Capitulo 22 O Feio Na Arte

.......................................................................................................................... 4 Capítulo 1 .................................................................................................................................5 COMUNICAÇÃO EFICAZ: SUA IMPORTÂNCIA NAS ORGANIZAÇÕES ........................................ 5 Capítulo 2 ...........................................................................................................................

MONIQUE KOWALSKI A BELEZA FEMININA NA ERA DA DIVERSIDADE FLORIANÓPOLIS – SC 2009 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE ARTES – CEART DEPARTAMENTO DE MODA – DMO MONIQUE KOWALSKI A BELEZA FEMININA NA ERA DA DIVERSIDADE Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à banca examinadora como requisito para a obtenção do título de Bacharel em Moda, habilitação Estilismo, do curso de Moda da Universidade do Estado de Santa Catarina. Orientadora: Montanheiro

Posteriormente doutorado em ciência política pela USP em 1983. Durante seis anos integrou o Departamento de Antropologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, quando se aposenta em 1995. Hoje trabalha em museus, exposições e edições de livros de arte. 2 No livro As Figuras do Sagrado, a autora aborda de forma sintética as grandes transformações religiosas no Brasil que vai da virada do século XX para o século XXI. Nesse contexto, são analisados a perda da hegemonia…

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA SAYONARA VALESCA DA SILVA TIMÓTEO ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL MACAÍBA, RN 2011 1 SAYONARA VALESCA DA SILVA TIMÓTEO ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentada à universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profa. Esp. Maria Lúcia de…

em uma narrativa de encaixe: história dentro de outra história. 1.1 Personagem No início da primavera, o enredo centra-se na descrição do Gato Malhado. Essa personagem, malvisto entre os moradores do parque, é retratada como um animal feio e maldoso, mal humorado, e que, devido a isso, vivia isolado. Como não seria possível analisar todas as personagens de O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá dirigimos nossa atenção em especial ao Gato Malhado, já que é esta a personagem…

A Biblioteca Virtual do Estudante Brasileiro - D. Casmurro Dom Casmurro Machado de Assis CAPÍTULO PRIMEIRO / DO TÍTULO Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo, encontrei num trem da Central um rapaz aqui do bairro, que eu conheço de vista e de chapéu. Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da lua e dos ministros, e acabou recitando-me versos. A viagem era curta, e os versos pode ser que não fossem inteiramente maus. Sucedeu, porém, que, como eu estava…

FACULDADE SOCIAL DA BAHIA Curso de Artes Cênicas Bacharelado em Interpretação Teatral O Dualismo Implícito em Ionesco Marina Fonseca SALVADOR 2008 Marina Fonseca O Dualismo Implícito em Ionesco SALVADOR 2009 SUMÁRIO Introdução.......................................................................04…

454 Anais do II Seminário de Pesquisa do NUPEPE Uberlândia/MG p.454-464 21 e 22 de maio 2010 ENSINO DE ARTE, CULTURAS E COTIDIANO ESCOLAR: Reflexões teóricas e práticas sobre as relações étnico-raciais dentro da sala de aula. Teresa Cristina Melo da Silveira Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia Núcleo de Pesquisa em Ensino de Arte – NUPEA/UFU O silêncio da escola sobre as dinâmicas das relações raciais não consegue apagar as diferenças existentes dentro…

alphabetization process, which happens through the look education and the aesthetical knowledge developing. SUMÁRIO Introdução...............................................................................................................09 Capitulo I: A imagem no ambiente da Educação Infantil.....................................................16 1.1- O reconhecimento e a importância da Educação Infantil............................................16 1.2- A…

POSSIBILITANDO-LHE VER-SE COMO PESSOA INTEIRA E COMPETENTE, VALORIZANDO A ARTE NA ESCOLA. Por: Maria Dalva Rabelo dos Santos Orientadora: Maria Poppe Niterói 2007 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A ARTETERAPIA TRABALHANDO PARA RESGATAR O ASPECTO SAUDÁVEL DA CRIANÇA, POSSIBILITANDO-LHE VER-SE COMO PESSOA INTEIRA E COMPETENTE, VALORIZANDO A ARTE NA ESCOLA. Trabalho apresentado a…