Cap 03 Cibercultura Pierre Lévy

estudar um blog escolar diferenciado por suas características, que não se prendem a uma 1 Digital vem da palavra dígitos. Trata-se de um sistema baseado uma sequência de números 0 e 1 que são decodificados em palavras ou imagens (LÉVY, 2010) 2 Para Lévy (2010) virtual é a materialização da informação digitalizada. “É virtual toda entidade ‘desterritorializada’, capaz de gerar diversas manifestações concretas em diferentes momentos e locais determinados, sem, contudo, estar ela…

instrumental para a produção de equipamentos e/ou estratégias que permitiram aprimorar a relação dos sujeitos com o mundo. Podemos afirmar que a sociedade contemporânea dispõe, obviamente, das condições para a produção tecnológica com não houvera antes (Lévy, 2001; 1993) 1.1.1. Entre os bits, o ser humano O desenvolvimento humano depende das condições disponíveis em cada contexto social, cultural, econômico ou político. Não é raro descobrirmos que certos conhecimentos foram…

comunicação-diálogo, e da possibilidade de iniciativas de dupla via; possibilidade de encontros ocasionais com propósitos didáticos e de socialização; e participação de uma forma industrializada de educação. Entre as definições podemos citar também a de Lévy (1997), a EAD é um novo sistema de pedagogia, que favorece as aprendizagens individuais e a aprendizagem coletiva em rede. Sendo neste caso, o professor um “animador da inteligência” coletiva de seus alunos em vez de transmissor…

Aprender antropologia. 8. ed. São Paulo: Ed. Brasiliense, 2000. LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. 3. ed. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar, 1986. LEVER, Maurice. Isadora. São Paulo: Ed. Martins Fontes, 1988. LÉVY, Pierre. Cibercultura. 2.ed. São Paulo: Ed. 34, 2000. LIMEIRA, Eudenise de Albuquerque. Comunicação Gestual: análise semiótica de danças folclóricas nordestinas. Rio de janeiro: Ed. Rio, 1977. LOPES, Joana. Coreodramaturgia: a dramaturgia do…

ou da mídia de massa, 3 mas na informação digitalizada como nova infraestrutura básica, como novo modo de produção. O computador e a Internet definem essa nova ambiência informacional e dão o tom da nova lógica comunicacional (LEMOS, 2002; LEVY, 1999). A monografia, resultado deste trabalho de pesquisa, será organizada em 5 partes: uma introdução e 4 capítulos. Os quatro capítulos apresentarão os três pólos conceituais e estruturantes que nortearão o desenvolvimento da…

pesquisa 55 alunos matriculados no curso de Pedagogia. Dos quais 16 cursam o 4º semestre do curso regular, 21 cursam o 6º semestre do curso regular e 18 cursam o 4º semestre do curso modular. 42 O curso tem um total de 120 alunos distribuídos em 03 (Três) turmas. Não houve seleção de alunos para responder, os que participaram foram os que estavam na sala de aula no momento da pesquisa. A justificativa da escolha do curso e do público dá-se porque o curso de pedagogia do Centro…

contexto. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ADORNO, Theodor W. Educação após Auschwitz. In: Educação e Emancipação. 2.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995. p. 119-133. BOURDIEU, P. e PASSERON, J-C. A Reprodução. Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1982. BOURDIEU, Pierre. A Escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura. In: FORQUIN, J-C. Sociologia da Educação. Petrópolis, Vozes, 1995. FREITAG, Bárbara. Escola, estado e sociedade. 6. ed. Moraes, 1986. 142 p. NOGUEIRA, Maria Alice.…

das outras cinco. Conforma um panorama das principais aproximações Arquitetura-Topologia e os seus possíveis pontos de contato – material não encontrado na literatura especializada internacional durante o período desta pesquisa, entre os anos de 2000-03. Por fim, num terceiro momento, tece leitura crítica a respeito de algumas incorporações da Topologia na prática e na crítica da arquitetura contemporânea, a partir do embasamento conceitual da Topologia, apresentado no capítulo seguinte.…

do Sul – UNICSUL, como requisito parcial para aprovação no Curso Especial de Direito – Turma Barro Branco. Área de Concentração: Processo Penal Militar Orientador: Prof. MS. Cap PMESP Wagner Antonio Alves. Pará de Minas - MG 2010 Algumas pessoas marcam a nossa vida para sempre, umas porque nos vão ajudando na construção, outras porque nos…

ESCRITA DIGITAL E EDUCAÇÃO Para Lévy (1996, p. 17): A virtualização não é uma desrealização (a transformação de uma realidade num conjunto de possíveis), mas uma mutação de identidade, um deslocamento do centro de gravidade ontológico do objeto considerado: em vez de se definir principalmente por sua atualidade (uma solução), a entidade passa a encontrar sua consistência essencial num campo problemático. O elo entre a cibercultura e o virtual, de acordo com Lévy (1999, p. 53),…