Calculo E Geometria Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP– CAMPUS ANCHIETA APS Ponte de macarrão Objetivos A finalidade é elaborar, pesquisar e executar um projeto em grupo incentivando o trabalho em equipe, divisões de tarefas e aplicando os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas do segundo semestre de engenharia, construindo assim, uma ponte de macarrão mostrando que é capaz de suportar o peso máximo de 20 kg ainda que o material em uso seja frágil, tendo um tempo de 10 segundos

através das partes que interagem entre si, relativamente às diversas solicitações estruturais e às formas destas estruturas. III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Permitir ao engenheiro a solução técnico-econômica para o material da estrutura e para a sua geometria. IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Figuras planas: Momento estático, baricentro. Momentos de inércia e centrífugo, eixos e momentos centrais de inércia. Estruturas: Blocos, lajes, barras. Eixo e seção transversal. Isostaticidade e…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Engenharia Básico TURMA I3 Gaspar Oliveira DEMOCRITO BARUERI 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Engenharia Básico FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO” Trabalho em grupo para avaliação, realizado para a disciplinas, Tópicos de Física Geral e Experimental apresentado à Universidade Paulista – UNIP.…

Universidade Paulista – UNIP ENEGENHARIA DISCIPLINA MECÂNICA DOS FLUÍDOS NOME: Douglas da Silva Martins RA: B8895H-5 TURMA: EP4P17 NOME: Ricardo RA: B75581-4 TURMA: EP4Q17 NOME: Roder RA: B71AAA-2 TURMA: EP4Q17 NOME: Rafael Martorano Dalmazo RA: B590DA-1 TURMA: EP5Q17 NOME: Richard Luiz Corrêa de Oliveira RA: B81GJJ-4 TURMA: EP5Q17 Prof. Da Teoria Roberto Prof. Dr. Roberto Luís Gomes da Cunha …

UNIP Universidade Paulista Curso de Engenharia Elétrica (Eletrônica) Biografia, principais ideias e teorias de três grandes nomes da Física, Matemática e Filosofia. Trabalho apresentado como requisito a APS. Curso de Engenharia Elétrica (Eletrônica), da UNIP.

ENGENHARIA MECANICA Arquimedes APS UNIP-Universidade Paulista ARQUIMEDES Natália de Carvalho Maestá Araçatuba, 20 de Maio de 2013. INTRODUÇÃO A partir de agora vamos aprofundar nossos conhecimentos na biografia de “ARQUIMEDES”, Um dos maiores matemáticos do século III a.C., natural da cidade de Siracusa, localizada na ilha da Sicília. Nasceu aproximadamente no ano 287 a.C. e morreu durante a Segunda Guerra Púnica em Siracusa em 212 a.C.. Era filho de um…

PONTE DE MACARRÃO ASSIS 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGICAS FACULDADE DE ENGENHARIA PONTE DE MACARRÃO Atividades Praticas Supervisionada – Trabalho apresentado como exigência Para a aprovação na disciplina de Atividades Pratica Supervisionada do primeiro semestre letivo de 2014, do curso de Engenharia – Ciclo Básico, da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. Assis 2014 LISTA DE FIGURAS

Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia – ICET Eng. Básico - Campus Marquês 1ª Competição de Pontes de Macarrão UNIP – Marquês Introdução: A Competição de pontes de macarrão aconteceu pela primeira vez no Campus Marquês da Universidade Paulista UNIP, com o objetivo de propor aos alunos de graduação em Engenharia no ciclo básico um desafio extraclasse, sem nenhuma exigência de conhecimento específico, mais com a devida importância às exigências de construção da ponte. Esta ponte…

Ponte de ferro em Shropshire, Inglaterra (século XVIII). 2- OBJETIVO A finalidade do projeto acadêmico foi proporcionar ao aluno de engenharia um primeiro contato na parte de calculo estrutural de modo simplificado. Dessa forma, introduzindo ao aluno os primeiros conceitos quanto a execução de um projeto nas etapas: cálculo, confecção de projeto e teste de carga em ensaio destrutivo. Isso possibilitou ao aluno a oportunidade de acompanhar os desafios de projetar e executar um…

necessário para a contextualização entre as disciplinas. 2- OBJETIVO A finalidade do projeto acadêmico foi proporcionar ao aluno de engenharia um primeiro contato na parte de calculo estrutural de modo simplificado. Dessa forma, introduzindo ao aluno os primeiros conceitos quanto a execução de um projeto nas etapas: cálculo, confecção de projeto e teste de carga em ensaio destrutivo. Isso possibilitou ao aluno a oportunidade de acompanhar os desafios de projetar e executar um…