Cap 8 Lições De Arquitetura

Sampaio de Freitas / TCU Brasília, 14 de novembro de 2003. SUMÁRIO RESUMO ...................................................................................................................................................................... 8 LISTA DE FIGURAS .................................................................................................................................................. 9 LISTA DE TABELAS ................................................................

punteado) ix Ex. 5) segundo Corbetta, 1671, e Visée, 1682 Ex. 6) segundo Ferandiere, 1799 Ex. 7) segundo Moretti,1799 Ex. 8) afinação padrão a partir do início do século XIX, segundo le Moine, 1800, Carulli, 1811, Sor, 1830, e Pujol, 1911 Através de uma análise inicial podemos notar que a primeira diferença fundamental entre os exemplos 1 a 7 e o exemplo 8 é que os anteriores apresentam todos cordas duplas para todas as ordens1, à exceção da primeira, chamada de 1 …

e recuperação de informações sem prévia autorização por escrito do editor. O papel utilizado neste livro está em conformidade com a Norma para papéis permanentes emitida pela Organização nacional de normalização de informações (Z39.48—1984). 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 NOTA As publicações de diretrizes e normas do Project Management Institute, Inc. (PMI), das quais este documento faz parte, são preparadas através de um processo voluntário de desenvolvimento de normas de consenso. Esse…

Modelo de errata (ABNT NBR 14724/2011)......................................18 Figura 6 Modelo de folha de aprovação (ABNT NBR 14724/2011)................19 Figura 7 Modelo de dedicatória (ABNT NBR 14724/2011).............................20 Figura 8 Modelo de agradecimentos (ABNT NBR 14724/2011)....................21 Figura 9 Modelo de epígrafe (ABNT NBR 14724/2011)..................................21 Figura 10 Modelo de resumo (ABNT NBR…

DE LEITURA 21 5.1.1 Texto e exercício sobre parágrafo 22 5.1.2 Esquema sobre os tipos de introdução e desenvolvimento de parágrafo 28 5.1.3 Como organizar o parágrafo 28 6. FICHAMENTO 32 7. RESENHA 33 7.1 Dois exemplos de resenha acadêmica 35 8. ARGUMENTAÇÃO LÓGICA E RETÓRICA 37 8.1 Como verificar o valor lógico-material de um argumento 40 8.1.1 Exercícios de argumentação 40 8.1.2 Tipos de falácia 45 8.1.3 Texto sobre falácias não-formais 49 9. CONCEITO DE REVISÃO E EDIÇÃO DE TEXTOS E

Consortium SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 1.1 Contexto e Motivação 1 1.1.1 Abordagem Situacional 1 1.1.2 Abordagem Sistemas Multiagentes 2 1.1.3 Abordagem Ontologia 5 1.2 Objetivos 5 1.3 Organização da Dissertação 6 2. MÉTODOS ORIENTADOS A AGENTES 8 2.1 Orientação a agentes 8 2.2 Linguagens e Métodos Orientados a Agentes 11 2.2.1 AUML 14 2.2.2 Gaia 20 2.2.3 ADELFE 24 2.2.4 Tropos 28 2.2.5 Prometheus 33 2.2.6 MaSE 35 2.3 Engenharia de Métodos Situacionais para Sistemas Multiagentes 41 2.3.1…

GOIÁS NO SÉCULO XVIII DEUSA MARIA RODRIGUES BOAVENTURA URBANIZAÇÃO EM GOIÁS NO SÉCULO XVIII T ESE APRESENTADA AO PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO EM FAU-USP PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE DOUTORA EM HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA ARQUITETURA E URBANISMO. ARQUITETURA E URBANISMO DA Orientador: Prof. Dr. MÁRIO HENRIQUE SIMÃO D’AGOSTINO. FAU-USP 2007 DEDICATÓRIA TRÊS DEDICATÓRIAS ESPECIAIS N ão poderia deixar de dedicar os quatro anos de árduo trabalho àquele que…

ABNT NBR 14.724.........................................18 Figura 6 - Modelo de folha de aprovação segundo a ABNT NBR 14.724....................19 Figura 7 - Modelo de dedicatória segundo a ABNT NBR 14.724.................................20 Figura 8 - Modelo de agradecimentos segundo a ABNT NBR 14.724.........................21 Figura 9 - Modelo de epígrafe segundo a ABNT NBR 14.724......................................21 Figura 10 - Modelo de resumo segundo a ABNT NBR…

exaustivamente pelos veículos de comunicação do Seridó - rádio, jornal e TV, percebeu-se, ao longo do processo, que a fase de implementação do mesmo, deveria ser organizada em outros níveis. As informações deveriam ser trabalhadas para serem apropriadas 8 COLETIVOS EDUCADORES pela comunidade e divulgadas. O termo educomunicação deveria ser apropriado pelo Coletivo e trabalhado na formatação de um programa, para o Projeto. O material acumulado ao longo das oficinas de construção do PPP…

seqüência, apontaremos mudanças geradas pela indústria, indicando o modo como elas transformaram os estilos de vida no campo e em áreas urbanas, agravando as condições gerais de vida do povo ao concentrar famílias em áreas insalubres e periculosas. 8|Página Antes de darmos início à discussão do contexto histórico em que surgem as primeiras iniciativas no campo que hoje denominamos Gestão Social cabe, inicialmente, a questão: o que é Gestão Social? Reflexão Visite…