Calcular O Valor Das Expressões

Definindo Conceitos-Chave Entenda os componentes básicos de um círculo. O comprimento do raio de um círculo é geralmente derivado de algum outro valor relacionado ao círculo, como o seu diâmetro, circunferência e área. Para o melhor entendimento possível de como as medidas de raio são derivadas, é preciso entender exatamente o que esses valores descrevem. Veja abaixo: Circunferência (C): o comprimento da distância ao redor da borda de um círculo, ou seu perímetro. Diâmetro (D): o…

chamamos de reta dos números Reais.. 1.1. OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS Regras de Sinais Soma (adição) ou Subtração de números inteiros Sinais dos números | Resultado do produto | iguais | somamos os valores e repetimos o sinal . | diferentes | subtraímos os valores e repetimos o sinal do maior número | Exemplo: (+3) + (+4) = (+7) | (-3) + (-4) = (-7) | (+8) + (-5) = (+3) | (-8) + (+5) = (-3) | Multiplicação (produto) ou Divisão de números inteiros…

diagonal principal. Logo a matriz procurada é a Identidade de ordem 3. 2 – Encontre os valores de u e v para que . Solução. Duas matrizes serão iguais se os elementos de uma são os mesmos que os da outra matriz na mesma posição aij. Isto é a11 = b11; a12 = b12; ... ; amn = bmn. No caso das matrizes mostradas, as posições onde já há números, não há necessidade de cálculos. Nas posições onde há expressões algébricas encontram-se as condições de igualdade. i) Observando o elemento…

. . . . . . . . . . . 33 3.3.1 Decisão simples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 3.3.1.1 Expressões lógicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 3.3.1.2 Exercício resolvido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 3.3.1.3 Verificação da condição com expressões aritméticas na Linguagem C 37 3.3.2 Decisão composta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 3.3.2.1

necessários para obter o resultado da expressão 34 x 3 + 5 x 15. 4.Escreva um algoritmo para calcular o comprimento de uma circunferência de raio 3 cm. 5.Escreva um algoritmo que armazene o valor 10 em uma variável A e o valor 20 em uma variável B. A seguir (utilizando apenas atribuições entre variáveis) troque os seus conteúdos fazendo com que o valor que está em A passe para B e vice-versa. Ao final escrever os valores que ficaram armazenados nas variáveis. 6.Analise os seguintes…

operadores? Qual é a prioridade entre eles? Indique o símbolo e o nome das operações para cada tipo de operador. Qual é a critério para que o resultado seja verdadeiro utilizando uma expressão com operadores lógicos E e OU? Resolva as expressões: NÃO(3*2=3+3) 2+1*4-7 (2+1)*4-7 9*1>=3↑2 76+1 OU A=A Quais são os tipos de dados? Dê três exemplo para cada um deles. Qual é a diferença entre variável e dado? Quais são as regras para se dar nome a uma…

elétrica é de 2400W. Se a tensão de alimentação é de 220Vrms, calcular a potência aparente e corrente consumida quando: RESP: a) fp = 0,9 a) 2667 VA ; 12,12 A b) fp= 0,6 b) 4000VA ; 18,18A 3) Calcular o fator de potência de um circuito RL série cujo amperímetro indica 10ª, o voltímetro ligado ao gerador indica 220V e o watímetro indica 2000W . RESP: fp=0,91 4) No circuito a seguir a leitura dos instrumentos é V=220V, I=55ª e P=10kW. Calcular: a) Potência aparente e reativa b) Fator de…

........................................................34 11.2.5 Bi condicional ( ) ....................................................................35 12. Linearização de expressões................................................................37 4 Lógica de programação 12.1 Modularização de expressões ............................................................37 12.2 Operadores especiais (MOD e DIV) ...................................................38 12.3 Funções...........

Potenciação – Exercícios Resolvidos 01. Calcular: 23; (-2)3; ; -23 02. Calcular: (0,2)4; (0,1)3 03. Calcular: 2-3; (-2)-3; -2-3 04. O valor da expressão (-1)0 + (-6) : (-2) – 24é: a) 20 b) -12 c) 19,5 d) 12 e) 10 05. (USF) Dadas as expressões A = -a2 – 2a + 5 e B = b2 + 2b + 5: a) Se a = 2 e b = -2, então A = B; b) Se a = 2 e b = 2, então A = B; c) Se a = -2 e b = -2, então A = B; d) Se a = -2 e b = 2, então A = B; e) Se a = -2 e b = 2, então A = B. 06. (UFSM) Números que…

| |Álgebra |Conhecer a história do surgimento da álgebra | |Histórico |Determinar o valor numérico das expressões algébricas | |Valor numérico |Efetuar operações com monômios e polinômios | |Monômios |Identificar e desenvolver os principais