Economia

contemporânea: FURTADO, C. (1980). Capítulo 1 - “Desenvolvimento: visão global”; Capítulo 2 - “Desenvolvimento-subdesenvolvimento: a problemática atual”. In: Pequena introdução ao desenvolvimento: enfoque interdisciplinar. São Paulo: Ed. Nacional, pp. 1-27. ( ) Leitura Complementar: FURTADO, C. (1999). “Mensagem aos jovens economistas”. In: O longo amanhecer: reflexões sobre a formação do Brasil. – 2ª. Edição – Rio de Janeiro: Paz e Terra, pp. 69-102. FURTADO, C. (2002). “A responsabilidade do economista”. In: Em busca de um novo modelo. São Paulo: Paz e Terra. Aula 3 – Teoria do Desenvolvimento até os dias atuais ( ) FIORI, J. L. “De volta à questão da riqueza de algumas nações”. In: Estados e moedas no desenvolvimento das nações. Petrópolis: Vozes, 1999. Leitura Complementar: FURTADO, C. (1963). “A teoria do desenvolvimento na Ciência Econômica”. In: Desenvolvimento e subdesenvolvimento. – 2ª. Edição – Rio de Janeiro: Editora Fundo de Cultura, pp.19-84. HEILBRONER, R. (1996). História do pensamento econômico. São Paulo: Nova Cultural. HUNT, E. K. História do pensamento econômico. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1985. Aula 5 – Desenvolvimento em perspectiva histórica e comparada: questões metodológicas ( ) WALLERSTEIN, I. (2002). “O conceito de desenvolvimento nacional, 1917-1989: elegia e réquiem”. In: após o liberalismo: em busca da reconstrução do mundo. Petrópolis: Vozes, pp. 116-129. Leitura…

MARIANA MARTINS MEDEIROS ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS E RETÓRIAS NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO ATRAVÉS DA LEITURA E DA ESCRITA. Trabalho de aula da disciplina de Leitura e Escrita na Formação Universitária. Professor Meris Antonio Mascarello Caxias do Sul 2012 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO/3 EVENTOS DISCURSIVOS:/4 1. RESENHA DE CAPÍTOLO DE LIVRO/4 2. MEU PERCURSO DE LEITURA/5 3. PERFIL E EXPECTATIVA DO CURSO (REESCRITA)/8 4. SISTEMATIZAÇÃO DE ATIVIDADES (PLANILHA)/10 5.…

dia para outro. Exige leitura, reflexão, crítica e aplicação. Você é quem define o tipo de aluno que vai ser. Esta tarefa não cabe aos professores. É você quem faz o seu tempo. Há de se encontrar tempo para o estudo mesmo que teoricamente pareça impossível. Ao mesmo tempo é preciso dar atenção à qualidade de vida para que alcancemos os objetivos acadêmicos esperados. Essa qualidade de vida, que a apostila destaca tão bem nas páginas 14 e 15, deve ser prioridade em nossa vida. Portanto,…

MEDEIROS, João Bosco de. Estratégias de Leitura. In: _____. Redação Científica: A Prática de fichamento, resumos e resenhas, 13ed. São Paulo. Atlas, 2010. P 79-110. João Bosco Medeiros é licenciado em Filosofia, pós-graduado em Literatura Brasileira e mestre em Letras pela Universidade de São Paulo (USP). É professor de Língua Portuguesa, Redação, Literatura Brasileira e Portuguesa e Metodologia Científica. Autor de diversas obras importantes, principalmente, para o aluno em fase…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNACULAS Disciplina: Produção e Recepção de Texto Professor(a): Davi Borges de Albuquerque Aluno(a): Daiane do Nascimento Santos MEDEIROS,João Bosco.Redação Ciêntifica: a pratica de fichamento, resumos, resenhas__11.ed.-São Paulo:Atlas,2009 Cap: 5 Estratégias de leitura Estratégias de Leitura O capítulo estudado abrange algumas tecnicas e estratégias de leitura mostrando assim que um bom leitor consegue compreender…

Faculdades de Valinhos - FAV Administração de Empresas [pic] Desenvolvimento Pessoal e Profissional Profª. ************************* Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O que você quer ser quando crescer?” Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03 Passo 01: Leitura do material disponível na aula-tema 03 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do capítulo 3 do livro-texto. …

Pesquisa em TI Professor: Eli Lopes da Silva MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 10. ed. – São Paulo: Atlas, 2008. p. 17-238. Nome João Bosco Medeiros Formação Acadêmica Licenciado em Filosofia pela USP Mestre em Letras pela USP Pós-graduado em Literatura Brasileira pela USP Experiência Profissional Professor de Língua Portuguesa, Redação, Literatura Brasileira e Portuguesa…

CAPÍTULO 3 Resumo e Fichamento Luís Fernando Prado Telles Neste capítulo, você estudará os gêneros resumo e fichamento. Esperamos que, após a leitura e a apropriação dos conhecimentos aqui expostos, você, acadêmico do curso de Pedagogia a Distância, sinta-se instigado a produzir esses gêneros, utilizando-os para a organização das suas leituras e do seu conhecimento. CAPÍTULO 3 Resumo e Fichamento Objetivo geral de aprendizagem Apresentar os gêneros resumo e…

| |Introdução a Metodologia Científica | |CARGA HORÁRIA |CURSO(S): |PERÍODO LETIVO: | |72h/a |Serviço Social |2013.1 | |PROFESSOR(A) …

DISCIPLINA Leitura e produção de textos CÓDIGO 162 CP 2013.1 PERÍODO 1º CRÉDITOS 04 TURNO Noite PRÉ-REQUISITOS EXIGIDOS Nenhum CONSTITUI PRÉ-REQUISITO PARA: Nenhum CURSO Administração NÍVEL Graduação NÚCLEO DE FORMAÇÃO Básico CARGA HORÁRIA TEORIA 80 h PRÁTICA TOTAL 80h JUSTIFICATIVA A disciplina leitura e produção de textos contribui para a formação do profissional de Administração por promover o contato com as diversas estratégias…