Caminhos Transdisciplinares Para A Formação De Bibliotecá

questões que afetam diretamentea prática docente. Um dos grandes desafios da formação inicial do futuro pedagogo é a desvinculação entre os conteúdos curriculares desta formação e a realidade do cotidiano escolar. Essa dicotomia entre teoria e prática, nem sempre alcança solução com os estágios, devido a um curto espaço de tempo destinado a estes, no currículo. Ou seja, o cotidiano escolar constitui um espaço privilegiado de formação docente, possibilitando a reflexão pedagógica da…

ao aluno sobre os benefícios da reciclagem do lixo e a conscientização da preservação do meio ambiente, podendo ser trabalhado paralelo aos demais conteúdos curriculares. A principal função do trabalho com o tema “RECICLAGEM” é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na sociedade sócio ambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade. É necessário também que a escola trabalhe com formações de valores, com atitudes,

acadêmico; até a sua morte atuou com contribuição teórica inestimável, bem como montou centros formadores espalhados por todo Brasil e a Universidade Internacional Holística da Paz em Brasília. O segundo é Léo Matos que influenciou intensamente a formação das primeiras gerações de psicoterapeutas transpessoais, além de ter aberto, com seus cursos na Índia, um canal de comunicação com as Psicologias orientais. A abordagem transpessoal vem gradativamente se inserindo no espaço acadêmico…

implicação na grade curricular da Educação Infantil, podendo também ser aplicado ao Ensino Fundamental. Compreender a importância dos projetos, entender a elaboração do mesmo e desenvolve-lo. Observaremos a aplicabilidade de um projeto educativo transdisciplinar para a Educação Infantil ou Séries Iniciais do Ensino Fundamental, conforme descrito a seguir. “DESAFIOS ATUAIS, SOLUÇÕES CRIATIVAS” PÚBLICO ALVO: Alunos do 1°ao 5° ano da educação infantil Identificação da escola: Colégio…

dos projetos podemos reafirmar que não existem verdades únicas e absolutas. Os projetos buscam romper o cotidiano monótono das salas de aula e apresentam uma nova visão dos métodos de ensino e aprendizagem em sala de aula, numa nova concepção transdisciplinar.” Introdução As relações escola-família-comunidade sempre foram marcadas pela frieza e pelo distanciamento. A comunidade não se envolve muito na vida da escola e vice-versa. Observa-se a cada dia o quanto é…

rigorosamente aplicadas e a sociedade deve estar ciente sobre o meio ambiente, política e cidadania que estão absolutamente relacionados. Pensando assim, educar para a cidadania é construir a possibilidade da ação política, no sentido de contribuir para a formação de uma coletividade que é responsável pelo mundo que habita. A educação tem papel fundamental na construção de práticas social cidadãs, desde que assuma sua inalienável dimensão política. Hoje, um novo pensamento se apresenta…

pessoais: marcas de nascença e cicatriz; - Cuidados com o bebê: alimentação, estímulo e higiene; - Construção do conceito de tempo cronológico: presente, passado e futuro, crescimento e desenvolvimento; - Compreensão das partes do corpo humano e caminho dos alimentos no nosso organismo; - Alimentação saudável. - Manifestações artísticas e suas linguagens – desenho, escrita, pintura, escultura. - Partes do corpo; - Cores; - Clima; - Passagem do tempo: dia e noite; - Família. …

da Sociedade da Informação, depois dos anos 80 do século XX, propicia a emergência de um novo paradigma, na Pós-Modernidade. É nesse contexto que surge a concepção que entende a Arquivística como uma disciplina aplicada, inserida no âmbito transdisciplinar da Ciência da Informação, juntamente com Biblioteconomia/Documentação e os Sistemas Tecnológicos de Informação, partilhando o objeto informação, articulando-se com outros saberes, interdisciplinarmente, conforme a proposta de…

escola não é importante para os pais, também não é para os filhos”. RESUMO A educação brasileira passa por uma série de transformações e muitos valores precisam ser repensados, partindo do conceito de que educar é construir, é traçar os caminhos que conduzem à humanização do ser. Nesse contexto, definir o papel do supervisor no espaço escolar significa definir parâmetros de ação, perspectivas de que é possível alterar a situação em que se encontra o sistema de ensino. Neste…

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CENTRO DE ENSINO ISAAC MARTINS TUNTUM-MA Projeto Transdisciplinar: Diversidade de Gênero e Desigualdades ÁREAS DE CONHECIMENTO: · Ciências da Natureza, Matemática e Tecnologia · Ciências Humanas e Sociais · Linguagens e Códigos PÚBLICO ALVO: Alunos e alunas do Ensino Médio. Palavras-chave Diversidade– Gênero – Desigualdades - Sexismo - Bullying – Homofobia I - Introdução Este projeto ambiental de caráter interdisciplinar, não tem