Canclini Desigualdade

de as pessoas interagirem socialmente. “Isto faz com que tais mecanismos culturais tenham o papel de estipular a natureza da experiência emocional e social que regerá o contexto entre os diversos grupos sociais” (Rabello de Castro, 1995: p.222). Canclini (1997) mostra-nos como a maneira de consumir acabou por alterar as possibilidades e as formas de exercer cidadania. As identidades contemporâneas se configuram no consumo, dependendo daquilo que se possui ou do que se pode vir a…

......................... 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......................................................................... 2.1 DESIGUALDADE DE CLASSE E CONHECIMENTO...................................... 2.2 O INGLÊS E A QUESTÃO SOCIAL................................................................. 2.3 A HEGEMONIA DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO GLOBAL.................…

que: Muitos alunos talvez não tenham muitas oportunidades fora da escola, de familiarizar-se com a leitura; talvez não vejam muitos adultos lendo; talvez ninguém lhes leia livros com frequência. A escola não pode compensar as injustiças e as desigualdades sociais que nos assolam, mas pode fazer muito para evitar que sejam acirradas em seu interior. Ajudar os alunos a ler, a fazer com que se interessem pela leitura, é dotá-los de um instrumento de aculturação e de tomada de…

instalou na lavoura cacaueira. Por ser uma cidade com maior índice de urbanização regional, Itabuna passou a apresentar muitos problemas sociais em consequência de sua estrutura deficiente. Para abrigar tantos habitantes, ocorreram favelização, desigualdade social, pobreza e miséria. Em 1993, Itabuna a começa a conhecer um processo de transformações modificadoras de sua estrutura econômica que possibilitasse o retorno ao crescimento, encontrando no comércio, indústria, serviços,…

discriminação do grupo vem sendo discutidas e adotadas pelo governo brasileiro, buscando compreender a complexidade de sua inserção no “mundo dos gadje”[4], as implicações de seu nomadismo e promover ações positivas no combate ao racismo, à pobreza e à desigualdade. Todavia, surgem dúvidas de como conciliar, numa democracia, a comunidade cultural com a nacional? Como preservar o laço social indispensável a toda unidade política? As reflexões contemporâneas sobre a temática da diversidade…

Maria Candau. RESUMO Defende a necessidade de currículos pautados por justiça curricular, entendendo-a como o grau em que os currículos contribuem para reduzir diferenças e desigualdades sociais. Em outras palavras, sustenta que, além da preocupação com a desigualdade econômica, a escola e o currículo precisam levar em conta a pluralidade cultural de nossa sociedade, buscando desafiar as relações de poder que produzem e preservam as diferenças. Discute a…

séculos XX e XXI referem-se usualmente às lutas por redistribuição da renda e outros serviços sociais coletivos sob controle das grandes organizações governamentais e privadas. (p. 39) A autora cita ainda diversos outros autores (como Tilly, Tarrow, Canclini, Laclau) mas afirma que na prática a grande novidade que alimentou a produção teórica do novo milênio foram os movimentos sociais globais, como o Fórum social mundial e todos os movimentos terão que, agir no cotidiano, e pensar…

George A. Donohue & Clarice N. Olien (1970). entrevistado bem-preparado AI knowledge gap entrevistado malpreparado ____________________ 0 (zero) AI = absorção de informação Hipótese do knowledge gap: MCM servem como instrumento de reprodução de desigualdades sociais (quem sabe mais tem mais chances de saber mais, principalmente temas complexos). Há autores que discordam dessa hipótese, dizendo que diferenças podem diminuir quando há interesse das camadas menos favorecidas (do ponto de…

Assim, esse projeto pretende contribuir para as pesquisas da área de educação e a investigação de novos processos de ensino-aprendizagem, e para isso dialogar e contextualizar o contemporâneo com os estudos de Zygmunt Bauman (2008); Nestor G. Canclini (2008); Wilton Garcia (2009); Stuart Hall (2001); Humberto Maturana (2001); Jean Pierre Warnier (2003); na questão teatro e educação Augusto Boal (1991); Ricardo Jupiassu (2006); Ana Mae Barbosa (2009); Edgar Morin (2000), como base…

investimentos culturais que integram diferentes espacialidades. Nesse sentido, os discursos literários, artísticos e depoimentos difundidos nos meios de comunicação de massa constituem registros dos dramas da cidade, suas transformações, perdas e utopias (Canclini, 1997). Na escrita literária, nas interpelações de planejadores e na reflexão filosófica, encontram-se modelos de constituição das metrópoles, que aparecem como espaços paradigmáticos que traduzem a sociedade em variados…