Capitulo 3 Iamamoto E Raul

Carlos Varella Junior; Orientador: Luciana Maria Cavalcante Melo. – 2014. 67: il. color.: 30 cm. Trabalho de conclusão de curso (graduação) – Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Serviço Social, 2014 1. Serviço Social. 2. Questão Ambiental. 3. Cultura Caiçara. I. Melo, Luciana Maria Cavalcante, Orientador. II.Título. CDD 361.3 JOSÉ CARLOS VARELLA JUNIOR CULTURA CAIÇARA: Desafios para o enfrentamento de sua extinção e as possibilidades de trabalho do Assistente…

equipamento publico de Assistência Social Básica........ Figura 2- Planejamento padrão do SUAS frente ao numero de famílias referenciadas ao CRAS................................................................................................. Figura 3 - Ações do PAIF............................................................................................... Figura 4 - Crescimento Populacional da cidade de Maringá-pr.....................................

Sociais Aplicados, Curso de Mestrado acadêmico em Políticas Públicas e Sociedade , Fortaleza, 2012. Área de concentração: Políticas Públicas. Orientação: Prof. Dra. Liduina Farias Almeida da Costa. 1. Política de assistência social. 2. Deficiência. 3. Proteção social. 4. Avaliação de políticas públicas. 5. Serviço social. 6. Prestação continuadabenefício. I. Título. CDD:361.615 Ao meu esposo, Filipe, pelo seu amor e companheirismo e ao meu irmão Yves, por me ensinar a…

...........................................06 1º Capítulo – POLÍTICAS SOCIAIS DE COMBATE À POBREZA............................08 1.1 Brasil e pobreza: um breve relato histórico..........................................................08 2. Política pública assistencial e a contribuição do Serviço Social na contemporaneidade.................................................................................................15 3. Políticas assistenciais e programas de transferência

Conclusão de Curso apresentado à Universidade Cruzeiro do Sul, como parte dos requisitos necessários à obtenção do grau de bacharel em Serviço Social. Orientadora: Profª. Dra. Eunice Teresinha Fávero SÃO PAULO 2011 3 Dedico à Maria Lúcia, Denise e Carlos, minha adorada família. 4 Agradecimentos: À Suprema Sabedoria por ter me inspirado, desde a escolha do curso de Serviço Social, com o qual tanto me identifiquei, até as experiências de…

........................................................................................282.3. RELAÇÕES DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE COM A RUA...........31 2.4. A RUA E SUAS CONSEQUÊNCIAS........................................................36 3. O QUE A RUAS OFERECE......................................................................39 4. O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE................................42 4.1 DOS DIREITOS FUNTAMENTAIS..........................................

debate estruturamos o nosso estudo em quarto capítulos: o primeiro abarcará a trajetória histórica da homossexualidade, chamando a atenção para a formação de uma sociedade homofóbica a partir do cristianismo, e a importância da organização política frente aos direitos de cidadania; o segundo discutirá sobre a importância de rever conceitos a partir do surgimento de novos arranjos familiares e da nova referencia de crianças e adolescentes; o terceiro capítulo fará uma breve explanação…

..........06 LISTA DE SIGLAS 07 1 INTRODUÇÃO 09 2 O SINDICALISMO E A FORÇA DE TRABALHO 11 2.2 SINDICALISMO E GETULISMO 14 2.3 A VISÃO SINDICALISTA PÓS DIDATURA 16 2.4 A LUTA SINDICALISTA NO REGIME MILITAR 18 2.5 AS POLÍTICAS DE MASSA NOS ANOS 90 22 3 ESTRUTURA E CONCEPÇÃO DO SINDICATO 25 3.1 OS DIREITOS SOCIAIS DOS TRABALHADORES 25 3.2 FEDERAÇÕES 27 3.3 CONFEDERAÇÕES 27 3.4 CENTRAIS SINDICAIS 28 3.5 SINDICATOS 28 4 A REFORMA SINDICAL PARA O SÉCULO XXI 34 4.1 AS AÇÕES POLÍTICAS DE ENFRENTAMENTO À

bibliográficas do Curso de Serviço Social, trazendo essa avaliação para um olhar de analise, onde possamos chegar uma conclusão das Oficinas Lúdicas desenvolvidas pela Instituição e o seu processo de ressoalização a sociedade. Capitulo 1 1. O processo de trabalho do TCC. Ao Adotar o assunto de Grande valia para o Serviço Social, o Grupo vêem enfatizaremos algumas questões e tem as informações sobre o projeto pelos quais temos a função de funda…

Assistente Social – experiências, contextos e experiências sócio-ocupacionais. Sugestões Bibliográficas: IAMAMOTO, Marilda Villela. O Serviço social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. São Paulo, Cortez, 1998. _____ & CARVALHO, Raul. Relações sociais e serviço social no Brasil. Esboço de uma interpretação histórico-metodológica. 14ªed. São Paulo, Cortez, 2001; IAMAMOTO, Marilda Vilela Serviço Social em tempo de capital fetiche. 2ª Ed. São Paulo, Cortez, 2007;…