Campo Teorico William Gonçalves

artigos Cultura popular: do folClore ao patrimônio1 Gilmar Rocha2 resumo A análise da “cultura popular” nos possibilita um fecundo exercício de reflexividade epistemológica sobre o campo das Ciências Sociais no Brasil. Nesse processo, concebido como “histórico-estrutural”, são identificados três sentidos a partir dos quais se pode estudar a formação conceitual da cultura popular, a saber: a sociologia do folclore, a ideologia política da cultura popular e a antropologia do…

e descrever as ideias principais de autores bem conceituados da área. Para abordar sobre o tema proposto, recorremos a autores conceituados, citando-os na Fundamentação teórica, entre outros, usamos GIL, BARROS, PISSARA, TOLEDO, CHIAVENATO, KRUMM, CAMPOS, SCHEIN E ORLANDINI. Abordamos os temas: Psicologia Organizacional e do Trabalho; o Psicólogo nas Organizações; Áreas de atuação do Psicólogo Organizacional. Apresentando no final as Considerações e as Referências. 2 PSICOLOGIA…

UM OLHAR SOCIOLINGUÍSTICO SOBRE A LINGUAGEM EM REDENÇÃO (PA): O /S/ PÓSVOCÁLICO Denise Ramos CARDOSO (UCNSA)¹ dcardoso2005@hotmail.com Manoella Gonçalves BAZZO (UEPA)² manubazzo@yahoo.com.br RESUMO: Embasando-se nos pressupostos da Sociolinguistica Variacionista, essa pesquisa de caráter quali-quantitativo procurou conhecer a dinâmica linguística existente na cidade de Redenção, localizada no sul do estado do Pará. O desafio aqui proposto justifica-se pela riqueza cultural presente

Séc XIX - Primeiros navios transatlânticos: 1836 - Great Western, 1840 - Britannia 1870- RMS Oceanic Titanic era um navio de luxo, com 269,04 metros de comprimento (quase 3 campos de futebol) e 28 metros de largura; pesava 46.328 Toneladas. Afundou em 1912, na viagem inaugural. Transatlânticos são o mais refinado produto da revolução industrial, autenticas cidades flutuantes, projectadas por engenheiros navais… Entreguem a ficha na caixa de correio, no início da aula, SFF… …

Nusrat; PANDHI, Promila. A COMUNICAÇÃO NOS TEXTOS. DISCINI, Norma. A CONSTITUIÇÃO COMO PRINCÍPIO: OS LIMITES DA JURISDIÇÃO CONSTITUCIONAL BRASILEIRA. LEAL, Mônia Clarissa Hennig. A CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE ECONÔMICA. HEILBRONER, Robert L.; MILBERG, William. A CONSTRUÇÃO DO SABER: MANUAL DE METODOLOGIA DA PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS. LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A CONSTRUÇÃO DOS SABERES E DA CIDADANIA: DA ESCOLA À CIDADE. APAP, Georges et al.. A CRIANÇA. KAIL, Robert V.. A CRIANÇA E…

oleaginosas. A família W-3 compreende o ácido alfa-linolênico que, embora encontrado em alguns óleos vegetais, como os de linhaça e de soja, sua grande fonte são os animais marinhos, particularmente peixes (BELDA & POURCHET-CAMPOS,1991). Segundo Belda & Pourchet-Campos (1991), a necessidade do consumo dos ácidos graxos de cadeia longa, pertencentes às famílias w-3 e w-6, já ficou completamente provada para o estado de saúde das membranas biológicas, isto é, para que elas possam…

sob as perspectivas científica, filosófica e poética. Afinal, antigamente os grandes pensadores eram filósofos, teólogos, matemáticos, médicos... Partimos do pressuposto que o conhecimento norteia a conduta do profissional. A depressão é Gonçalves CAV, Machado AL assunto atual e torna-se importante conhecer sua história para que os paradigmas nos quais a prática do profissional está baseada se tornem explícitos. MÉTODO F oi realizado um levantamento bibliográfico…

sob as perspectivas científica, filosófica e poética. Afinal, antigamente os grandes pensadores eram filósofos, teólogos, matemáticos, médicos... Partimos do pressuposto que o conhecimento norteia a conduta do profissional. A depressão é Gonçalves CAV, Machado AL assunto atual e torna-se importante conhecer sua história para que os paradigmas nos quais a prática do profissional está baseada se tornem explícitos. MÉTODO F oi realizado um levantamento bibliográfico…

apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskiana. Araraquara – SP: Tese (Livre-Docência em Psicologia da Educação) 1999. FINOCCHIO, Ana Lúcia. O processo de construção da identidade humana.In: Urt, S.C. Psicologia e Práticas Sociais. Campo Grande/MS, Editora da UFMS, 2000. FERREIRA, May Guimarães. Psicologia Educacional – Análise Crítica. São Paulo, Cortez, 1986. FREITAS, M. T. A. Vygotsky e Bakhtin. Psicologia e Educação: um intertexto. São Paulo, Ática, 1994.…

........................................................................................13 2 1 Apresentação Caro(a) discente, O nosso trabalho de conclusão de curso (TCC) possui um caráter multidimensional e transversal, pois visa investigar o campo da formação docente, a produção de conhecimento e a interrelação entre teoria e prática pedagógica no que diz respeito ao Curso de Letras - Português/Inglês através de uma produção de um artigo. Portanto, o TCC considera as inúmeras possibilidades