Cantos Da Sala De Aula Na Educação Infantil

FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA *Liomar da Silva Lopes* TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LIMEIRA 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA *Liomar da Silva Lopes* TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Esp. Andréia Vaz Silva, e ao coordenador do curso de Pedagogia da…

PROJETO – TRABALHANDO OS VALORES ATRAVÉS DA MÚSICA PÚBLICO ALVO: Todos os alunos da INTRODUÇÃO: A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócioafetivo, cognitivo e lingüístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação,…

Introdução: O objetivo desse trabalho é analisa a Educação Infantil na Europa e no Brasil, discutindo o processo de criação das primeiras instituições pedagógicas ocorridas no século XX. O profissional da Educação Infantil vem ao longo da história da educação no Brasil. Processo histórico da educação infantil na Europa e no Brasil #No contexto histórico a imagem da infância mudou, desencadeando uma preocupação da sociedade em estabelecer métodos de educar e…

preocupação em oportunizar espaços e momentos para que nossas alunas possam em suas práticas pedagógicas interagir com os problemas descritos acima e internalizar a importância da brinquedoteca na escola. A proposta é a implantação da “sala ambiente” com seus “cantos”. Acreditamos que devemos possibilitar espaços de vivências mais significativas e estimulantes para nossas alunas, onde poderão desenvolver projetos interagindo com a comunidade. Faz-se necessário, refletir sobre qual…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO ALEGRE/RS 2015 VIVIEN DA ROSA SABBADIN PACER- 8346775231 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil. PORTO ALEGRE/RS 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno

Froebel acreditava nos métodos lúdicos da educação. Ele dizia que o educador faz do jogo um instrumento para promover a educação para crianças, e também é uma forma de conduzir a criança à atividade, autoexpressão e a socialização. O alemão Friedrich Froebel foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma

GARCIA VIEIRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL-PARTE II ETAPA V Uberaba 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA KATIA GARCIA VIEIRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL-PARTE II ETAPA V Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estágio Curricular supervisionado Obrigatório à Educação Infantil-Parte II, Da Etapa V do Curso de Pedagogia a distancia-EAD.

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD - COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO Nome do aluno : Rafaela Schiavon Heleno RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campinas/SP 2011/02 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL …

teve por objetivo avaliar como a música está sendo trabalhada nas escolas e se está contribuindo com o pleno desenvolvimento da criança, e seus efeitos e benefícios que a intervenção da musicalização pode ter na educação infantil. Ressaltando também como os profissionais da Educação Infantil estão sendo capacitados em formação continuada, e de que forma vem sendo ministrada esta formação pelos gestores escolares. Optamos por uma pesquisa na qual descrevemos as características,…

ACADÊMICA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO EM ENSINO INFANTIL E GESTÃO ESCOLAR CURSO: PEDAGOGIA/ ENSINO INFANTIL e GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO ORIENTADORA: ANTÔNIA SOARES SILVEIRA E OLIVEIRA Abril /2015 CURSO: PEDAGOGIA / OBTENÇÃO DE NOVO TÍTULO VIA DISCIPLINA ISOLADA, COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA E APROVEITAMENTO DE ESTUDOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. Descrição das atividades realizadas no