Caminhos Transdisciplinares Para A Formação De Bibliotecá

Desenvolvimento econômico – Aspectos ambientais. 3. Desenvolvimento sustentável Amazônia. 4. Política ambiental – Amazônia. 5. Economia florestal – Amazônia. I. Escola Nacional de Ciências Estatísticas (Brasil). II. Título. III. Série. Gerência de Biblioteca e Acervos Especiais RJ/2003-31 CDU 338.1:504(81) ECO iii SUMÁRIO 1. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: NOÇÃO CONTROVERSA?.......... 6 2 - ALGUMAS QUESTÕES RELEVANTES PARA PENSAR O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL…

......................... 5 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA..................................................... 5.1 Dinamização e Intencionalidade Curricular................................................ 5.2 Representação gráfica do perfil de formação............................................. 5.3 Base Curricular.............................................................................................. 5.4 A prática como componente curricular..............................................

como Samurais. De acordo com Oliveira (1983, p. 19), na região situada entre os rios Tigre e Eufrates estavam os sumérios, os caldeus ou babilônios e os assírios, ferrenhos cultores da força física e da resistência física, desenvolveram a sua formação guerreira através de um adestramento no uso do arco e flecha, na prática da equitação, na luta, etc. Tubino (1992, p. 18), sustenta que os assírios, caldeus, hebreus, medas, persas, fenícios e hititas, tinham…

2517 Silvana Drumond Monteiro, Maria Júlia Carneiro Giraldes, Fernando Luiz Vechiato, Rogério Paulo Müller Fernandes, Nelma Camêlo de Araujo......................................................................2536 ABORDAGENS PARA AVALIAR BIBLIOTECAS DIGITAIS Izabel França Lima, Renato Rocha Souza, Guilherme Ataíde Dias...............................................2552 DADOS ABERTOS GOVERNAMENTAIS (OPEN GOVERNMENT DATA): INSTRUMENTO PARA EXERCÍCIO DE CIDADANIA PELA SOCIEDADE…

........................ 20 5.4 PRINCÍPIOS EDUCATIVOS .................................................................................... 21 5.5 PRINCÍPIOS EPISTEMOLÓGICOS E PEDAGÓGICOS ...................................... 22 6 EXPECTATIVA DA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL ......................................... 25 6.1 PERFIL DO CURSO .................................................................................................. 25 6.2 PERFIL DO EGRESSO ........................................

necessárias ao desenvolvimento educacional e socioeconômico. O foco dos Institutos Federais será a justiça social, a equidade, a competitividade econômica e a geração de novas tecnologias. Responderão, de forma ágil e eficaz, às demandas crescentes por formação profissional, por difusão de conhecimentos científicos e tecnológicos e de suporte aos arranjos produtivos locais. Os novos Institutos Federais atuarão em todos os níveis e modalidades da educação profissional, com estreito…

úteis, das 10h às 16h MARKETING USP AÇÕES DE INCLUSÃO SOCIAL João Grandino Rodas reitor Caro(a) candidato(a), Você está prestes a iniciar uma nova etapa em sua vida ao escolher a Universidade de São Paulo (USP) como uma opção para sua formação intelectual e profissional. O ingresso em uma instituição de ensino superior como a USP, que ocupa posição de destaque no cenário acadêmico nacional e internacional, é, sem dúvida, um passo que marcará significativamente sua…

esse trabalho a todos, que assim como eu, se interessam pela investigação e pelos caminhos fluidos e plurais da criação artística. AGRADECIMENTOS Seria impossível conceber toda a minha trajetória acadêmica sem reconhecer o apoio e incentivo de várias pessoas que me acompanharam durante todos os anos em que me dediquei à iniciação científica, ainda na graduação, e que, posteriormente, indicaram os caminhos para que esta pesquisa de mestrado se concretizasse. Assim, em…

úteis, das 10h às 16h MARKETING USP AÇÕES DE INCLUSÃO SOCIAL João Grandino Rodas reitor Caro(a) candidato(a), Você está prestes a iniciar uma nova etapa em sua vida ao escolher a Universidade de São Paulo (USP) como uma opção para sua formação intelectual e profissional. O ingresso em uma instituição de ensino superior como a USP, que ocupa posição de destaque no cenário acadêmico nacional e internacional, é, sem dúvida, um passo que marcará significativamente sua…

transformações históricas e políticas, da forma como o autor menciona na citação acima, assumindo o caráter e a configuração de “concepção dialética da instituição escolar”. A questão política aparece no trajeto profissional e constantemente no caminho do escritor, permeando, influenciando e evoluindo na sua forma de lidar com a educação, assim como podemos observar de forma simplificada na citação anterior. A Educação Ambiental aplicada com a visão política visa ao exercício da…