Caderno Atividade Fundeb

Educação Especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades específicas. (BRASIL, 2007, s. p.) E define que as atividades do AEE são diferenciadas, ou seja, diferentes das realizadas em salas de aula comum, porém devem estar associadas à proposta da escola comum. Uma barreira que vem sendo quebrada aos poucos é a do ensino especial ser mais freqüente…

Municípios - AFM - - - - - - - - - - - - 7.696.000 - 7.696.000 - - - 7.696.000 FEX - Fomento às Exportações - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Fundo Especial do Petróleo - FEP (-) Dedução da Receita para o FUNDEB 1.2 RECEITA DE FONTES VINCULADAS 1.2.1 Receita Própria (27.633.000) (29.316.000) (56.949.000) (27.202.000) (29.378.000) (56.580.000) (32.706.000) (29.509.000) (62.215.000) (31.617.000) (31.143.000) (62.760.000) (33.248.000)…

Proporcionar orientação familiar à comunidade, de modo a gerar ambiente adequado à pessoa com deficiência, em casa como no contexto onde está inserida, de maneira a desenvolver ao máximo as suas potencialidades; * Realizar trabalhos coletivos e atividades diversificadas para melhorar o ensino aprendizagem; * Dar oportunidade aos educando de ampliar seus conhecimentos para obter aproveitamento necessário ao seu desenvolvimento integral com vista à empregabilidade. METAS *…

latino-americano, mostrando que a hegemonia neoliberal1 não tem sido forte o suficiente para calar as lutas sociais. É evidente que as políticas neoliberais só acentuaram os problemas da humanidade. O combate a essas políticas, em várias áreas da atividade humana, produziu resultados importantes, mas não o necessário para virar mais essa página. Muito ainda se tem a fazer, apesar das derrotas significativas sofridas nos últimos anos por seu imperialismo em ações de ordem dominante. Após…

universalização do acesso à escola e de igualdade de ensino para todos. Incentivavam a qualidade metodológica da educação básica, pela adoção de uma pedagogia que facilitasse a individualização do educando pela atividade livre e espontânea; que se pautasse por um método ativo, estimulando a atividade criadora da criança por meio do exercício prático. A intenção era substituir o conceito estático por um conceito dinâmico de ensino. A IV Conferência Nacional de Educação, promovida pela…

para o Ensino Médio (PCN e PCN +) Carga horária do Módulo 4: 15h 1 Análise crítica das Diretrizes Curriculares Nacionais 2 Abordagem crítica dos Parâmetros Curriculares Nacionais Avaliação Será avaliada a participação dos alunos através das atividades propostas em cada módulo, mediante os seguintes critérios: fundamentação teórica, autonomia das ideias, coesão e coerência textual. A avaliação será construída ao longo do processo de ensino-aprendizagem, privilegiando-se uma…

de Barros) A Educação Infantil brasileira, neste ano de 2006, após dez anos de ter sido instituída como parte da Educação Básica pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, teve uma conquista importante: foi incluída integralmente no FUNDEB - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica2. O que significa que, embora o Ensino Fundamental continue sendo a prioridade da educação nacional, há um fundo que respalda o financiamento da Educação Infantil. Espera-se,…

GRANDE DESAFIO PARA OS PROFESSORES DE JOVENS E ADULTOS É ACABAR COM A ESTRANHEZA QUE A ESCOLA CAUSA A MUITOS, LOGO NOS PRIMEIROS DIAS DE AULA. O MODELO QUE A MAIORIA GUARDA NA MEMÓRIA, É DE SALAS COM CARTEIRAS ENFILEIRADAS, QUADRO-NEGRO DE GIZ, LIVRO, CADERNO, E UM PROFESSOR, QUE FALA O TEMPO TODO E PASSA TAREFAS. O QUE PRETENDEMOS MOSTRAR É QUE SEGUNDO A LINHA DO EDUCADOR PAULO FREIRE, A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALFABETIZA COM BASE EM TEMAS GERADORES, FAZENDO A LIGAÇÃO DOS CONTEÚDOS…

1 MÉTODO DA PESQUISA Este capítulo descreve em detalhe sobre o método abordado neste estudo, sendo que a pesquisa científica tem como sua maior característica a atividade de intenção e cognitiva, tendo como visão responder os questionamentos as necessidades do indivíduo. Que para Demo (2001, p. 189), pesquisar é uma atividade somente intelectual, que serve para desenvolver os conhecimentos científicos e melhorar suas práticas e condições de sobrevivência. A pesquisa científica antes de

Estados, Municípios e do DF. E que além dos recursos vinculados, o ensino fundamental possui outras fontes de recursos: Fundo de Participação dos Estados e do Distrito Federal (FPE); Fundo de Participação dos Municípios (FPM) e o Salário –Educação. O FUNDEB. capítulo final do módulo demonstrou que a educação é uma prática social. Vimos também, que o PP procura romper com a resistência que existe face à sistemática de se planejar a educação escolar, elucidando seu caráter não neutro e…