Caps E Educador Físico

convidar estes profissionais para discussões, palestras, intervenções e trabalho em equipe. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Fazer o mapeamento dos locais de encontros da população nestes bairros, quadras esportivas, encontros religiosos, escolas. Orientar educadores, mobilizar o corpo técnico das escolas, mães, pais, famílias, líderes religiosos sobre o álcool e outras formas de drogadição e suas consequências. Promover encontros nas escolas e nas associações de moradores destes bairros,…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo conscientizar as pessoas da importância do “Centro De Atendimento Psicossocial” (CAPS) na vida das pessoas com problemas mentais, estas pessoas precisam de cuidados especiais e hoje elas podem contar com a ajuda do CAPS, antes muitas pessoas com problemas mentais eram internadas em hospitais psiquiátricos ou manicômios, mas hoje com a nova política em saúde mental elas, podem ter um tratamento adequado, e contar com a ajuda de seus…

outros) R$ R$ 2.3 VALOR TOTAL DO PROJETO R$________________ DATA DA ELABORAÇÃO: 08/09/2014. RESPONSÁVEIS: Ana Paula dos Santos/ Denise Gabriele Pimenta/ Érika Yumi dos Santos. APRESENTAÇÃO: O objetivo do Centro de atenção psicossocial Infantil (Caps I) do município de Rolândia é oferecer atendimento à população, acolher e atender as pessoas com transtornos mentais graves e persistentes, procurando preservar e fortalecer os laços sociais do usuário em seu território, promover a…

SILVA DAMIÃO DE SOUZA– RA - 146721 A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO CAPS ad (Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas), NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO BA Juazeiro - BA 2011 RESUMO O presente trabalho realizado junto aos usuários dos serviços, familiares e profissionais envolvidos, teve como objetivo trazer uma reflexão acerca da atuação do assistente social diante do CAPS ad, bem como a atuação desse profissional junto á dependência química. A…

do Campo: - Nome da organização: Centro de Atenção Psicosocial – CAPS III. - Endereço completo: Segunda Travessa São Francisco, nº 876, Bairro: São Francisco - Telefone: (99)3421 – 3308 (99)3521 – 4633 1.3 Identificação do Supervisor de Campo - Nome da Supervisora: Katianne Patrícia Moraes Oliveira da Silva - Nº do CRESS: 2176 – MA - E.mail: kpnos@ig.com.br Descrição geral do campo Histórico da instituição: O CAPS III foi instalado em 12 de setembro de 2005, ( sua…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO SERVIÇO SOCIAL - EAD 1 – Identificação Estagiária: Lucimar Miranda de Souza Fonseca Campo de estágio: Centro de Atenção Psicossocial de Alagoinhas – CAPS III Projeto: Respeitando as diferenças do portador de transtorno mental Supervisor de campo: Mayra Leiliane Menezes de Souza – CRESS nº 3377 Supervisor acadêmico: Katia Fernanda de Souza Ferreira Costa – CRESS nº 3958 Período: 8º…

campo no dia 14/05/2015. Nosso grupo chegou por volta das 9h e aguardamos assim a chegada de Conceição Vasconcelos (Psicologa e Coordenadora Clínica) para nos atender e direcionar na entrevista. Enquanto aguardavamos pudemos ter contato com o espaço físico do Centro, que é de fato bastante amplo e arejado, mas carente de reformas internas e externas, que ao que ficamos sabendo mais tarde, está para acontecer em breve. Assim, fomos recebidas por Conceição em uma das salas de…

| Sigmund Freud HERBART EDITADO.pmd 2 21/10/2010, 09:24 JOHANN HERBART Norbert Hilgenheger Tradução e organização José Eustáquio Romão HERBART EDITADO.pmd 3 21/10/2010, 09:24 ISBN 978-85-7019-551-7 © 2010 Coleção Educadores MEC | Fundação Joaquim Nabuco/Editora Massangana Esta publicação tem a cooperação da UNESCO no âmbito do Acordo de Cooperação Técnica MEC/UNESCO, o qual tem o objetivo a contribuição para a formulação e implementação de políticas…

lazer e socialização - Promover atividades físicas, visando uma mudança de hábitos e valores, com vistas a obter do idoso, maior disposição ao realizar suas atividades do dia a dia e em decorrência desta mudança e atingir a melhoria de seu estado físico, psicológico e social. - Promover atividades educativas visando proporcionar aos idosos e familiares o conhecimento sobre a realidade da terceira idade. - Intensificar os cuidados diários com a higiene, evitando doenças provenientes da…

a vida diária, e habilidade de adaptação pessoal e social, geralmente essas crianças atingem na fase adulta, uma idade de desenvolvimento mental entre sete e doze anos. PROGRAMA DE ESCOLA ACESSÍVEL Objetivo: Promover condições de acessibilidade ao ambiente físico, aos recursos didáticos e pedagógicos e à comunicação e informação nas escolas públicas de ensino regular. Ações: O Programa disponibiliza recursos, por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE, às escolas…