Caminhos Transdisciplinares Para A Formação De Bibliotecá

Direitos para esta edição: Conselho Federal de Psicologia SRTVN 702, Ed. Brasília Rádio Center, conjunto 4024-A 70719-900 Brasília-DF (11) 2109-0107 E-mail: ascom@pol.org.br www.pol.org.br Impresso no Brasil – agosto de 2009 Catalogação na publicação Biblioteca Dante Moreira Leite Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Conselho Federal de Psicologia Serviço de Proteção Social a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, Abuso e Exploração Sexual e suas Famílias:…

ensino aprendizagem. A Escola Municipal de Educação Infantil e fundamental Betel tem como finalidade promover um ensino de qualidade, formando cidadãos conscientes de seu papel na sociedade. Uma vez que a escola e o instrumentos de preparação e formação integral para a vida. É na escola que se aprende a agir da forma criativa, critica, reflexiva e comprometida com o processo de transformação da sociedade. Para que estas metas sejam alcançadas faz-se necessário que a escola, a família,…

de promover modelos de desenvolvimento econômico autônomos, a valorização da diversidade regional e os riscos da homogeneização e perda da identidade cultural da nação. Aferrado à convicção da necessidade de impedir o esmagamento dos valores da formação cultural brasileira, em meio ao acelerado processo de desenvolvimento econômico e à expansão dos meios de comunicação de massa, o CNRC propugnava a formulação de um sistema de coleta, processamento e divulgação de informações, com o…

funcionários da UNIMONTES, principalmente os professores que dividiram seus conhecimentos e experiências e imensamente a orientadora Edna Salgado, pelo apoio e incentivo rumo a esta conquista. E acima de tudo agradeço a DEUS por ter colocado no meu caminho essas pessoas maravilhosas. 5 A paz não é sinônimo de ausência de conflito, mas sim de conflito resolvido entre as partes, cujo desfecho contempla os direitos de todos os envolvidos. (Maria Isabel da Silva Leme) 6 RESUMO …

social se desenvolve no âmbito da esfera pública, na qual se sobressaem as organizações públicas não-estatais e o interesse público da sociedade, além de proporcionar condições à emancipação dos indivíduos, baseando-se na democracia deliberativa, na formação da consciência crítica de seres humanos dotados de razão. No Brasil, o termo gestão social encontra-se ainda em fase de construção (FISCHER e MELO, 2003, 2006; GIANELLA, 2008; BOULLOSA, 2009; BOULLOSA et al., 2009; BOULLOSA e…

institucionalização da geografia pensamos, primeiramente, na geografia brasileira e as grandes etapas que ela percorreu. De fato, o intuito é este, contudo, é importante destacarmos que antes de ser institucionalizada no Brasil, a geografia passou pelo mesmo caminho na França e na Alemanha (e é claro, em outros países). Destacam-se a França e a Alemanha porque tiveram as principais correntes que foram absorvidas por outros países (o Brasil é um deles). A geografia na Alemanha foi…

técnico sem prancheta, assistido por computador”, surge como oportunidade, à comunidade acadêmica da Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS Campus Cerro Largo/RS, e à comunidade externa, de valorização profissional, de aperfeiçoamento da formação técnica e de inserção no Programa permanente de inclusão social e tecnológica da instituição. Assim, promove-se a democratização do acesso às novas tecnologias com o uso do desenho técnico sem prancheta. A disponibilização de…

Arthur Roquete de Macedo – Presidente Conselheiro Jose Carlos Almeida da Silva – Vice-Presidente Parecer CES 492/2001 3 DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA Diretrizes Curriculares 1. Perfil dos Formandos Sólida formação de história da filosofia, que capacite para a compreensão e a transmissão dos principais temas, problemas, sistemas filosóficos, assim como para a análise e reflexão crítica da realidade social em que se insere. O licenciado deverá…

Roquete de Macedo – Presidente Conselheiro Jose Carlos Almeida da Silva – Vice-Presidente Parecer CES 492/2001 2 DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA Diretrizes Curriculares 1. Perfil dos Formandos Sólida formação de história da filosofia, que capacite para a compreensão e a transmissão dos principais temas, problemas, sistemas filosóficos, assim como para a análise e reflexão crítica da realidade social em que se insere. O licenciado…

ensinar ou, mais precisamente, na Ciência do ensino. Assim, extrapolando a arte e a técnica, sem desprezar esses aspectos, ela se faz emoldurada por fundamentos que justificam a técnica, atrelados a concepções políticas de educação, o que justifica caminhos conflitantes para a condução do ensino, que podem ser compreendidos pela Didática, chamados de abordagens de ensino. Isso, dito de outra maneira, a Didática, uma vez tornada Ciência, deixa entrever que todo ensino é uma interferência…