Cantos Da Sala De Aula Na Educação Infantil

Literatura infantil como recurso para aquisição da linguagem. Carla Martins Prusch Barrim Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura-Pedagogia (PED0432) 24/06/20013 RESUMO: Não é necessário saber muito a respeito da literatura para saber o quanto ela é importante em qualquer fase da vida, qualquer pessoa tem curiosidade pelo conteúdo dos livros e sente-se envolvida quando esta lendo algo, muitas pessoas lêem pelo simples prazer que…

10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, roda de história e conversas, e brincadeiras desenvolvidas com as crianças........................................................................................... 16 Atividade 7 – Observação de atividades que envolvem cuidados com o corpo……………………………………………………………………………… 17 Atividade 8 – Elaboração de plano de aula………………………………….. 18 Atividade 9

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Débora Alves de Oliveira Resumo: O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a musicalização na educação infantil, considerando a importância da música como parte da cultura e, portanto, como conhecimento a ser trabalhado no contexto da educação infantil. Para tanto, além da pesquisa bibliográfica, foi realizado um estágio numa escola de educação infantil da rede privada de Campinas durante 8 meses, no qual foi feito um acompanhamento…

TIMOTES ALMEIDA – RA: 1708160488 MARIA LUIZA BOTTIN – RA: 1708159201 DESAFIO PROFISSIONAL Tutora: Fernanda Qader Promissão – SP 15/05/2015 Sumário 1. Introdução 2. Desafio Profissional – Desenvolvimento 2.1 – Tecnologias aplicadas em educação 2.2 – Justificativas do Projeto: Brinquedoteca 3. Capacitações dos Docentes na utilização dos recursos tecnológicos 3.1 Curso 3.2 Vídeo 3.3 Texto 3.4 Software 4. Considerações 5. Bibliografia…

BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho pedagógico na Educação Infantil, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento, Ludicidade e Educação e Seminário IV. Profs. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco e Rosely Montagnini. Tutora eletrônica: Angelina Aparecida Dorth Cavalheiro Romero. Cuiabá-MT 2013 SUMÁRIO

CILENE COSTA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I-EDUCAÇÃO INFANTIL BOA VISTA-RR CILENE COSTA DA SILVA BOA VISTA-RR INTRODUÇÃO Neste relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na pratica tudo o que tenho aprendido na teoria durante o curso de pedagogia. Visa apresentar o local onde foi realizado, o estagio, período e duração e as atividades realizadas

[pic] DISCIPLINA: Organização e metodologia da educação infantil CONTEÚDO: O espaço na educação infantil TEXTO: Organização do espaço e tempo na educação infantil (Maria Carmem S. Barbosa e Maria da Graça Horn) Aluno/RA: Alexandra de O. Polito BAURU 2012 QUESTÕES: 1- Explique os diferentes tipos de atividade, de acordo com classificação de Dornelles e Horn: atividades diversificadas para livre…

presente relatório de docência na Educação Infantil tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de educar/ensinar estiver de acordo com atitudes éticas abertas à ação e a reflexão sobre o que realizamos no nosso dia a dia na escola. Para responder as novas demandas e exigências da educação, precisamos de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS DIDATICA Nome: Cristiane Fernanda Aparecida da Silva – RA: 6705303624 Nome: Jane Silva Santos Silva -- RA: 7961700431 Nome: Joice da Fonseca Bragaia Martins -- RA: 8352783000 Nome: Juciléia Alves Aparecido Januário -- RA: 7706676268 Nome: Patricia

- Projeto Didático - Pedagógico para Educação Infantil – Projeto: Músicas e Brincadeiras Coordenadora Pedagógica: Rosângela Ap. dos Santos Melo EMEI Dr. Aristides Nogueira Classe/série: 1º ano / 4 a 6 anos Professora: Lúcia Estagiária: Nivair Gonçalves de Ramos 1) Tema: Canto, brinco. Aprendo! 2) Justificativa: As cantigas fazem parte da nossa infância e é nosso dever como educadores preservá-las, incentivando nossas crianças a cantá-las, brincarem com elas. Elas não devem…