Capítulo 6 Aspectos Da Filosofia Contemporânea

de Ciências Humanas da Paraíba – SAPIENS. Solicitado pela Professora Edivana Almeida. Irecê -Ba 2014 SUMÁRIO INTRODUÇAO 5 CAPÍTULO I 6 1. Hermenêutica filosófica e sua compreensão 6 1.1. Uma educação dialógica 7 CAPÍTULO II 8 2. Uma escrita homoerótica: Grande Sertão: Veredas 8 2.1. O amor e suas ambiguidades 9 CONSIDERÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 RESUMO

JR., David A. S. (Org.). Positivismo e Humanismo. Anais do I Simpósio Internacional Positivismo e Humanismo, Curitiba, 1990. Curitiba: Centro positivista do Paraná, 1993. 217 p. Resumo: No ano de 1990, com a colaboração dos departamentos de filosofia das Universidades públicas do Paraná, realizou-se em Curitiba o primeiro simpósio “Positivismo e Humanismo”, presidido por David Carneiro Júnior, que organizou os Anais respectivos. O QUE É POSITIVISMO RIBEIRO JÚNIOR, João. O que é…

................................................................................ 7 Apresentação .................................................................................................................................................. 8 Capítulo 1 – O Olhar Sociológico Introdução ............................................................................................................................................................... 10 1.1 O Estudo Sociológico ......................

DISCIPLINA: FILOSOFIA SOCIAL HORAS/AULA TOTAIS: 68 PROFESSOR: Dr. Laíno Alberto Schneider ANO/SEM.: 2014-1 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - EAD ENCONTROS PRESENCIAIS- ATIVIDADE PRÁTICA 02 EMENTA: Filosofia social como investigação de conceitos e teorias dos fenômenos sociais. Concepções, atitude, campos e temas filosóficos. Origem e principais períodos da história da filosofia e relevância para o serviço social, filosofia antiga, patrística, medieval, iluminista, moderna e…

-PDCV- Psicologia do Desenvolvimento e Ciclo Vital Educação Infantil e Sociedade: Questões contemporâneas A Educação Infantil brasileira vive tempos de importantes debates e movimentações. No cenário contemporâneo, seu papel ­político-pedagógico se modificou, refletindo e refratando parâmetros de definição das políticas públicas, de implementação dos projetos pedagógicos nas instituições e, ainda, instigando novos problemas de pesquisa no que se refere à educação da criança de 0 a 5

......................................................... 1 2 PEDAGOGIA: UTOPIA, CIÊNCIA, FILOSOFIA ........................................... 2 3 PEDAGOGIA E INFÂNCIA .......................................................................... 2 4 A INFÂNCIA E A PEDAGOGIA NA "SOCIEDADE DO TRABALHO"............ 2 5 SUBJETIVIDADE, INFÂNCIA E PEDAGOGIA.............................................. 3 6 PEDAGOGIA E DIDÁTICA .......................................................................

....................................................4 Filosofia........................................................................................................................5 O registro da entrevista................................................................................................5 A pergunta....................................................................................................................6 Comunicação........................................

trabalhos do filósofo marxista Ilyenkov; 3) o estudo de pesquisadores contemporâneos que trabalham com a teoria da atividade. Palavras-chave: Teoria da Atividade; Pesquisa educacional; Leontiev, Aleksei Nikolaevich, 1903- Crítica e interpretação; Filosofia marxista. Professor da UNESP, campus de Araraquara. Livre Docente em Psicologia da Educação. Pesquisador 2A do CNPq. Coordenador do Grupo de Pesquisa “Estudos Marxistas em Educação”. Doutor em Educação PERSPECTIVA, Florianópolis, v.…

Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão [08]…

e ecologia com as diversas áreas correlatas do conhecimento juntamente com suas vinculações histórico-geográficas em nível nacional e internacional. 2. Descobertas e inovações científicas na atualidade e seus respectivos impactos na sociedade contemporânea. 3. Desenvolvimento urbano brasileiro. 4. Cultura e sociedade brasileira: artes, arquitetura, cinema, jornais, revistas, televisão, música e teatro. 5. História, Cultura, Turismo e Geografia do Estado do Rio de Janeiro e do Município…