Capitulo 3 Do Livro Ler E Compreender O Sentido Do Texto

infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta conceitos de leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro e finalmente esboça algumas estratégias para desenvolver o hábito de ler. Palavras-chave: Educação,…

SOARES DE OLIVEIRA Capítulo 1: LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO Ler e escrever são palavras familiares para todos os educadores, palavras que marcam uma função da escolaridade obrigatória, entretanto, redefinir o sentido dessa função, e explicar o significado que se pode hoje atribuir a esses termos tão arraigados na instituição escolar, é uma tarefa incontestável. Para a autora, ensinar a ler e escrever é um desafio que transcende a alfabetização em sentido…

pessoas-modelos, como por exemplo, familiares, professores, a criança sente-se estimulada e curiosa a aprender a ler e vendo outras pessoas lendo e errando, percebe que o erro torna-se um fator natural para a sua aprendizagem. De acordo com tantas idéias e ideais este trabalho deseja refletir sobre alguns pontos importantes com os professores do ensino fundamental. No primeiro capítulo, a origem da escrita nos leva a entender a sua importância e a sua trajetória histórica no mundo…

percebendo sua utilizao, caractersticas e modalidades, muito antes de seu ingresso na escola. Nos ltimos tempos a alfabetizao tornou-se tema de grandes e importantes pesquisas. importante que haja conscincia que aprender a ler significa aprender a ler o mundo, dar sentido a ele. Diante deste contexto, neste artigo pretende-se elencar as principais concepes que norteiam o processo de leitura e escrita considerando as argumentaes tericas de Vygotsky, Freire, Cagliari, Ferreiro, Sole,…

educação. RESUMO Este trabalho teve por objetivo analisar e observar as dificuldades no ensino da leitura, através de dados de observação e entrevista coletadas. Hoje o desafio do professor é encontrar as razões da dificuldade no ato de ler e a forma de intervir neste aprendizado, buscando estratégias que vem da vivência do aluno, para estimulá-lo a construir seu conceito de leitura. Uma conclusão a que considero relevante, é de que a escola necessita criar situações…

volume 1 - BIOLOGIA DAS CÉLULAS CAPÍTULO 1 BIOLOGIA: CIÊNCIA E VIDA CONTEÚDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS A origem da Biologia e as bases do pensamento científico Procedimentos em ciências Características dos seres vivos Níveis de organização biológica Compreender a ciência como uma realização humana e valorizar seu papel na sociedade. Familiarizar-se com os conceitos e procedimentos empregados pelos cientistas e aplicá-los em situações do…

nesse processo. A investigação foi realizada por meio de observação e aplicação de leitura de imagem em alunos de idade pré-escolar (pública e privada), com finalidade de comparar as metodologias e contribuir ensino-aprendizagem da leitura, em seu sentido mais amplo; o papel do professor como facilitador também está implícito na temática proposta. Considerando que a imagem favorece não só o processo de formação do leitor, em seus primeiros contatos com as letras (alfabetização), mas…

aos amigos de sala de aula, pelo carinho, apoio, divergências, interação e superação.Tudo serviu de base para que eu saísse mais fortalecida no final da jornada. A todos aqueles que acreditam que ler e escrever se aprende lendo, escrevendo e pensando. Aos professores que defendem a idéia de que ensinar a ler é uma das formas de lutar contra a diminuição da capacidade de indignação, da capacidade de resistências, e da capacidade de crítica, pois somente através de novos conhecimentos…

FACULDADE DE AMPÉRE-FAMPER DAIANE SIKORSKI Produção de texto para o ensino médio AMPÉRE-PR FEVEREIRO/2012 FACULDADE DE AMPÉRE-FAMPER DAIANE SIKORSKI Produção de texto para o ensino médio Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção da graduação do Curso de Letras - Português e Espanhol, da Faculdade de Ampére – FAMPER. Profª. Orientadora: Myrna Mendes Maciel

Torna-se de fundamental importância o incentivo da leitura para a construção de uma sociedade mais justa e consciente de suas ações, a falta de informação tida pela falta da aquisição da língua escrita. A presente pesquisa tem como objetivo compreender como se dá o processo da leitura, suas dificuldades e peculiaridades. Tentando desvendar o segredo para formar o habito da leitura nos educandos, através do incentivo da família em parceria com a escola. Constatar e adequar os métodos…