Capitulo 23 Do Livro Filosofando

objetivo deste material é tornar-se o ponto de partida para todos aqueles que desejam iniciar ou aprimorar as suas habilidades, tanto para pesquisar quanto para elaborar trabalhos acadêmicos/científicos e profissionais. O manual está dividido em dez capítulos. Começa explicando a Metodologia Científica como facilitador do pensamento científico, identificando-a como base para a atividade acadêmica e profissional que, por definição, precisam ser ordenadas, metódicas e lógicas. Em seguida,…

BECCARIA, Cesare. Dos Delitos e das Penas. Ed. EDIPRO. 1ª Edição. 2003. § I Introdução No capítulo inicial, o autor já demonstra sua formação humanista, citando alguns expoentes do Iluminismo como inspirações de seus estudos e obra (Rousseau e Montesquieu), e criticando de forma contundente o processo criminal vigente, com seus tribunais inquisitivos, prática recorrente de tortura, incerteza jurídica, abusos na aplicação das penas e péssimas condições carcerárias, entre outras…

que o volume não passaria de quatro capítulos e cerca de 130 páginas. Ao que parece, os editores demoravam muito para editar obras muitos extensas, dificultadas pelo trabalho de composição tipográfica. Em 1895, durante cerca de cinco meses, Eça revisou as provas deste volume e introduziu inúmeras modificações. Após a morte do escritor, em 1900, os primeiros capítulos já se encontravam compostos e os demais, ainda em manuscrito, incluindo alguns capítulos inacabados. Coube a…

morte, como se sentem os pacientes terminais diante dela, para que possamos refletir sobre as formas de consolo a utilizar junto a esses pacientes que a têm como certeza plena em suas vidas e, até se necessário, junto às famílias dos mesmos. CAPÍTULO I MORTE E SUA CONTEXTUALIZAÇÃO Quem não fala da morte acaba por esquecer da vida. Morre antes sem perceber. Rubem Alves (Pessini, 1990: 142) 1.1 Definindo morte Morte é tema que já foi muito cantado, tanto em verso quanto…

expansion of involvement of all school activities. KEY-WORDS: Elementary Education. Truancy SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 CAPÍTULO I – AS CAUSAS DO FRACASSO ESCOLAR 13 1. 1 Um olhar para a evasão e repetência escolar 13 1. 2 O professor diante da situação: evasão e repetência escolar 16 1. 3 Fracasso escolar: repetência e a evasão escolar 22 CAPÍTULO II – METODOLOGIA 26 2. 1 Público alvo 26 2. 2 Análise e discusão dos dados 27 CONSIDERAÇÕES FINAIS 33 REFERÊNCIAS…

.............................................................. 21 UNIDADE IV EDUCAÇÃO MEDIEVAL 4.1 - A Educação Cristã e Não-Cristã..................................................................................................................... 23 4.2 - As Universidades Medievais........................................................................................................................... 24 UNIDADE V EDUCAÇÃO MODERNA 5.1 - Educação no século XVI..................................

Construtivismo, Piaget, educação, pós-modernismo. 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CAPITULO 1- CONSTRUTIVISMO PIAGETIANO 5 CAPITULO 2- CARACTERÍSTICAS DO CONSTRUTIVISMO 8 CAPITULO 3- CONSTRUTIVISMO E MÉTODO TRADICIONAL 10 CAPITULO 4- CONSTRUTIVISMO COMO MODISMO 14 CAPITULO 5- FORMAÇÃO DO EDUCADOR CONSTRUTIVISTA 17 CAPITULO 6- CONSTRUTIVISMO PRÁTICO PARA O SÉCULO XXI 23 CAPITULO 7- PRATICIDADE DO CONSTRUTIVISMO 25 CONSIDERAÇÕES FINAIS 26…

Caio Fernando Abreu. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................7 CAPÍTULO 1:O CONTO “OS SOBREVIVENTES” NÁUFRAGOS E SOBREVIVENTES DA MODERNIDADE TARDIA NA OBRA DE CAIO FERNANDO ABREU ............................................................. 9 CAPÍTULO 2: O CONTO “SARGENTO GARCIA”, - A VIAGEM, UMA TRAVESSIA PARA FRONTEIRAS DESCONHECIDAS ........................................................... 21

englobando a visão de Vygotsky sobre o assunto, passando por um breve histórico sobre o brinquedo, a brincadeira e o jogo, citando no último capítulo alguns exemplos desses mesmos para que os educadores possam usá-los proveitosamente em sua área. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica. O trabalho foi desenvolvido a partir de livros previamente selecionados. Pretende-se com esta pesquisa oferecer aos educadores uma possibilidade de reflexão sobre a importância do lúdico na

satisfazendo apenas uma parcela da comunIdade.[18] Sumário resumo 15 INTRODUÇÃO 16 CAPÍTULO 1 19 TRANSIÇÃO DA IDADE MÉDIA PARA O ESTADO MODERNO 19 1.1 BREVE HISTÓRICO DA IDADE MÉDIA E A CRISE NAS IDÉIAS MEDIEVAIS 19 1.1.1 Formação e desenvolvimento da Idade Média 19 1.1.2 Apogeu da Idade Média 23 1.1.3 Decadência da Idade Média 26 1.2 os principais seguimentos teóricos medievais e a renascença 28…