Capitulo 6 Atividade Final

dialogada introdutória a cada unidade de estudo. ➢ Leitura e análise crítica de textos indicados a partir da bibliografia selecionada. ➢ Discussão e problematização de temáticas propostas, através de simulação de situações do cotidiano, atividades lúdicas, jogos, estudo de casos e debates em fóruns. ➢ Utilização de recursos audiovisuais alternativos: transparências de retroprojetor, slides de PowerPoint, vídeos, filmes, datashow e DVD, entre outros recursos disponíveis. …

................................................... 5 2.1 2.2 2.3 2.4 3 PROJETO DE PESQUISA ............................................................................ 6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4 TÍTULO DO T.C.C. (o que pesquisar?) .................................................................... 6 JUSTIFICATIVA DO ESTUDO DO TEMA (por que pesquisar?) .............................. 7 OBJETIVOS (para que pesquisar?) ...........................................................

Professor:________________________________________ Capítulo: _________________________________________ CRITÉRIOS | Não atende | AtendeMinimamente | Atendeparcialmente | Atende Satisfató-riamente | Atendeplenamente | | 0,0 | 0,25 | 0,5 | 0,75 | 1,00 | 1. O capítulo apresenta o tema propostocom eficiência. | | | | | | 2. No capítulo há progressão, clareza ecoesão. | | | | | | 3. As informações são pertinentes esuficientes para capítulo. | | | | | | 4. A…

2: Entendimento do processo empreendedor Cap. 3 e 4: Análise de oportunidades Cap. 7: Alternativas de investimento Cap. 6: Elaboração do plano de negócios Cap. 5: O plano de negócios Cap. 8: Assessoria para o negócio Cap. 9: Questões legais Cap. 10: Recomendações finais Estrutura dos capítulos  Introdução e objetivos  Conteúdo  Resumo do capítulo  Questões para discussão  Estudo de caso Plano de aula Objetivos  Entender e esclarecer “quem é o…

Curso de Direito da SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 4 2 TEMA 4 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 4 5 JUSTIFICATIVA 4 6 OBJETIVOS 5 6.1 Objetivo Geral 5 6.2 Objetivos específicos 5 7 REFERENCIAL TEÓRICO 5 8 METODOLOGIA 6 8.1 Métodos de abordagem e de procedimento 6 8.2 Técnicas de pesquisa 6 9 CRONOGRAMA 6 10 PROPOSTA DE SUMÁRIO PRÉVIO 7 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Deve-se indicar o nome do(a)…

da Faculdade Fundetec visa a: • Promover de maneira efetiva a interdisciplinaridade entre as disciplinas constituintes dos módulos. • Complementar a carga horária das disciplinas que passam a ter 50 minutos de duração presencial e 10 minutos de atividades não presenciais, com base na RESOLUÇÃO CNE/CES nº 3, DE 2 DE JULHO DE 2007. Todos os Cursos Superiores de Tecnologia da Faculdade FUNDETEC, de acordo com sua concepção, certificarão os módulos a partir da avaliação do Projeto…

dirigida, seminários e resenhas críticas. É necessário ressaltar que a leitura dos textos e a participação em sala de aula são fundamentais para o bom andamento da disciplina e para a avaliação final dos alunos(as). AVALIAÇÃO: Serão realizadas, entre 2 (duas) e 3 (três) avaliações (contando com a avaliação final),Os alunos deverão realizar e apresentar seminários, resenhas e exercícios que deverão ser entregues impreterivelmente nas datas estabelecidas. É bom lembrar que, no caso da…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

habilitação) Roteiro do Relatório de Estágio Disciplina: Estágio _ Relatório 2014 ÍNDICE Capítulo 1 - Roteiro do Relatório de Engenharia (colocar a habilitação).........................3 1. Introdução..........................................................................................................6 2. Atividades Desenvolvidas..................................................................................6 3. Conclusões e…

COMUNICAÇÃO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL JORNALISMO 4º/5º semestres ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PRODUÇÃO JORNALÍSTICA: COPA DO MUNDO 2014 FEVEREIRO / 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – JORNALISMO 4º/5º Semestre – 2014/1 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Capítulo I Das características gerais Artigo 1 - As Atividades Práticas Supervisionadas – APS – fazem parte das matrizes curriculares…