Cadastro Técnico Multifinalitário

Silva Chefe de Gabinete da Superintendência Elenice Belmonte R. de Castro Coordenadora da Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa Helena Gemignani Peterossi Coordenador do Ensino Superior de Graduação César Silva Coordenador de Ensino Médio e Técnico Almério Melquíades de Araújo Coordenadora de Formação Inicial e Educação Continuada Clara Maria de Souza Magalhães Coordenador de Desenvolvimento e Planejamento Frederico Rozanski Coordenador de Infraestrutura Rubens Goldman…

detalhe dos satélites existentes, suas características e seus produtos derivados. O último, fornece o status dos satélites correntes e perspectivas da sua evolução. Sem a valiosa contribuição dos colegas do CENACARTA, a quem recorri para conselhos técnicos e a dos seus alunos, que pacientemente me alertavam sobre as gralhas encontradas, não teria sido fácil compilar o presente Manual. A todos eles manifesto a minha gratidão! Maputo, Julho de 2005 Manuel Ferrão Manual de Teledetecção…

relativas às edificações, instalações e áreas comuns nos condomínios devem ser executadas simultaneamente com as obras das unidades autônomas. § 4º. A aprovação dos projetos de condomínio pelo Município está condicionada à apresentação dos projetos técnicos relativos às obras de infra-estrutura. § 5º. São também considerados empreendimentos de impacto, as seguintes atividades, independentemente da área construída: I – shopping center; II – centrais de carga; Palácio da Resistência - Sede…

PÉROLA FELIPETTE BROCANELI MONICA MACHADO STUERMER (ORG.) DAVI GUTIERREZ ANTONIO Um olhar sobre as bacias hidrográficas urbanas: Ocupação e consequências ambientais ENSINO MÉDIO A expansão do Ensino Técnico no Brasil, fator importante para melhoria de nossos recursos humanos, é um dos pilares do desenvolvimento do país. Esse objetivo, dos governos estaduais e federal, visa à melhoria da competitividade de nossos produtos e serviços, vis-à-vis com os dos países…

quando adota medidas que levam em conta a harmonia do meio ambiente (BERTOLDO, 2012). 17 Marinho & Silva (2012) lembram ainda que a preocupação com a educação ambiental deve estar presente tanto nas empresas como nas salas de aulas de cursos técnicos e superiores ligados às áreas da engenharia, para que o fator humano possa se conscientizar dos impactos que os resíduos gerados em construções e demolições podem causar. 18 6 GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS NA CONSTRUÇÃO CIVIL …

Ministro interino – Marcelo Côrtes Neri Fundação pública vinculada à Secretaria de Assuntos Estratégicos, o Ipea fornece suporte técnico e institucional às ações governamentais – possibilitando a formulação de inúmeras políticas públicas e de programas de desenvolvimento brasileiro – e disponibiliza, para a sociedade, pesquisas e estudos realizados por seus técnicos. Presidente Marcelo Côrtes Neri Diretor de Desenvolvimento Institucional Luiz Cezar Loureiro de Azeredo…

físicas ou jurídicas, as sanções penais e administrativa, independentemente da obrigação de reparar os danos causados. VIII – Princípio da obrigatoriedade do estudo prévio de impacto (art. 225, § 1º, IV da CF/88) se externa através dos trabalhos técnicos multidisciplinares – Estudo de Impacto Ambiental e o Relatório de Impacto Ambiental (EIA/RIMA). 24 CAPÍTULO II 2. POLÍTICA MUNICIPAL DE DESENVOLVIMENTO URBANO E GESTÃO AMBIENTAL O crescimento vertiginoso e descontrolado…

RESÍDUOS SÓLIDOS EM PERNAMBUCO 1.4.1. Educação Ambiental 1.4.2. Instrumentos Econômicos 1.4.3. Sistema Estadual de Informações sobre a Gestão de Resíduos Sólidos CAPÍTULO 2. REGIONALIZAÇÃO DA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DE PERNAMBUCO 2.1. Critérios técnicos, políticos e legais para agregação de municípios 2.2.Estudo de Cenários e de Alternativas 2.3.Proposta de regionalização da gestão de resíduos sólidos CAPITULO 3. BASES DA CONCEPÇÃO DO PLANO ESTADUAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS 3.1. META…

muito além dos templos e palácios. De acordo com a região, as construções populares típicas adaptam-se de forma coerente e racional com o meio ambiente e com o clima, utilizando materiais regionais, solucionando, desta forma espontânea, problemas técnicos e estéticos suprindo as necessidades, também, da população menos privilegiada, economicamente, tornando-se exemplos de arquitetura popular. O estudo das ciências está diretamente ligado ao desenvolvimento científico e tecnológico…

(CCA/UFSC) _______________________________ Prof. Dr. Marciel João Stadnik Membro (CCA/UFSC) Florianópolis, 21 de outubro de 2008. iv A minha esposa Ittana, aos meus pais Fernando e Anaracy, aos meus irmãos e aos meus avós. Aos cacauicultores técnicos e pesquisadores que valorizam e auxiliam na preservação do sistema tradicional de cultivo cacaucabruca, em especial ao meu amigo eterno Joaquim Blanes Jordá Júnior (in memorian). Dedico. v AGRADECIMENTOS Agradeço à Deus, por ter me abastecido