Calculo Ii Derivadas

Disciplina: CÁLCULO I Assuntos principais Cálculo diferencial e integral: derivada e integral de funções de uma variável. Importância da teoria para Mais geral e útil: O principal objetivo da disciplina é a formação estimular o raciocínio lógico mas, também é essencial, pois o conhecimento dos conteúdos é necessário para cursar diversas disciplinas como Fenômenos de Transporte, Físico-Química e demais cálculos. Aplicabilidade na área de Nenhuma: Cálculo diferencial e integral são

Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação à distância (AD) Disciplina: Lógica II Curso: Filosofia Professor: Nome do aluno: Data:. Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Você estudou que o cálculo proposicional (CPC) utiliza dez regras básicas para construir provas…

396h Unidade Curricular Cálculo A (CALA) C/H Semestral Pré-Requisito 108 Química Geral (QMCG) 54 Comunicação e Expressão (COME) 36 Engenharia, Sustentabilidade e Cidadania (ENGS) 36 Geometria Analítica (GMTA) 54 Metodologia de Pesquisa (MTDP) 36 Introdução à Engenharia Elétrica (INEE) 36 Projeto Integrador I – Iniciação Científica (PI-I) 36 Módulo/Semestre 2 – Carga horária total: 414h Unidade Curricular Cálculo B (CALB)…

I O N AL J AR AG U AE N S E – F E R J CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JARAGUÁ DO SUL - CATÓLICA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – CENTRO DE TECNOLOGIA E ARTES CURSO: ENGENHARIA/TECNOLOGIA – ESTUDO DIRIGIDO DISCIPLINA: CÁLCULO 1 FASE: II TURMA 2012/2013 PROFESSOR: DARCIO ANTÔNIO WEINFURTER PROGRAMA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 1 –2012/2013 08-12 (4HA) + 24(HA) ED Apresentação do PE Unidade 01 01. Funções 1.1. Conjunto dos números reais 1.2. Radiciação 1.3. Potenciação 1.4. Fatoração 1.5.…

ENGENHARIA CIVIL Prof. Dr. Mário Mascarenhas Cálculo II ALUNO (A): ______________________________________________________________________________________________________________ PERÍODO: _________ TURNO:___________ TURMA: ______ SALA: _______________ DATA: _____________________ Questão 01. Calcule o gradiente das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO E ELETRÔNICA LUCAS DA SILVA GOMES MÉTODOS DE RESOLUÇÃO DE SISTEMAS NÃO-LINEARES ALGORITMOS NUMÉRICOS II SÃO MATEUS, 2015 Métodos de Resolução de Sistemas não-lineares 1 Introdução Para resolução de problemas práticos, pode surgir um sistema de equações não-lineares, onde se deseja encontrar a solução de uma ou mais funções. Podemos enunciar um sistema não-linear da seguinte forma: O objetivo é…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S. A. FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO SUPERIOR DE ENGENHARIA ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISONADAS DE CÁLCULO II ALUNOs: Anápolis 2012 ETAPA 1 Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com ∆t →0. Velocidade instantânea Como sabemos existem muitas maneiras de descrever quão rapidamente algo se move: velocidade média e velocidade escalar média, ambas medidas sobre um intervalo de tempo Δt. Entretanto, a…

unidades, teremos y = 2.000 + 5 ⋅ 3.000 y = 2.000 + 15.000 y = 17.000 Da mesma forma, podemos determinar o valor do custo y para outras diversas (ou infinitas) quantidades x. Isso porque, matematicamente, a expressão que representa tal função permite o cálculo de y para todos os valores reais de x. Trata-se de uma função do primeiro grau, cujo domínio, ou seja, conjunto de todos os valores que a variável independente pode assumir, não tem nenhuma restrição. Qualquer que seja o valor que…

Andressa de Pinho Mafra Aragão RA 6622383597 Ronaldo Silvério RA 7420671990 Vanessa Stegmann RA 6268239253 ATPS de Calculo II Professor Jairo Santo André, 27 de marco de 2014 ATPS CÁLCULO 2 INTRODUÇÃO Neste trabalho estudaremos os conceitos derivadas e estaremos aplicando a derivada nas equações do espaço e da velocidade e mostraremos como a matemática está ligada a física, e estudaremos também a teoria de…

ângulos congruentes por serem alternos internos). Sendo assim: Substituindo (iv) em (iii): Substituindo (v) em (ii): Substituindo (vi) em (i): Simplificando a fração (divide todos os membros por 900): Fazendo MMC: (vii) O desenvolvimento da equação em negrito acima pelos métodos do cálculo numérico nos dará o valor de P, que é a altura do prédio pequeno. Os valores de G (altura do prédio grande) e L (largura da…