Campos 2002

materiais observadada no fato de que, quando são resfriados a baixas temperaturas, esses conduzem corrente elétrica com quase nenhuma resistência e perda de energia. Bem como a expulsão de campos magnéticos existentes nas proximidades do material (JUNIOR, 2012). Pela lei de Lenz, como há alterações nos campos magnéticos na área de influência do material (tendem a zero), existe corrente elétrica induzida que, nesse caso, é muito alta no material. A supercondutividade foi descoberta…

Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira UNIDADE DIDÁCTICA DE RÂGUEBI (BITOQUE RUGBY) NÚCLEO DE ESTÁGIO 2001/2002 CRISTÓVÃO SILVA RUI VIEIRA Unidade Didáctica de Râguebi (Bitoque Rugby) ÍNDICE ÍNDICE.............................................................................................................2 INTRODUÇÃO.................................................................................................3 NOTA METODOLÓGICA.........................................

entre os sexos é registrada nas regiões com estrutura ocupacional mais complexa Em geral, a média dos rendimentos das mulheres é inferior a dos homens. No caso do Estado de São Paulo, o salário médio recebido pelas mulheres formalmente empregadas, em 2002, era de R$ 1.033, enquanto o dos homens, na mesma condição, era de R$ 1.294. Parte dessa diferença reflete o que se poderia chamar de “discriminação salarial”, isto é mulheres e homens exercendo a mesma ocupação, mas recebendo salários…

Prevenção às DST/AIDS no ambiente escolar Angélica Fonseca 1 FONSECA, A. Prevention of Sexually Transmitted Diseases and AIDS in the school environment, Interface Comunic, Saúde, Educ, v.6, n.11, p.71-88, 2002. This article largely reflects upon projected expectations regarding educational actions/activities carried out in schools, within the scope of STD/ AIDS prevention. To discuss this theme we revised historical aspects that marked the institution of Sexual Education as a school subject.

revista da número 7 setembro de 2002 abem Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa* Maura Penna Resumo: Este trabalho analisa a educação musical nas escolas de ensino fundamental e médio, tomando como base os dados de pesquisas de campo, realizadas entre 1999 e 2002, junto aos professores responsáveis pelas aulas de Arte nas escolas públicas da Grande João Pessoa, PB. Os dados da pesquisa apontam que, nesse universo, a

relação de identidade mais raciocínio por analogia,raciocínio por analogia envolvendo mudança de posição,raciocínio por analogia de tipo numérico e envolvendo mudança de posição e raciocínio de tipo espacial. O teste teve sua recepção no SATEPSI em 24/04/2002, tendo então a data plenária no período de 11/04/2003 à 27/09/2003. O SATEPSI considera o teste favorável para aplicação. O seu autor foi Efraim Rojas. PALOGRAFO Trata-se de um teste de personalidade cuja aplicação é muito…

Essa última é também chamada de pesquisa quantitativa. Abordamos também dois tipos de pesquisa voltados aos estudos qualitativos, quais sejam: pesquisa do tipo etnográfico e estudo de caso. Nossas considerações apoiaram-se nas reflexões de Moreira (2002), Lüdke e André (1986) e Triviños (1987). Iniciamos nossa discussão com um pequeno levantamento de dois posicionamentos epistemológicos, representados pelo Positivismo e pelo Interpretacionismo. Seguindo, apresentamos duas formas de se…

Educação do Campo - Presentation Transcript 1. Educação do Campo Helana Freitas 2. Processo histórico e político da Educação do Campo no Brasil Centro Transdisciplinar de Educação do Campo e Desenvolvimento Rural – CETEC Universidade de Brasília Helana Freitas 3. Construção de uma proposta de educação dirigida especificamente para a realidade das populações que vivem no campo O papel da universidade pública na construção do projeto de Educação do Campo O conceito de povos…

segurança pública. O Direito Penal máximo é pregado pelos seus seguidores como um direito penal de eficácia, porém “configura-se como um sistema de poder não controlável racionalmente em face da ausência de parâmetros certos e racionais”. (FERRAJOLI, 2002, p. 84). Apresenta-se apenas como um símbolo de eficiência, pois na prática não mostrou resultado positivo, tendo em vista que o advento da Lei dos Crimes Hediondos não fez com que diminuísse o número de crimes. O Direito Penal Máximo…

Arte/Educação: Campo de Conhecimento Empírico-Conceitual Observa-se que o ensino de arte, desde a década de 1970, tomando de empréstimo uma expressão utilizada por Azevedo (1997), vem se constituindo como uma “questão socialmente problematizada”; uma temática que tem sido tratada, até certo ponto, com abundância pela literatura educacional brasileira, sob variados ângulos e critérios e que conta, inclusive, com um amplo movimento de discussão e reflexão institucionalizada sobre o…