Calculo Diferencial Integral No Ensino Médio

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: Dificuldades de Ensino e Aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral 1 Elizangela Cristina Rodrigues Azevedo2 Mazulkieliche Jerônimo dos Reis3 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo principal propor que o processo de ensino e aprendizagem da disciplina do Cálculo Diferencial de Funções de uma variável real se processe em um ambiente construtivista mediado pelo uso da Didática Fundamental devido as suas características multidimensionais terem por base a…

DE ABREU DISCUTINDO ALGUMAS RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE INTUIÇÃO E RIGOR E ENTRE IMAGEM CONCEITUAL E DEFINIÇÃO CONCEITUAL NO ENSINO DE LIMITES E CONTINUIDADE EM CÁLCULO I OURO PRETO 2011 OSVALDO HONÓRIO DE ABREU DISCUTINDO ALGUMAS RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE INTUIÇÃO E RIGOR E ENTRE IMAGEM CONCEITUAL E DEFINIÇÃO CONCEITUAL NO ENSINO DE LIMITES E CONTINUIDADE EM CÁLCULO I Dissertação apresentada à Banca Examinadora, como exigência parcial à obtenção do Título de Mestre em…

VINÍCIUS NARDY, ICARO DOMITH, CAIO GUIMARÃES, HUGO TOSTES, IGOR MIRANDA ENGENHARIA AMBIENTAL – DOSSIÊ Trabalho elaborado para a Feira de Profissões, sob orientação do professor Anderson, da 2ª série do Ensino Médio. 2ºEM – JUIZ DE FORA, JUNHO/2014 SUMÁRIO …

Projeto de Cálculo I Prof. Antonio César Geron BOA VISTA 2014 Disciplina: Cálculo I Curso: Matemática Tutor: Antonio César Geron R.A.: 1150741 Aluno: Romulo Silva de Araujo A origem da derivada e sua aplicação em diversas áreas do conhecimento INTRODUÇÃO É curioso que o desenvolvimento histórico do cálculo…

grandes pirâmides. Esse foi o primeiro nome dado ao aparelho hoje usado por agrimensores e engenheiros o teodolitos. Durante muito tempo a Trigonometria esteve ligada a Astronomia, devido a dificuldade que ela apresenta com relação as estimativas e calculo de distancias impossíveis de medir diretamente. A civilização grega, dando continuidade aos trabalhos iniciados pelos babilônios, deixou contribuições importantes nesse sentido. Por exemplo a medição das distancias entre o Sol e a…

de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 06/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel FarkattTabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO Calistrato Soares da Câmara Neto Clarissa Souza de Andrade Geneci Cavalcanti de Moura…

O QUE É CÁLCULO O Cálculo Diferencial e Integral, também chamado de cálculo infinitesimal, ou simplesmente Cálculo, é um ramo importante da matemática, desenvolvido a partir da Álgebra e da Geometria, que se dedica ao estudo de taxas de variação de grandezas (como a inclinação de uma reta) e a acumulação de quantidades (como a área debaixo de uma curva ou o volume de um sólido). Onde há movimento ou crescimento e onde forças variáveis agem produzindo aceleração, o cálculo é a matemática a ser

2) Como estão organizados os currículos dos cursos de Licenciatura em Matemática no Brasil? Um curso de Bacharelado em Matemática deve ter um programa flexível de forma a qualificar os seus graduados para a Pós-graduação visando a pesquisa e o ensino superior, ou para oportunidades de trabalho fora do ambiente acadêmico. Dentro dessas perspectivas, os programas de Bacharelado em Matemática devem permitir diferentes formações para os seus graduados, quer visando o profissional que…

DISCIPLINA: CÁLCULO I EMENTA: Funções reais, limite ,derivada , funções contínuas , problemas envolvendo taxa de variação, problemas envolvendo máximo e mínimo de funções, integração simples de qualquer função real. OBJETIVO: Desenvolver conceitos de continuidade de funções , derivada , desenvolver métodos de cálculo integral e diferencial.Aplicar tais conceitos em problemas que envolvem taxa de variação, derivação e integração. BIBLIOGRAFIA: ÁVILA, G.S.S. Cálculo, Livros…

Fichamento Curso: Engenharia de Minas Disciplina: Calculo 1 Dificuldades em Matemática Dificuldades em Matemática em um Curso de engenharia Elétrica A FERREIRA, Denise Helena L.., BRUMATTI, Raquel N.M. Dificuldades em matemática em um curso de engenharia elétrica. Horizontes, v.27, n.1, p.51-60, Jan./Jun.2009. ............................................................... “Compreender os erros cometidos e identificar pontos de tensão na aprendizagem são estratégias importantes da