Capitulo 3 Do Livro Rumo A Uma Nova Didatica

Estudantes e demais profissionais. Apresentação da monografia à Universidade Cândido Mendes, como condição prévia para a conclusão do curso de pós graduação “lato sensu” em Tecnologia Educacional. Por: Alexandre Nascimento Santos. 2 3 AGRADECIMENTOS A todos os companheiros de turma, inclui-se os formados e os que se formarão no próximo semestre de 2005; aos que exerceram tão bem a penosa e maravilhosa missão de orientar o processo…

Pedagogy; Information Technologies; Communication; Interaction. Especialistas em educação são unânimes em reconhecer que as novas tecnologias da informação e da comunicação revolucionaram a educação a distância, possibilitando interações que abrem caminho para processos educacionais com elevado padrão de qualidade e que se refletem na educação presencial, dando-lhe uma nova dinâmica. Podemos considerar que evoluímos quando não adjetivarmos mais a educação com presença ou distância e…

Thaisa Socher Jaqueline Nascimento Denise Pires Pierin Sandro Niemicz oirámus 1 2 3 4 5 6 7 8 A apropriação dos conceitos de espaço sumário Prefácio........................................................................................ 5 Criança, natureza e sociedade ................................................... 7 A criança e seu mundo: fenômenos, fatos e objetos ............... 11 A criança de 0 a 3 anos e os relacionamentos sociais ............. 15 A criança de 4 a 5…

clássicos nas escolas sofre influência da aceitação dependendo da faixa etária dos alunos Essa análise permitiu-nos uma reflexão importante: a literatura clássica tem várias funções: divertir, transformar, intelectualizar, formar (análises detalhadas no capítulo 3 deste trabalho). Também objetivamos verificar como a literatura clássica é abordada nas séries iniciais e finais e entender a literatura clássica como produção cultural voltada para jovens leitores e consideramos a abordagem da…

a educação brasileira obteve, uma vez que simboliza mobilidade social e indiscutível possibilidade de ascensão dos historicamente marginalizados na “célebre” pirâmide social. Ainda, revela o aumento no número de anos de estudo e a inclusão de novas “castas” à Academia. Por outro lado, a prática tem nos mostrado que tal abertura cria salas de aula heterogêneas – sem que se tenha certeza se o Ensino Superior está habilitado para receber, absorver e efetivamente integrar tamanha diversidade

todos que de alguma forma tornaram este caminho mais fácil de ser percorrido. AGRADECIMENTOS: A Deus, por ter me dado força para chegar até o final deste curso. A minha família por me dar total apoio. SUMÁRIO 1 Introdução 2 Minha vida escolar 3 Minha inclusão na turma do curso 4 Minha trajetória no curso 5 Considerações finaisINTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho busca resgatar a minha trajetória de vida acadêmica e profissional. Basicamente, todos nós buscamos no decorrer de…

Dedico acima de tudo a Deus que me proporcionou a família que tenho e os amigos que possuo. Por fim dedico este trabalho a todos que me apoiaram nesta nova conquista. AGRADECIMENTOS Agradeço ao meu pai, que pela sua simplicidade me mostrou que a vida se constrói pelo respeito ao próximo. Agradeço à minha mãe por me estimular a estudar e por estar sempre ao meu lado. Agradeço meu esposo Ricardo por me

posto, mas depois retornaram ao kimbo onde Ngunga tinha se apaixonado. Ele conversa com Uassamba, mas ela era casada com o presidente do kimbo. Ngunga lhe pediu uma sugestão para mudar de nome e ela falou. Com raiva da injustiça de ver uma menina tão nova casada com um homem tão velho, Ngunga fugiu à noite.Ninguém nunca mais soube dele. Procuraram, mas a guerrilha dificultava a busca. Ngunga é que nem uma flor que, se regar, a flor vai crescer e começar a ter mais folhas e flores até…

professores, identificamos as necessidades de uma nova sociedade que nos convida a refletir acerca do papel da escola e da educação no contexto atual. Nem sempre temos as alternativas e as respostas prontas para tantas inquietações que surgem no cotidiano escolar e em nossas relações com os alunos. Acreditamos que o diálogo entre professores e alunos é uma possibilidade concreta de construção coletiva e colaborativa 20% a distância - e agora? de novas práticas pedagógicas,…

UNIVERSIDADE POTIGUAR - UNP INSTITUTO BRASILEIRO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E EMPRESARIAL - INBRAD PRÓ – REITORIA DE PÓS – GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA FRANCISCO CÍCERO BEZERRA JOACILDO DE MEDEIROS GALVÃO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO. Santa Cruz 2005 FRANCISCO CÍCERO BEZERRA JOACILDO DE MEDEIROS GALVÃO