Capanema Universidade

pedagogical. * Texto apresentado no ѣі Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho (Ѣћіћќѣђ-Ѡѝ), em 27/08/2009, e no encerramento do ѣ Simpósio sobre Trabalho e Educação, promovido pelo Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (Ѣѓњє), em 28/08/2009. O mesmo texto foi apresentado no Seminário Nacional de Políticas para o…

mostrar a ausência do Estado enquanto formulador de políticas culturais (enquanto estava-se inaugurando no Brasil a primeira universidade do país, as colônias espanholas já possuíam mais de 10, por exemplo). Década de 30 Na década de 1930, houveram as experiências de Mário de Andrade (1935-1938) à frente do Departamento de cultura da cidade de Sao Paulo e Gustavo Capanema (1934-1945 época do governo Vargas) à frente do Ministério da Educação e Saúde. Observa-se que no âmbito…

Pedagógica Brasileira e em 1932, redigiu e lançou junto com outros 25 educadores e intelectuais, o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Como diretor-geral, promulgou o Código de Educação do Estado de São Paulo (1934) e participou da fundação da Universidade de São Paulo. Visto como um intelectual de "centro" foi durante sua vida se transformando em um intelectual extremamente crítico quanto ao papel da escola, entendendo-a em 1954 como instrumento de manutenção do status quo. Morreu…

Artes, dentre outras que deram uma nova roupagem à educação brasileira, conforme WEREBE (2004). No entanto, esse incentivo dado à educação superior só contemplou a classe aristocrática que não precisava mais enviar seus filhos para estudar na universidade de Coimbra em Lisboa. Os demais níveis de ensino continuaram esquecidos pelo governo reforçando o caráter excludente da educação brasileira. • • • • • • • Diante da difícil situação econômica em que se encontrava…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CAPANEMA CIÊNCIAS NATURAIS PROFESSOR: DR. JOÃO BRÁULLIO DE LUNA SALES HIV-1 BRENDA ALMEIDA MIRIAN GUIMARAES OTÁVIO FAVACHO TAÍLE FAVACHO O Vírus da Imunodeficiência Humana Tipo 1 (Hiv-1)  HISTÓRICO  Descoberto na década de 80;  Pneumonia por Pneumocystis carinii;  Sarcoma de Kaposi ;  Ineficiência do sistema imunológico dos indivíduos afetados (gottlieb et al., 1981);  Acometiam grupos de homossexuais masculinos

A educação recebera percentuais mínimos do orçamento da união; c) O ensino público e privado devera ser localizado pelo Estado; d) Os professores deverão ser contratados através de concurso publico Em 1937 o novo ministro da Educação, Gustavo Capanema reformulou a escola de forma técnica e profissional. Essas escolas destinavam o ensino aqueles que não tivessem a oportunidade de fazer um curso superior. Esse ministro reorganizou o ensino secundário, dividindo-o em ginásio e colegial,…

BRASIL A preocupação em se criar leis específicas para a Educação no Brasil é bem recente. A constituição de 1.824 tratava de princípios gerais sobre instrução primária gratuita a todos cidadãos, com referências genéricas a respeito de colégios e universidades que ministravam Ciências, Belas Artes e Letras. Em 15 de novembro de 1.827, foi publicada a primeira Lei Orgânica do Ensino no Brasil, entretanto, tornou-se praticamente inexeqüível, por não haver professores para efetivarem seus…

escritório de Lúcio Costa; do encontro com Le Corbusier, o grande mestre da Arquitetura Moderna da época; de sua participação, ao lado de um ou de outro, em obras fundamentais, como o prédio do então Ministério da Educação e Saúde (hoje Palácio Gustavo Capanema, 1936) no Rio de Janeiro, o Pavilhão do Brasil na Feira Internacional de Nova Iorque (1939) e a Sede da ONU em Nova Iorque (1947); do Grande Hotel de Ouro Preto (1939) e da visão de sua geração com relação à defesa do patrimônio…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA PÓLO MANAUS-AM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA “Memorial da Educação Escolar do Brasil Contemporâneo” ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas apresentada com a finalidade de avaliação da disciplina de História da Educação e da Pedagogia, sob a orientação da Tutora Presencial Professora Alcemira Pereira Maia do Curso de Pedagogia

pré-escolares, aos 48 meses, na cidade de João pessoa, Paraíba, Brasil. Andréa Gadelha Ribeiro (I); Andressa Feitosa de Oliveira (II); Aronita Rosenblatt (I). (I): Faculdade de Odontologia de Pernambuco, Universidade de Pernambuco, Camaragibe, Brasil (II): Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Brasil Revista: Cadernos de Saúde Pública (ENSP. Impresso) Qualificação Webqualis : B1 Cad. Saúde Pública vol.21 no.6 Rio de Janeiro Nov./Dec. 2005 …