Capitulo 3 Do Livro Rumo A Uma Nova Didatica

1111444 CHARLA APARECIDA SABINO DE SOUZA 1111567 JOEDNA MARTINS DE O. PEREIRA 1116631 Prof.ª LUCIANA ALVES SÃO PAULO 2011 Sumario Conteúdo 1.Resumo 4 2.Introdução 5 2.1 Objetivo 6 2.2 Metodologia 7 3. Alfabetização e letramento 8 3.1 Ambiente alfabetizador 8 3.2 Como surgiu o Projeto Intensivo de Ciclo 10 4. Pesquisa de Campo 13 4.1 Descrições das escolas 13 4.2 Caracterizando a escola A Sala de 4º ano PIC 14 4.3 Relatos da professora da…

feu@editora.unesp.br CIP – Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ S581c Silva, Marilda da Complexidade da formação de profissionais : saberes teóricos e saberes práticos / Marilda da Silva. – São Paulo : Cultura Acadêmica, 2009. Inclui bibliografia ISBN 978-85-98605-97-5 1. Professores – Formação. I. Título. 09-6046. 2. Prática de ensino. CDD: 370.71 CDU: 37.02 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de…

prática pedagógica. Iniciação a docência através da pesquisa com utilização de projetos de trabalho. Sumário Apresentação................................................................................................................... 03 Capítulo I – A Formação de Professores do Curso de Licenciatura em Letras / LIBRAS: o estágio como campo de produção de conhecimento.................................... 04 Unidade 1: O que é o Estágio Curricular? .…

Educação. Sistema de Ciclos. Avaliação. Evasão. INTRODUÇÃO A educação brasileira vem sofrendo modificações ao longo de sua história na tentativa de melhor atender a população. A lei garante que toda criança tem direito à educação de qualidade (capítulo IV, artigo 53º, do Estatuto da Criança e do Adolescente), porém, o que vem acontecendo é um grande número de infantes fora da escola, seja devido à necessidade que esses têm de buscar, ainda na infância formas econômicas para…

Por outro lado, percebemos, que existem professores que se tornam marcos históricos na vida de seus alunos. Professores que inspiram, que libertam, que são exemplos, professores que se somam à vida dos alunos de tal forma, que à estes são dedicados livros, e biografias são mudadas para sempre. Nosso propósito com esta pesquisa é analisar quais são as lacunas que nós como educadores temos deixado em nossa prática a ponto de não encantarmos nossos alunos com a aprendizagem, e…

Marinho permanecer na profissão 27 LISTA DE QUADROS Quadro 1. Número de escolas por nível de ensino. 23 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 10 2 UMA VISÃO GERAL SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES 12 2.1 UM OLHAR DIFERENTE 16 3 METODOLOGIA 20 4 ANÁLISE DOS DADOS 23 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS E RECOMENDAÇÕES 30 REFERÊNCIAS 32 anexo a – 34 INTRODUÇÃO O município de Cônego Marinho fica no Norte de Minas Gerais, à aproximadamente 630 km (seiscentos e…

Carlos Libâneo: Pós-Doutorado Módulo 1 Bloco1 Disciplina 4 pela Universidade de Valladolid (Espa- 1 Formação Geral Introdução à Educação EducaçãoCarlos Libâneo nha), Prof. Titular aposentado da Univer- José e Linguagem sidade Federal de Goiás. Neste capítulo são apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organizaçãoescolar e para a atuação dos professores e do pessoal técnico-administrativo. Serão abordados os se-guintes itens: as concepções de organização e gestão…

grupos com três ou quatro integrantes. Os resultados obtidos pelos alunos foram, posteriormente, analisados e comparados com as observações prévias, conforme preconiza a Engenharia Didática, metodologia de pesquisa que adotamos em nossa dissertação. Palavras chave: Ensino de Matemática. Funções. Modelagem, Engenharia Didática. Escoamento. ABSTRACT In our nearly 40 years of teaching we have observed that many students have mathematics as a great number of rules and formulas that need to…

unesp.br CIP – Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ S581c Silva, Marilda da Complexidade da formação de profissionais : saberes teóricos e saberes práticos / Marilda da Silva. – São Paulo : Cultura Acadêmica, 2009. Inclui bibliografia ISBN 978-85-98605-97-5 1. Professores – Formação. I. Título. 09-6046. 2. Prática de ensino. CDD: 370.71 CDU: 37.02 Este livro é publicado pelo Programa de Publicações Digitais da Pró-Reitoria de…

difíceis que passei para realizar este trabalho. Aos meus colegas que de forma direta ou indiretamente fizeram parte dessa realização. Enfim, a todos que contribuíram para a conclusão desse trabalho. “A História da Matemática constitui um dos capítulos mais interessantes do conhecimento”. (Farago.) RESUMO A história da Matemática é um eficiente instrumento e recurso para o desenvolvimento e aprimoramento do processo de ensino e aprendizagem da Matemática.…