Capitulo 3 Ler E Compreender

alfabetizados a ler e compreender. Segundo Paulo Freire é importante uma alfabetização na qual o discente tenha contato com a palavra associando a realidade do seu mundo, de forma que esse objeto proporcione sentido a ela, pois dessa maneira a leitura ganha vida despertando o interesse e a criatividade dos discentes. Diante das dificuldades que os alunos tem de absorver o que se ler a partir desse projeto de pesquisa pretendemos mostrar a importância do ato de ler e compreender.

conhecer as dificuldades que os alunos enfrentam para compreender criticamente um texto; averiguar as possíveis relações existentes entre as oportunidades de leitura e a facilidade/dificuldade em interpretar textos; analisar os aspectos de sala de aula no que diz respeito às atividades de leitura e produção textual; avaliar se as práticas de leitura na sala de aula proporcionam o desenvolvimento dos alunos quanto à interpretação. Para compreender a temática em questão, a abordagem…

PROJETO “O INFINITO EM LER” Sorocaba/SP 2011 PROJETO “O INFINITO EM LER” Orientadora: Sonia Maria Castricini Biscacio Mebius Doutora em Educação Sorocaba/SP 2011 PROJETO “O INFINITO EM LER” Aprovado

07 1. A difícil tarefa de alfabetizar 09 2. Quando iniciar o processo de alfabetização? 14 3. A criança já alfabetizada 17 Considerações Finais 21 Referências Bibliográficas

............................................................................................................... 2 Justificativa....................................................................................................................... 3 Objetivos 4 Referencial Teórico.......................................................................................................... 4.1 O que é Letramento 4.2 O que é Educação Infantil 4.3 A escrita e sua Origem 4.4…

Orientações Gerais- Equipes de 3 a 5 participantes ETAPA 1 Passo 1 e Passo 2 (Apenas ler, discutir e elencar principais ideias do tema indicado nos livros) Ler, individualmente, o Capítulo 1 dos livros: - GROPPELLI, A.A.; NIKBAKHT, Ehsan. Administração Financeira. 3ª ed. São Paulo: Saraiva, 2010. - HOJI, Masakazu. Administração financeira e orçamentária: matemática financeira aplicada, estratégias financeiras, orçamento empresarial. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2008. Passo 3…

o leitor de maneira simples de compreender é utilizado exemplos de comparação como andar de bicicleta que seria mesma intenção de ler este livro, no começo complexo, mas depois que adquirir o conhecimento básico se tornará fácil e emocionante “ No princípio, você teve (ou terá) a impressão que não é fácil transformar os seus reflexos, condicionados aos seus hábitos de pedestre, nas reações inconscientes do ciclista. Mas,” “Provavelmente, você vai começar a “ler” a linguagem do…

LERNER, DÉLIA CAPÍTULO 1 - LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. - Autonomia – Transposição Didática – Contrato Didático – Modalidades Organizativas Desafio maior da escola: incorporar todos os alunos à cultura do escrito. Ler e Escrever: transcende a alfabetização – ler não é decodificar. Cultura escrita = herança cultural. Real: desafio de levar à prática o necessário. conhecer as dificuldades e compreender em que medida derivam as necessidades legítimas da

/ Neiva Veiga Souza. – 2009. 64 f. Orientador: Rejany dos Santos Dominick. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educação, 2009. Bibliografia: f. 63-64. 1. Leitura. 2. Escola. 3. Prazer. 4. Leitor e biblioteca. I. Dominick, Rejany dos Santos. II. Universidade Federal Fluminense. Faculdade de Educação. III. Título. CDD 028 NEIVA VEIGA SOUZA A LEITURA NA ESCOLA Como a escola motiva nos educandos o prazer…

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas)  Aulas-tema: Formação dos Grupos. Sua Transformação em equipe. Da equipe: tipos, desenvolvimento e atuação. Esta atividade é importante para que você e sua equipe definam a formação dos grupos do Pet Glamour, sua transformação em equipe e suas características. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Analisar a formação dos grupos no Pet Glamour. 1. Ler o Artigo Definindo e classificando grupos – a