Capitulo 14 Filosofia Moderna Empirismo E Iluminismo

MINAS GERAIS FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA ROGÉRIO ANTÔNIO LOPES CETICISMO E VIDA CONTEMPLATIVA EM NIETZSCHE Belo Horizonte FAFICH/UFMG 2008 2 Rogério Antônio Lopes CETICISMO E VIDA CONTEMPLATIVA EM NIETZSCHE Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal de Minas Gerais, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Doutor em Filosofia. Linha de Pesquisa: História da Filosofia.…

os alunos. Para desenvolvimento deste trabalho, no primeiro capítulo, “As metamorfoses da Química”, é mostrado um breve histórico da Química, assim como os acontecimentos que influenciaram no desenvolvimento de seu ensino. Além disso, é abordado o ensino de Ciências e da Química no Mundo, tendo como principais autores de referência Myriam Krasilchik, Delizoicov e Angotti. No segundo capítulo, “O ensino de Ciências no Brasil”, continua-se a abordagem da…

intenção de me 1 Termo utilizado por Figueiredo (1994) no livro “Escutar, recordar, dizer. Encontros Heideggerianos com a clínica psicanalítica”. No presente trabalho, é utilizado para indicar encontros com a clínica fenomenológica existencial. 14 deixar conduzir por ela.. Assim, no presente trabalho, retomo a compreensão de ação clínica surgida e apresentada ao final da dissertação. Agora estou diante de uma clínica que, pela precariedade da experiência na prática,…

Filosofia, Lógica e Existência Filosofia, Lógica e Existência / 1 UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL Reitor: Prof. Ruy Pauletti Vice-Reitor: Prof. Luiz Antonio Rizzon Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional: Prof. José Clemente Pozenato Pró-Reitora de Graduação: Profª Liane Beatriz Moretto Ribeiro Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa: Prof. Luiz Antonio Rizzon Pró-Reitor de Extensão e Relações Universitárias: Prof. Armando Antônio Sachet Pró-Reitor Administrativo:…

legitimadora do conceito de povo e das leis.................................................................................................. 13 5.7 A representatividade e o fim do Estado........................................................... 14 5.8 A educação como condição de possibilidade para a democracia direta......... 15 5.9 O tamanho do Estado...................................................................................... 16 5.10 A possibilidade de representação no…

primeiras manifestações maneiristas e a Contra-reforma instaura o Barroco como estilo oficial da Igreja Católica. Na literatura atuaram Ludovico Ariosto, Torquato Tasso e Nicolau Maquiavel, já na pintura eram Rafael e Michelangelo. O Iluminismo O Iluminismo foi o movimento intelectual desenvolvido na França no século XVII e teve o seu apogeu durante o século XVIII - o chamado "Século das Luzes", que enfatizava o domínio da razão e da ciência como formas de explicação para todas as…

EDUCAÇÃO VLADIMIR FERNANDES FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ERNST CASSIRER Tese de Doutorado São Paulo 2006 VLADIMIR FERNANDES FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ERNST CASSIRER Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Educação. Linha de Pesquisa: Linguagem e Educação. Orientador: Prof. Dr. Nílson José Machado. São Paulo 2006 FOLHA DE APROVAÇÃO Vladimir Fernandes FILOSOFIA, ÉTICA E…

Geografia é a relação do homem com o meio; contudo, esta mantém muitas afinidades com outras ciências, como a Meteorologia, a Geologia, a Biologia, a Economia, a Sociologia e a História. Apresenta, além disso, pontos em comum com a Psicologia, a Filosofia e a Teologia, já que tanto as ideias como os factos humanos se manifestam espacialmente. A Ecologia é a ciência mais afim com a geografia, e chegou-se até a definir essa última como ecologia humana. Não obstante, uma grande…

links to social facts and particular behaviors of the system as a whole. Keywords: History of thought; Individuals; Economic Methodology. Classificação JEL / JEL Classification B31, B41. Introdução John Locke (1632-1704) é protagonista do empirismo. Para ele, as pessoas nascem sem ideia inata, ao contrário do que supunha o racionalismo. Elas aprendem pela experiência ou por tentativa e erro. É o marco inaugural do behaviorismo. (1) Professor-adjunto/livre-docente do Instituto…

..............................................................43 12. TEORIA HERMENÊUTICA DO NORMATIVISMO KELSENIANO.................52 13. AULA: 18/09/2012 – TEXTO 8........................................................................56 14. CONCLUSÃO ................................................................................................60 15. REFERÊNCIAS...............................................................................................61