Capitulo 3 Laville Dionne 1999 P 50

INTRODUÇÃO A complexa trilha da vida humana, composta por um arquipélago de ações, fruto do relacionamento entre os homens, compõe harmonicamente o que chamamos de “a essência” do conhecimento popular de um povo. Como afirma Viana, (2003, p.33), esse conhecimento constrói a identidade cultural de um povo, e forma “o Patrimônio imaterial” de uma comunidade. Em uma concepção mais global, patrimônio se refere a uma porção de coisas consagradas e que tem grande valor para as pessoas,…

VIDEO NA EDUCAÇÃO............................. |30 | | | | |3 O USO TECNOLOGICO DA ENFORMAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA |33 | |EAD............................................................

_______________________________________ 33 2.2.3 Inserções na escola e na sala de aula ______________________ 34 2.2.4 As entrevistas ____________________________________________ 42 2.3 A transcrição e a análise dos dados______________________________ 49 3 IDENTIDADES DE GÊNERO E PREFERÊNCIAS MUSICAIS NO ESPAÇO ESCOLAR _________________________________________________ 55 3.1 A sala de aula __________________________________________________ 56 3.2 A turma como…

..................................................24 2.4.DIMENSIONAMENTO DAS OPERAÇÕES............................................................ 25 2.5.ANÁLISE DE VIABILIDADE ECONÔMICO-FINANCEIRO................................26 3.APRESENTAÇÃO DO PLANO DE NEGÓCIO............................................................. 28 4.ESTUDO DE CASO ........................................................................................................... 30 CONSIDERAÇÕES FINAIS .

Gestão Industrial (2006) LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 DIFERENÇAS ENTRE EQUIPES E GRUPOS DE TRABALHO.....................................35 FIGURA 2 CURVA DE DESEMPENHO DAS EQUIPES. .........................................................37 FIGURA 3 ESTRUTURA, ESTRATÉGIA, SELEÇÃO E EQUIPES ...............................................45 FIGURA 4 EXEMPLO DE PERGUNTA DE QUESTIONÁRIO UTILIZANDO ESCALA LIKERT. ...........67 FIGURA 5 EXEMPLO DE ESTRUTURA…

(mestrado em Educação Brasileira) – Universidade Federal de Alagoas. Centro de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira. Maceió, 2011. Bibliografia: f. 114-120. Apêndices: f. 121-123. 1. Educação à distância. 2. Produção de material. 3. Diálogo. 4. Colaboração. 5. Co-autoria. 6. Tecnologia da informação. I. Título. CDU: 37.018.43 JASETE MARIA DA SILVA PEREIRA PRODUÇÃO DE MATERIAL EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA: ESTUDO DE CASO SOBRE AS POSSIBILIDADES DE UMA CO-AUTORIA.…

f. : il. ; 30 cm Inclui bibliografia. Orientação: Patrícia Cristina Pinheiro de Almeida. Monografia (graduação) – Universidade de Brasília, Departamento de Serviço Social, 2010. 1. Serviço Social – prática profissional. 2. Serviço social -filosofia. 3. Hospital Regional de Taguatinga – Distrito Federal. I. ALMEIDA, Patrícia Cristina Pinheiro de (orient.) II. Título. CDU 361 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL ALICE DE MELO SILVA A…

Marco Aurélio de Abuso de drogas / Marco Aurélio de Abreu. Santo André: UniABC, 2008. 45p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) – Universidade do Grande ABC, Santo André, 2008. Orientador: José Henrique Vieira. 1.Drogas 2. Uso de drogas 3. Direito Penal. I. Vieira, José Henrique II. Título. Modelo de Ficha Catalográfica 11 UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC MARCO AURÉLIO DE ABREU ABUSO DE DROGAS Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Direito pela…

M162a Abreu, Marco Aurélio de Abuso de drogas / Marco Aurélio de Abreu. Santo André: UniABC, 2004 45p. Monografia (Graduação em Direito) – Universidade do Grande ABC, Santo André, 2004. Orientador: José Henrique Vieira. 1. Drogas 2. Uso de drogas 3. Direito Penal.I. Vieira, José Henrique II. Título. 344.0446 Modelo de Ficha Catalográfica 11 UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC MARCO AURÉLIO DE ABREU ABUSO DE DROGAS Monografia apresentada para conclusão do Curso de Graduação em…

...........................63 GRÁFICO 3 – Escolaridade dos gestores...................................................64 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 - Fronteiras entre o 3º setor, setor privado e setor público................36 LISTA DE TABELAS TABELA 1: Renda familiar dos beneficiários................................................................21 TABELA 2: Beneficiários participantes de programas de transferência de renda.......22 TABELA 3: Número de moradores por casa.........