Capitulo 2 Metodologia Cientifica De Demo

bacharel em Administração. Orientadora: Profª Ms. Margareth Schreiner. PORTO ALEGRE 2013SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 PROBLEMA DA PESQUISA 4 1.2 OBJETIVOS 5 1.2.1 Objetivo geral 5 1.2.2 Objetivos específicos 5 1.3 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 5 2 REFERENCIAL TEÓRICO 7 2.1 FINANÇAS PESSOAIS 7 2.2 EDUCAÇÃO FINANCEIRA 7 2.3 PLANEJAMENTO FINANCEIRO 9 2.3.1 Investimentos pessoais 10 2.3.2 Ciclo de vida do investidor individual 11 2.4 RISCO e retorno 12 3 PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS 14…

EDUCAÇÃO FÍSICA METODOLOGIA CIENTIFICA PROF. AMADEU FILHO RYANNA KAROLINE B. RODRIGUES RESUMO Estudar, in DEMO, P. Metodologia Cientifica. SP: A,2008 P.14,49 ESTUDAR Estudioso é quem tem motivação própria para estudar. Motivação, não implica necessariamente prazer. Não se estuda apenas o que dá prazer. É inevitável estudar também o que não nos dá prazer, se isto for importante. Estudo também é trabalho, dedicação, esforço, renúncia. Estudar pode carretar sacrifício. O objetivo neste…

frequentemente, imaginemos o problema que representa para a produção do pensamento científico. Assim como os jornalistas, os cientistas também citam “falas” de outros cientistas na composição dos trabalhos. Esta prática é uma regra básica da metodologia científica. Quem faz ciência sempre o faz a partir do ponto de vista de outros cientistas que já discutiram o assunto que agora se deseja discutir. Por isto, todo trabalho acadêmico traz sempre citações e Referências Bibliográficas.…

ANDRADE MARCONI EVA MARIA LAKATOS Fundamentos de Metodologia Científica 59 Edição SÃO PAULO EDITORA ATLAS S.A. - 2003 © 1985 by EDITORA ATLAS S.A. 1. ed. 1985; 2. ed. 1990; 3. ed. 1991; 12ª tiragem; 4. ed. 2001; 5. ed. 2003 Capa: Paulo Ferreira Leite Composição: Lino-Jato Editoração Gráfica Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Lakatos, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica 1 Marina de Andrade Marconi, Eva Maria…

1Normas Internacionais de Contabilidade112.1.1Desenvolvimento das IFRS112.2IAS 21 Visão Geral112.2.1Conceitos Aplicaveis à IAS 21122.2.2Registro de transações em moeda estrangeira em moeda funcional122.2.3Normas Brasileiras de Contabilidade132.3.4 CPC 2 / NBC TG 02143. PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS143.1METODOS DE PESQUISA153.2ESTUDO DE CASO173.3COLETA DE DADOS183.4VARIAVEIS DA PESQUISA183.4.1Variável dependente19 3.4.2 Variável…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO (TCC) Santos – SP 2014 2 APRESENTAÇÃO A Universidade Santa Cecília (UNISANTA), atenta à produção, ao registro e à divulgação do conhecimento no âmbito da universidade, traz aos corpos docente e discente a terceira versão das DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO (TCC), dividida em três partes. Num primeiro momento, seguem normas destinadas à realização dos

CENTRO DE ENSINO TÉCNICO MATOGROSSENSE – CETEM INTRODUÇÃO A METODOLOGIA CIENTÍFICA Carga Horária: 40 horas PATRÍCIA PAULA DA SILVA LOURÊDO Enfermeira COREN 113554/MT Especialista em Saúde Pública pela ESP/MT Cuiabá 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO. 5 2. CONHECIMENTO 6 2.1 Tipos (Níveis) de Conhecimento... 6 2.1.1 Conhecimento Empírico (ou conhecimento vulgar, ou senso-comum). 6 2.1.2 Conhecimento Filosófico. 6 2.1.3 Conhecimento Teológico 7

grandes e constantes mudanças presentes no mercado se faz necessário que as organizações possuam um planejamento e uma estratégia a fim de auxiliar na efetiva contratação e promoção de seus colaboradores. Em função disto, a partir de (citar a metodologia usada), este estudo buscou conhecer a importância que o planejamento dos Recursos Humanos tem para o efetivo sucesso das tarefas realizadas pela empresa. Com os resultados obtidos no estudo concluiu-se que o RH tem papel essencial de…

Desenvolver no aluno a pratica da realizacao de pesquisa cientifica, elaborando um trabalho conclusivo e suas ponderacoes; Proporcionar condicoes para que o aluno desenvolva praticamente os conhecimentos teoricos adquiridos, colaborando no processo de ensino-aprendizagem; Proporcionar condicoes para que o aluno adquira conhecimentos e aplique praticamente em seus trabalhos conclusivos as tecnicas e metodologias de producao cientifica; Proporcionar condicoes para que o aluno possa…

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Sumário Unidade 1- Introdução a Metodologia da Pesquisa científica Unidade 2 - Os três atos acadêmicos Unidade 3- Introdução à produção do conhecimento Unidade 4- Tipos de conhecimento Unidade 5- Método científico Unidade 6- Caminhos da pesquisa Unidade 7- Pesquisa científica: o que é e como se faz Unidade 8- Pesquisa bibliográfica Unidade 9- Pré-projeto e Projeto de pesquisa Unidade 10- Formas básicas de apresentação de trabalhos…